Pengertian Ilmu Sosiologi

Sosiologi berasal dari bahasa latin, yaitu socious (teman) dan logos (cerita) dari bahasa Yunani.

Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang kemasyarakatan dan hal-hal yang terkait dalam kehidupan bermasyarakat. juga mempelajari hubungan dan gejala sosial antar individu, individu dengan kelompok, serta kelompok dengan kelompok.

Dalam mempelajari sosiologi mengarah pada konsep das sein (yang sebenarnya terjadi) bukan das sollen (yang seharusnya terjadi).

Ciri - Ciri Ilmu Sosiologi

Beberapa ciri sosiologi sebagai ilmu adalah sebagai berikut:

a. Empiris. Menjelaskan bahwa ilmu sosiologi adalah ilmu kenyataan, sesuatu yang benar-benar terjadi dalam kehidupan masyarakat.

b. Teoritis. Ilmu sosiologi didapatkan dari hasil abstraksi yang diperoleh dari hasil penelitian.

C. Komulatif. Adanya teori sosiologi disusun berdasarkan teori yang sudah ada, baik memperbaiki maupun menambah teori yang sudah ada sebelumnya.

d. Non-etis. Dalam mempelajari sosiologi tidak mempermasalahkan kejadian yang baik maupun buruk, karena semua adalah objek kajian sosiologi

Hakikat Ilmu Sosiologi

1. Sosiologi adalah Ilmu Sosial

Sosiologi merupakan bagian ilmu sosial yang membahas gejala-gejala pada masyarakat dan realitas masyarakat yang ada.

2. Sosiologi adalah Ilmu Kategoris

Sosiologi merupakan Ilmu Kategoris, bukan Normatif. Sosiologi meneliti hal-hal yang terjadi saat itu, bukan mengenai apa yang semestinya terjadi atau seharusnya terjadi.

3. Sosiologi adalah Ilmu Murni dan Ilmu Terapan

Dalam ilmu pengetahuan, posisi Ilmu Sosiologi sebagai Ilmu Murni digunakan untuk memperoleh pengetahuan melalui penelitian. Contoh: Gilang meneliti faktor terjadinya kenakalan remaja di kota Bandung.

Disamping itu, Sosiologi sebagai Ilmu Terapan digunakan untuk memecahkan masalah praktis untuk memperbaiki kehidupan masyarakat. Contoh: Gilang menemukan upaya pencegahan kenakalan remaja di kota Bandung.

4. Sosiologi adalah Ilmu Abstrak

Sosiologi mengkaji bentuk-bentuk dan pola-pola peristiwa dalam masyarakat secara menyeluruh.

5. Sosiologi Menghasilkan Pola Umum

Sosiologi meneliti dan mencari prinsip dan hukum-hukum umum dari interaksi manusia serta sifat, bentuk, isi dan struktur masyarakat.

6. Sosiologi adalah Ilmu Umum

Sosiologi mempelajari gejala-gejala umum yang terjadi pada masyarakat.

7. Sosiologi adalah Ilmu Empiris dan Rasional

Hasil penelitian ilmu Sosiologi dapat diterima dengan akal sehat (logis).

Objek Ilmu Sosiologi

1. Objek Material (Kebudayaan)

Objek material dalam Sosiologi adalah gejala sosial atau fenomena yang tampak di kehidupan masyarakat. Sifatnya bisa positif atau negatif. Contoh gejala sosial positif seperti kesetaraan gender atau pemerataan akses pendidikan. Sedangkan contoh gejala sosial negatif seperti diskriminasi atau pernikahan di bawah umur.

2. Objek Formal (Manusia)

Objek Formal dalam Sosiologi adalah hubungan antar manusia dan proses yang timbul dari hubungan itu. Jika objek material Sosiologi berupa pernikahan di bawah umur, maka objek formalnya adalah manusia yang terlibat, penyebab, dan akibat dari pernikahan di bawah umur.

