Este proyecto consistió en que cada alumno tomara el rol de un corresponsal de guerra, es decir periodista cuya labor es cubrir historias desde conflictos bélicos. Estos se situarían en la Europa del siglo XIX así mostrando mediante los medios masivos de comunicación los sucesos ocurridos en esta época.

Considero que el slogan "Valientes reporteros en momentos de lucha" es oportuno al proyecto, debido a que estas valientes personas con entrenamiento de supervivencia y defensa se exponen a situaciones de batalla, las cuales presentan un alto riesgo en sus vidas para así informar estos casos al mundo entero.

Estructura de carta al director:

 

Este proyecto se basó en la creación de una campaña electoral para el 2050 con la imagen de Diego Portales (líder idealista del partido Conservador desde el 1829) para que con sus ideales e historia se pueda plantear propuestas y soluciones a problemáticas socio-políticas de la actualidad.

Considero que el slogan "Historia del pasado para un Chile mejor en 2050" es oportuno al proyecto, debido a que el trabajo se basa en el aprendizaje de las ocurrencias del pasado para así sacar los aspectos positivos de tal manera que se pueda plasmarlo en el futuro y  ver los aspectos negativos para no cometer los mismos errores en el futuro.

Consistió en elaborar una noticia sobre algún suceso del siglo XIX desde la postura de un país europeo.

Consistió en la elaboración de un reportaje de algún suceso del siglo XIX desde la postura de un país europeo teniendo una mayor profundización e investigación que la noticia.

Consistió en la elaboración de una carta al director cuyo tema tenía que ser relacionado a alguna problemática del siglo XIX de Europa.

Consistió en hacer un organizador grafico enfocado en el tema escogido por grupo

Consistió en la elaboración de una mesa redonda donde se discutió sobre temas como territorio, industrialización, economía, institucional, literatura, movilización política o educación.

Consistió en realizar un foro en los cuales los grupos tendrán que discutir cada tema respectivamente.

Puesto que la historia política chilena no es un tema relevante ni menos interesante para mí, debido a que soy extranjero, considero que si es importante conocer la historia para aprender de ella. Por otra parte, en lenguaje se profundizo los argumentos que en este caso me gustó mucho además considero que es un tema crucial para cada persona.

Este proyecto consistió en que grupos de alumnos crearan una obra teatral grabada en línea sobre algún acontecimiento importante chileno del pasado para así crear una historia ficticia con fundamentos históricos.

Considero que el slogan "Polos opuestos." es oportuno al proyecto, debido a que los personajes de esta obra tenían que tener características opuestas además de complementarias por ello también coloque el ying y el yang, porque es la manera más simbólica para referirse a dos cosas opuestas y mutuamente necesarias.

Consistían en la investigación del tema escogido en el cual se realiza análisis de fuentes y conocimiento de la base histórica.

Consistió en el avance de 3 planas del guion de la obra teatral.

Consistió en la elaboración de un prólogo teatral de máximo 2 minutos

Entre todos los proyectos este fue el que menos me gusto. Por la parte de historia si me pareció interesante e importante de aprender, pero en el caso de lenguaje fue completamente lo contrario, puesto que la dramatización de obras o incluso solo verlas me aburre y no me siento cómodo haciéndolo, además no considero que este aprendizaje de dramatización me sirva de ninguna manera en mi vida y siento que este proyecto se pudo realizar con un enfoque que sea más útil no solo para mi sino en general a todos mis compañeros.

Este proyecto consistió en el proceso de elaboración de un podcast para el que los alumnos tendrían que investigar y entender los simbolismos de los monumentos en chile y como estos afectan la lucha de injusticias históricas.

Considero que el slogan "Símbolos que luchan." es oportuno al proyecto, debido a que en este se plantea que los monumentos ayudan a entender la historia y con ello también luchar por algo con sus simbolismos por los que la gente lucha por la justicia junto a los monumentos.

Consistió en dos cuestionarios de historia y lenguaje sobre los cuentos de subiera.

Consistió en el primer capítulo del podcast en el que se presentó introdujo conceptos como identidad y justicia.

 

Consistió en el segundo capítulo del podcast en el que introdujo el tema de las injusticias históricas.

Este proyecto fue en mi opinión el mejor de todos en todos los aspectos. Siento que este me llevo a pensar más y aprender algo que si me va a servir para mi futuro.