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      <title>Evolución del pensamiento económico by Manu Jerez</title>
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      <description>Desarrollo del cambio del concepto económico, atreves del paso del tiempo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-19 11:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>Mercantilismo Siglos(XVI, XVII y XVIII)</title>
         <author>manujerez117ops</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como corriente del<br>pensamiento económico, rompe con los<br>moldes morales y religiosos de la edad media<br>Por lo que la economía abandona el ámbito<br>moral para situarse en el ámbito de la<br>política.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA CLASICA (1750-1870)</title>
         <author>manujerez117ops</author>
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         <description><![CDATA[<div> La escuela clásica es una doctrina que considera que las unidades económicas obedecen a cierto mecanismo que presenta regularidades, susceptibles de ser expresadas por leyes, en virtud de lo cual, si opera libremente, se tendrán resultados óptimos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:25:27 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIALISMO CIENTIFICO (1848-1859)</title>
         <author>manujerez117ops</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una doctrina económica que combina aspectos filosóficos, sociales y económicos. Su misión es investigar el proceso histórico económico del que necesariamente tenían que surgir las clases y su lucha, manifestando los medios para la solución del conflicto dentro del contexto económico creado por ellas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:30:45 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Clásica Primer Grupo (1750 a 1800)</title>
         <author>manujerez117ops</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se destaca por la influencia que ejercieron, y son las dos figuras sobresalientes del pensamiento clásico. Adam Smith (1723-1790) y David Ricardo (1772-1823). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:32:10 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA NEOCLASICA 1870</title>
         <author>manujerez117ops</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los neoclásicos elaboraron una serie de instrumentos analíticos que podemos llamar análisis marginal. Creían que el precio de la mercancía está regido por su utilidad marginal. Su principal preocupación es el equilibrio en un estado estacionario. Para ellos la economía se ocupaba principalmente de la asignación de recursos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>MACROECONOMÍA 1936</title>
         <author>manujerez117ops</author>
         <link>https://padlet.com/manujerez117ops/evoluciondelpensamientoecn/wish/840590905</link>
         <description><![CDATA[<div>La macroeconomía ofreció un nuevo marco teórico analítico para explicar las fuerzas que determinan el nivel de actividad económica agregada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:38:55 UTC</pubDate>
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