Metode Penelitian dalam Ilmu Sosiologi

Metode Penelitian dalam Ilmu Sosiologi

Sebagai sebuah ilmu, teori-teori sosiologi didapatkan dari hasil penelitian. Adapun penelitian dalam sosiologi dibedakan menjadi dua, yaitu:

a. Metode Kualitatif

Adalah penelitian yang dilakukan secara mendalam dengan sumber data berupa kata-kata atau tulisan.

b. Metode Kuantitatif

Adalah penelitian yang dilakukan dengan mengukur angka. Penarikan kesimpulan dalam penelitian kuantitatif menggunakan skala, indeks, tabel, dan fungsi statistik lainnya. Salah satu teknik yang digunakan adalah sociometry, yaitu menggunakan skala dan angka untuk mengetahui hubungan antarmasyarakat.

Cabang Ilmu Sosiologi

1. Sosiologi Agama

Sosiologi agama adalah cabang ilmu sosiologi yang belajar tentang bagaimana ajaran agama mempengaruhi pola pikir, perilaku, dan cara bertindak umatnya dalam kehidupan bermasyarakat.

2. Sosiologi Pendidikan

Ilmu yang mempelajari sistem pendidikan, lembaga formal, informal, nonformal dalam masyarakat.

3. Sosiologi Pembangunan

Cabang ilmu sosiologi yang satu ini mengajarkan kepada kita tentang bagaimana dampak pembangunan kepada masyarakat. sosiologi pembangunan membantu kita buat mengevaluasi dampak pembangunan dan mendorong partisipasi masyarakat biar pembangunan itu bisa bermanfaat buat banyak orang.

4. Sosiologi Politik

Sosiologi politik adalah cabang ilmu sosiologi yang mempelajari hubungan antara kita sebagai warga negara, dengan lembaga-lembaga politik yang mewakili kepentingan negara.

5. Sosiologi Industri

Cabang ilmu sosiologi industri adalah bagian dari sosiologi yang mengkaji perkembangan masyarakat di era industrialisasi, kegiatan ekonomi berupa produksi, distribusi, dan konsumsi, serta bagaimana sistem ekonomi tersebut mempengaruhi keseharian mereka.

6. Sosiologi Hukum

Sosiologi hukum adalah cabang ilmu sosiologi yang mempelajari penerapan hukum di masyarakat

7. Sosiologi Keluarga

Ngomongin soal keluarga, tentu sangat familiar dengan keberadaan kakak, adik, ayah, dan ibu atau yang biasa disebut keluarga inti. Tapi, ternyata nggak semua keluarga tuh diisi oleh 4 peran itu. Ada juga keluarga yang isinya cuma ayah dan anak atau ibu dan anak. 

Selain itu, ternyata, hubungan keluarga di Indonesia dan Eropa tuh beda. Di negara kita, hubungan tiap anggota keluarga cenderung memandang usia dan peran. Misalnya, kita diajarkan untuk memanggil “kak” kepada saudara yang lebih tua. 

Lain halnya di Amerika Serikat, di mana memanggil kakak kandung dengan namanya langsung merupakan hal yang sangat lumrah. Nah, hal-hal yang kayak gini akan pelajari di Sosiologi Keluarga.

8. Sosiologi Pedesaan

Sosiologi pedesaan adalah cabang ilmu sosiologi yang belajar tentang struktur organisasi, perilaku masyarakat, status sosial, karakter masyarakat, dan bagaimana perubahan-perubahan yang terjadi pada masyarakat pedesaan.

Kebalikan dari sosiologi pedesaan adalah sosiologi perkotaan yang mengkaji permasalahan masyarakat kota.

FUNGSI

a. Fungsi Pembangunan

Sosiologi berfungsi menyediakan data yang diperlukan untuk tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembangunan.

Contoh: Sebelum memindahkan ibukota RI yang semula berada di DKI Jakarta ke Penajam Paser, Kalimantan Timur, pemerintah memerlukan data untuk memprediksi kesiapan dan dampak yang terjadi di wilayah tersebut. Data yang diteliti seperti kondisi masyarakat, infrastruktur, dan lain-lain.

b. Fungsi Penelitian

Sosiologi berfungsi memberikan data tentang berbagai gejala sosial atau fenomena yang terjadi.

