https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l Para iniciar la unidad 1 nos concentramos en dos textos distintos y escritos en momentos diferentes: Donna Haraway y Sabine Masson. A partir de esas lecturas les propongo que reflexionemos alrededor de 3 preguntas. Cada unx podrá sumar sus comentarios en este muro (todas las respuestas son anónimas y nos permitirán dialogar y pensar de manera colectiva alrededor de estas cuestiones): en-us 2024-08-13 00:23:50 UTC 2024-08-20 21:03:11 UTC hello@padlet.com fpartenio https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073682415 ¿Es posible construir un conocimiento científico riguroso y crítico? ¿de qué manera se logra?

]]> 2024-08-13 00:34:33 UTC https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073682415 fpartenio https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073701521 El concepto de "objetividad encarnada" de Haraway ¿nos permitiría pensar en una relación distinta entre sujeto y objeto de investigación? ¿Por qué?

]]> 2024-08-13 00:54:57 UTC https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073701521 fpartenio https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073748048 Si seguimos la reflexión de Sabine Masson sobre la práctica de investigación podemos advertir que durante el trabajo de campo se pueden presentar distintas tensiones y dificultades. Pensando en su propia labor como sociologxs ¿cuáles se imaginan que podrían ser algunas de estas tensiones u obstáculos? ¿podrían listar algunos ejemplos u experiencias?

]]> 2024-08-13 01:42:08 UTC https://padlet.com/fpartenio/709typwsv080my6l/wish/3073748048