Contoh: Meningkatnya pernikahan di bawah umur selama pandemi COVID-19, membuat para Sosiolog berusaha mencari faktor-faktor yang melatarbelakangi fenomena pernikahan di bawah umur. Apakah dari faktor ekonomi, sosial, budaya, atau lainnya.

c. Fungsi Pemecahan Sosial

Sosiologi berfungsi memberikan alternatif solusi permasalahan berdasarkan data yang ada.

Contoh: Setelah dilakukan penelitian terhadap fenomena pernikahan di bawah umur saat pandemi, ditemukan solusi berupa pendidikan seks agar orangtua dan anak memahami dampak dari pernikahan yang terlalu cepat.

PERAN

a. Peran Pendidik

Peran sosiolog sebagai pendidik adalah mengajarkan, mengembangkan Ilmu Sosiologi, serta memberikan contoh fenomena berdasarkan konsep Sosiologi.

Contoh: Guru, Dosen, dan Tutor.

b. Peran Konsultan Pembangunan

Peran Sosiolog sebagai konsultan pembangunan adalah membantu memprediksi dampak dari kebijakan sosial yang bisa terjadi.

Contoh: Analis Kebijakan dan Konsultan. Kamu bisa bekerja di kantor pemerintahan atau perusahaan konsultan terbesar di dunia seperti McKinsey dan Boston Consulting Group.

c. Peran Peneliti

Peran Sosiolog sebagai peneliti adalah mengumpulkan dan menggunakan data untuk pengambilan keputusan.

Contoh: UX Researcher. Profesi ini mungkin masih terdengar asing untukmu. UX Researcher adalah orang yang mencari informasi mengenai perilaku, kebutuhan, dan masalah yang dialami oleh pengguna aplikasi di ponsel. Informasi tersebut diolah menjadi data untuk memperbaiki tampilan atau fitur aplikasi menjadi lebih baik.

A. penelitian sosial

B. perencanaan sosial

C. pembangunan sosial

D. penyelesaian masalah sosial

E. pembuatan keputusan

A. Spekulatif

B. Kumulatif

C. Empiris

D. Teoritis

E. Nonetis

(1) Kenaikan harga BBM berpengaruh pada daya beli masyarakat.

(2) Tawuran antarpelajar terjadi di jalan raya.

(3) Para penonton menikmati konser musik menjelang perayaan tahun baru.

(4) Penemuan candi baru di Yogyakarta.

(5) Akibat perbaikan jalan, arus lalu-lintas menjadi macet.

Yang merupakan objek kajian Sosiologi adalah ....

A. (1), (2), dan (3).

B. (1), (3), dan (5).

C. (2), (3), dan (4)

D. (2), (3), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

A. sosiologi merupakan applied science

B. sosiologi tidak mempersoalkan baik-buruknya fakta

C. sosiologi merupakan ilmu sosial yang menyangkut gejala-gejala kemasyarakatan dan bersifat empiris

D. sosiologi merupakan ilmu pengetahuan empiris dan rasional

E. sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang bersifat abstrak dan bukan konkret

(1) Lisa mendorong Dani saat sedang bermain di halaman rumah hingga Dani terjatuh ke dalam kubangan air.

(2) Harga daging sapi melambung tinggi membuat para konsumen beralih ke daging ayam.

(3) Para fans salah satu boyband Indonesia telah antri berdesak-desakan di depan loket untuk membeli tiket konser.

(4) Yani memiliki beberapa hewan peliharaan di rumah seperti kucing, anjing, hamster, dan ikan.

Yang merupakan objek kajian sosiologi adalah..

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

E. (3) dan (4)

A. mengatur kebijakan nasional

B. memecahkan permasalahan sosial di masyarakat

C. memahami perkembangan kebudayaan di masyarakat

D. melakukan penelitian di lapangan

E. merumuskan rencana dan pelaksanaan pembangunan

(1) Mengkaji gejala interaksi sosial dalam mayarakat.

(2) Menggunakan metode penelitian statisik.

(3) Tidak mempertimbangkan masalah baik-buruk (etika).

(4) Mengutamakan manfaat praktis bagi kehidupan masyarakat.

(5) Kajian didasarkan pada hasil observasi. Dari ciri tersebut yang menjadi ciri sosiologi sebagai ilmu adalah...

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (3), dan (4)

E. (3), (4), dan (5)

A. pemberi data untuk penelitian sosial

B. alat untuk memecahkan masalah masyarakat

C. ilmu yang mengkaji kesenjangan ekonomi

D. kontrol sosial terhadap pembangunan sosial

E. metode penelitian untuk mengungkap masalah sosial

Struktur atau yang bisa kita pahami sebagai “susunan” berasal dari bahasa Latin “structum” atau di dalam bahasa Indonesia berarti “menyusun“.

Menurut George C Homans, struktur sosial adalah sesuatu yang menyangkut individu untuk menyesuaikan diri dengan norma yang berlaku di dalam masyarakat.

Sementara, menurut Soerjono Soekanto, struktur sosial adalah hubungannya antara posisi dan peran seorang individu atau kelompok yang ada di dalam masyarakat tertentu.

Pengertian itu berarti struktur sosial adalah cara mengelompokkan masyarakat berdasarkan peran dan status masing-masing. Semua orang memiliki  peran, status, kewajiban yang saling terhubung satu dengan yang lainnya.

Struktur sosial di dalam sosiologi memiliki fungsi untuk membangun integrasi di dalam masyarakat atau kelompok tertentu. Struktur sosial memproses masyarakat dan menyatukan perbedaan agar masyarakat bisa hidup berdampingan dengan harmonis.

Bentuk struktur sosial dibedakan menjadi dua, yaitu diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial.

Struktur sosial memiliki pembagian yang jelas setiap individu atau kelompoknya. Dimensi itu dibagi menjadi dua, yakni dimensi horizontal, yaitu perbedaan antara status dan peran tapi tidak menunjukan tingkatan ke atas atau ke bawah antar kelompok atau individunya. Seperti contoh di dalam perusahaan ada pembagian divisi yang kedudukannya sama dan setara.

Kemudian, ada dimensi vertikal, yaitu dimensi yang menunjukkan perbedaan kelas sosial yang ada di dalamnya. Hal ini memungkinkan kedudukan lebih tinggi atau lebih rendah dibanding dengan kedudukan yang lainnya. Contohnya, presiden perusahaan, di bawahnya ada CEO, Manager, dan pekerja biasa menunjukkan adanya strata yang membedakan peran dan fungsi masing-masing.

2. Bersifat Dinamis

Struktur sosial memiliki sifat dinamis, yang mana selalu akan ada perubahan yang disesuaikan dengan perkembangan masyarakat atau kelompok dari waktu ke waktu.

3. Membentuk Kelompok Masyarakat 

Struktur sosial pasti membentuk sebuah kelompok masyarakat berdasarkan kesamaan dan ciri masyarakat. Seperti individu a, b, c, dan seterusnya ada di perusahaan A akan berbeda dengan individu yang ada di perusahaan B dari segi peran, status, dan yang lainnya.

4. Memiliki Cakupan yang Luas

Struktur sosial memiliki cakupan yang luas yang berarti memiliki banyak sekali aspek di dalam kehidupan masyarakatnya. Selain mengatur hubungan antar kelompok yang ada, struktur sosial juga melibatkan banyak sekali aturan, nilai, dan norma yang dianut oleh masyarakatnya.

5. Membentuk Kebudayaan di Dalam Masyarakat 

Struktur sosial di dalam masyarakat akan menciptakan budaya yang berbeda antara sistem yang ada. Hal ini disebabkan karena adanya kebiasaan, perilaku, rasa, dan kepercayaan yang menjadi bagian di dalam kebudayaan setiap kelompoknya.

Fungsi dari struktur sosial adalah sebagai sebuah ciri atau identitas khas dari suatu kelompok masyarakat tertentu, sehingga kelompok Masyarakat yang lainnya bisa mengenali perbedaan dari kelompok tertentu.

2. Sebagai Pembeda Kelas Sosial

Struktur sosial juga memiliki peran dalam kelompok tertentu. Struktur sosial juga memiliki fungsi yang lain sehingga memunculkan perbedaan antara satu kelompok sosial dengan kelompok sosial yang lainnya.

3. Sebagai Pengatur Sosial

Struktur sosial pasti mengatur anggota masyarakat yang ada di dalamnya. Struktur sosial akan mencegah pelanggaran terhadap nilai dan norma di dalam kelompok masyarakatnya. Hal ini membuat setiap orang harus bertindak sesuai nilai dan norma yang berlaku.

1. Diferensiasi Sosial (Struktur Sosial Horizontal) 

Diferensiasi sosial adalah perbedaan di dalam masyarakat yang tidak sama sekali menunjukan perbedaan tingkatan antar kelompok. Diferensiasi sosial juga sering kita sebut dengan struktur sosial horizontal. Setiap kelompok yang ada di dalam masyarakat memiliki kedudukan yang sama. Bentuk diferensiasi sosial antara lain:

a. Diferensiasi Berdasarkan Ras

Pembedaan masyarakat menurut ras dilihat dari perbedaan bentuk fisik. Bentuk fisik memiliki ciri kualitas (bentuk hidung, warna kulit, bentuk bibir) dan terdapat ciri kuantitas (tinggi badan, berat badan). Terdapat ras di dunia menurut Al Kroeber, yaitu ras negroid, mongoloid, weddoid, kaukasoid, dan ras khusus.

b. Diferensiasi Berdasarkan Suku Bangsa

Suku bangsa adalah suatu kesatuan masyarakat yang memiliki latar belakang dan budaya yang sama. Pembedaan masyarakat berdasarkan suku bangsa dilihat dari perbedaan budaya yang melekat pada masyarakat. Adapun suku bangsa di Indonesia antara lain suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, Bali, Toraja, Minang, dan lain lain.

c. Diferensiasi Berdasarkan Agama

Agama memberikan pemahaman manusia sebagai individu dan hubungannya dengan sesama maupun Tuhan. Masyarakat terdiri atas individu yang memeluk agama yang berbeda-beda. Agama memiliki ajaran masing-masing sehingga berdiri secara sejajar satu sama lain.

d. Diferensiasi Berdasarkan Gender

Gender adalah perbedaan peran antara laki-laki dan perempuan. Jenis kelamin adalah perbedaan yang dilihat dari perbedaan ciri fisik antara laki-laki dan perempuan. Gender melihat bahwa terdapat kesamaan hak dan kewajiban. Oleh sebab itu antara laki-laki dan perempuan memiliki kedudukan yang sama di dalam masyarakat. Misalnya dalam memilih profesi, laki-laki dan perempuan memiliki hak yang sama.

e. Diferensiasi Berdasarkan Profesi

Profesi adalah sesuatu yang berkaitan dengan keterampilan dan keahlian tertentu. Oleh sebab itu, profesi menjadi bagian dalam diferensiasi sosial. Misalnya seorang guru memiliki keterampilan mengajar, belum tentu ia dapat bekerja sebagai perancang busana karena tidak memiliki keterampilan.

Diferensiasi dapat berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat, antara lain:

1) Primordialisme, adalah suatu sentimen kelompok, di mana masyarakat berpegang teguh terhadap hal-hal yang melekat pada kelompoknya.

2) Etnosentrisme, adalah keadaan di mana menganggap suku bangsanya lebih baik dari suku bangsa lain.

3) Rasisme, adalah adanya diskriminasi berdasarkan ciri-ciri fisik tertentu.

4) Politik aliran, adalah suatu organisasi yang berhubungan dengan organisasi lain yang memiliki ideologi sama.

2. Stratifikasi Sosial (Struktur Sosial Vertikal)

Stratifikasi sosial adalah pelapisan masyarakat secara vertikal. Artinya bahwa masyarakat itu dibedakan berdasarkan status (kedudukan) dan role (peran) dalam masyarakat. Perbedaan berkaitan dengan sesuatu yang dihargai dalam masyarakat. Ukuran pelapisan sosial ini dilihat dari kekayaan, kekuasaan, keturunan, dan pendidikan.

Bentuk struktur sosial vertikal ini memiliki contoh yang dekat dengan kita seperti struktur di sekolah, ada kepala sekolah, sekretaris sekolah, senat sekolah, dan lain sebagainya yang menunjukkan status tertentu dan posisi tertentu di dalam sebuah kelompok sosial.

a. Status dan Peran

Status adalah kedudukan seseorang dalam masyarakat. Ada 3 cara seseorang mendapatkan status, yaitu sebagai berikut:

1) Ascribed status, adalah status yang diberikan atas dasar keturunan. Contoh: seorang pangeran kerajaan dipastikan menggantikan tahta raja

2) Achieved status, adalah status yang diberikan atas dasar pengorbanan atau usaha. Contoh: seorang sarjana ekonomi memiliki gelar S.E. karena usahanya dalam menyelesaikan pendidikan.

3) Assigned status, adalah status yang diberikan karena telah berjasa Contoh: Soeharto berjasa dalam pembangunan sehingga diber gelar Bapak Pembangunan. Peran adalah sesuatu yang menjadi kewajiban yang dilakukan oleh status tertentu.

b. Sifat Stratifikasi Sosial

Stratifikasi sosial memiliki 3 sifat, antara lain:

1) Terbuka, setiap masyarakat berkesempatan untuk berpindah status. Contoh: pada masyarakat kota.

2) Tertutup, setiap masyarakat tidak diperbolehkan untuk berpinda status. Status ini diberikan berdasarkan kelahiran. Contoh masyarakat dengan sistem kasta

3) Campuran, suatu sistem d satu sisi membatasi seseorang melakukan perpindahan status namun di sisi lain memperbolehkan untuk berpindah status. Contoh masyarakat Bali menggunakan sistem kasta yang tertutup namun dalam segi perekonomian cenderung bersifat terbuka.

c. Wujud Stratifikasi Sosial

1) Bidang Ekonomi.

Membedakan masyarakat atas dasa ukuran kekayaan atau kepemilikan harta. Dibagi menjadi 3 golongan upper class, middle class, lower class.

2) Bidang Sosial. Stratifikasi ini didasarkan pada status dan peran dalam masyarakat, umumnya status ini diperoleh berdasarkan prestise atau gengsi. Contoh: pada masyarakat sistem kasta.

3) Bidang Politik. Stratifikasi sosial berdasarkan politik adalah pengelompokan masyarakat berdasarkan kekuasaan dan wewenang.

a) Tipe kasta: bersifat kaku, terdiri atas 3 golongan, yaitu raja dan bangsawan, petani (termasuk pedagang, nelayan, buruh tani), dan budak.

b) Tipe Oligarkhi: ditentukan oleh kebudayaan masyarakat, masyarakat dapat naik lapisan walaupun dasar pembentukannya sama seperti kasta, yaitu berdasarkan kelahiran. Terdiri atas 3 golongan, yaitu raja dan bangsawan, petani (termasuk tukang dan pedagang), dan buruh tani-budak.

c) Tipe demokratis: antarlapisan masyarakat bersifat fleksibel. Terdiri atas 3 golongan, yaitu pemimpin politik, pejabat administratif, dan pekerja.

4) Bidang Pendidikan

Stratifikasi sosial ini berdasarkan tingkat pendidikan seseorang. Semakin tinggi tingkat pendidikan, maka akan semakin disegani, dihormati oleh masyarakat.

d. Pengaruh Stratifikasi Sosial

1) Gaya Hidup. Orang yang memiliki status golongan atas memiliki gaya hidup yang mewah sedangkan menengah ke bawah hidup secara sederhana.

2) Tempat tinggal. Status golongan atas lebih memilih tempat tinggal yang mewah dengan segala fasilitas.

3) Pendidikan. Pemilihan sekolah pada masyarakat golongan menengah ke atas lebih memilih sekolah internasional sedangkan golongan menengah ke bawah memilih sekolah yang murah bahkan gratis.

e. Tahap Perkembangan

1) Masyarakat sederhana, ciri-cirinya:

• Memiliki ikatan organisasi yang bersifat turun menurun.

• Memiliki ikatan kekeluargaan yang sangat kuat.

• Mengedepankan sisi gotong royong.

• Hukum bersifat tidak tertulis.

• Masih percaya terhadap kekuatan gaib.

• Hasil produksi tidak untuk dijual.

  
  

2) Masyarakat madya, ciri-cirinya:

• Intensitas kekeluargaan tidak seerat masyarakat sederhana.

• Lebih terbuka terhadap perubahan.

• Menerapkan sistem hukum tertulis.

• Mulai membentuk lembaga formal.

• Muncul pemikiran rasionalitas namun masih percaya hal gaib.

• Mulai mengenal sistem diferensiasi dan stratifikasi sosial.

  
  

3) Masyarakat modern, ciri-cirinya:

• Hubungan bersifat kepentingan pribadi.

• Hubungan sosial bersifat terbuka.

• Mengembangkan pola pikir positivis.

• Tingkat pengetahuan tinggi.

• Sistem hukum tertulis.

• Stratifikasi berdasarkan keahlian.

A. ascribed status

B. achieved status

C. assigned status

D. status sosial

E. peranan sosial

A. assigned status

B. ascribed status

C. achieved status

D. keberuntungan

E. kebetulan saja

Struktur sosial pada contoh tersebut termasuk bentuk....

A. stratifikasi

B. kontravensi

C. intervensi

D. interseksi

E. konsolidasi

Keterangan:

1. Kelompok professional

2. Semi professional

3. Buruh

Yang menjadi dasar sistem stratifikasi sosial pada gambar di atas adalah

A. keturunan

B. kekuasaan

C. usia

D. keahlian

E. kemapanan

(1) masyarakat feudal

(2) masyarakat industri

(3) masyarakat rasialis

(4) masyarakat modern

(5) masyarakat dengan sistem kasta

Masyarakat yang memiliki sistem stratifikasi sosial tertutup adalah...

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)

C. (2), (3), dan (4)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

A. adanya perbedaan ras dan budaya dalam masyarakat

8. munculnya kelangkaan sumber daya alam dan sumber daya manusia

C. masyarakat menganut sistem stratifikasi sosial tertutup

D. pembagian tugas yang terspesialisasi

E. tuntutan kebutuhan hidup masyarakat

A. vertikal

B. horizontal

C. tertutup

D. terbuka

E. tetap

A. hubungan sosial antarindividu dalam kelompok

B. kesetiaan individu terhadap bangsa

C. kebudayaan kelompok pendatang

D. integrasi sosial

E. konflik antar golongan

Struktur sosial pada gambar tersebut adalah..

A. konsolidasi

B. disintegrasi

C. integrasi

D. interseksi

E. akulturasi

Keterangan:

1. Direksi

2. Kepala Bagian

3. Buruh

Pada tiap-tiap lapisan di atas menunjukkan adanya pembagian kerja dan wewenang berbeda tergantung pada tingkat kekuasaan masing-masing. Kondisi itu menunjukkan bahwa fungsi stratifikasi dapat menentukan...

A. pemenuhan kebutuhan individu

B. alat untuk mencapai tujuan pribadi

C memperoleh keuntungan pribadi

D. distribusi hak istimewa

E. mengurangi konflik antarkelas

Keterangan:

1]. Manajer

2. Mandor

3. Buruh

Berdasarkan gambar di atas, yang menjadi dasar stratifikasi sosial adalah ...

A. pendidikan

B. kekuasaan

C. kekayaan

D. kepribadian

E. keturunan

A Kelompok sosial memberikan kesempatan untuk melakukan perpindahan status.

B. Kesatuan adat istiadat yang berkembang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

C. Tidak adanya diskriminasi gender terhadap anggota kelompok.

D. Adanya sikap antusias terhadap perubahan.

E Nilai adat istiadat yang membatasi eksistensi dan mobiltas individu dalam masyarakat.

Gambar di atas menunjukkan adanya stratifikasi sosial yang bersifat ....

A. terbuka

B. tertutup

C. campuran

D. naik turun

E. spiral

Keterangan:

1 = Konglomerat

2 = Kelas Menengah

3 = Kelas Bawah

Yang menjadi dasar pelapisan sosial di atas adalah ....

A. kekuasaan

B. kekayaan

C. keturunan

D. ekonomi

E. pendidikan

Keterangan:

A = Batak

B = Sunda

X = Islam

Berdasarkan struktur sosial tersebut, terdapat potensi terjadinya integrasi sosial melalui parameter..

A. agama dan pekerjaan

B. pekerjaan dan daerah

C. suku dan agama

D. suku dan pekerjaan

E. daerah dan ras

Gambar tersebut menunjukkan adanya struktur sosial

A. integrasi sosial

B. interseksi

C. konsolidasi sosial

D. mutual akulturasi

E. disintegrasi sosial

Keterangan:

1. Gubernur

2. Bupati/Walikota

3. Camat

Berdasarkan bagan tersebut, maka latar belakang penyebab terbentuknya stratifikasi sosial adalah...

A. pembagian tugas, wewenang, dan kekuasaan

B. struktur sosial yang berbeda-beda dalam masyarakat

C. perbedaan fungsi status dalam masyarakat

D. sistem administrasi birokrasi dalam pemerintah

E. sistem sosial yang berbeda dalam masyarakat

Berikut ini yang merupakan contoh stratifikasi sosial seperti bagan di atas adalah...

A. kasta Brahmana mempunyai kedudukan terhormat dan dihargai masyarakat Bali

B. seseorang berusaha menjadi orang kaya dengan bekerja keras dan menuntut ilmu

C. masyarakat feodal yang menempatkan diri sebagai kelompok yang berbeda

D. gelar bangsawan diperoleh seorang anak dari orang tuanya secara otomatis

E. kedudukan sosial atas karena melaksanakan hak dan kewajibannya

(1) Sistem kehidupan berkelompok dengan sistem kekeluargaan.

(2) Bersifat homogeni dalam mata pencaharian sehari-hari.

(3) Kepemilikan lahan produktif sebagai ukuran posisi sosial.

Berdasarkan ciri di atas masyarakat pendukung yang sesuai adalah ....

A. kelompok petani

B. kelompok buruh

C. masyarakat perkotaan

D. masyarakat pedesaan

E. masyarakat tradisional

Globalisasi berasal dari kata “globe” yang mengacu kepada bola dunia, dan “isasi” yang artinya proses. Jadi kurang lebih, globalisasi adalah proses menyatunya interaksi mtu ya ges. Globalisasi berasal dari kata “globe” yang mengacu kepada bola dunia, dan “isasi” yang artinya proses. Jadi kurang lebih, globalisasi adalah proses menyatunya interaksi masyarakat antarnegara di dunia.

--------------------------------------------

GLOBALISASI MENURUT PARA AHLI

• Selo Soemardjan

Menurut Selo Soemardjan, globalisasi adalah terbentuknya sebuah komunikasi dan organisasi di antara masyarakat satu dengan yang lainnya yang berbeda di seluruh dunia yang memiliki tujuan untuk mengikuti kaidah-kaidah baru yang sama. Hubungan tersebut disebabkan oleh penemuan baru seperti alat elektronik dan internet.

• Anthony Giddens

Menurut Giddens,  globalisasi merupakan keadaan saling ketergantungan antara individu, kelompok masyarakat, dan negara. Hubungan sosial akhirnya menjadi intens antar penduduk di dunia ini.

• Emanuel Ritcher

Sementara, kalau menurut Emanuel Ritcher, globalisasi adalah jaringan kerja global yang mampu menyatukan masyarakat yang awalnya terisolir menjadi saling ketergantungan satu sama lain, sehingga memunculkan persatuan di dunia.

bisa disimpulkan, globalisasi adalah tersebar luasnya pengaruh ilmu pengetahuan dan kebudayaan yang ada di setiap penjuru dunia ke penjuru dunia yang lain, sehingga tidak jelas lagi batas-batas yang jelas dari suatu negara.

--------------------------------------------

TEORI - TEORI GLOBALISASI

a. Teori Sistem Dunia menurut Immanuel Wallerstein

Menurut Wallerstein, dunia dibagi menjadi tiga kelas yang didasarkan pada posisi masing-masing negara dalam mendominasi ekonomi dunia. Pembagiannya antara lain negara inti atau pusat, negara semiperferi atau semi pinggiran, dan negara perferi atau pinggiran.

• Negara Inti atau Pusat

Kelompok negara inti mendominasi sektor industri, perdagangan, dan keuangan. Kenapa bisa mendominasi? Karena, negara-negara yang ada di kelompok ini berhasil menghasilkan produk teknologi terbaru dan berkualitas daripada negara periferi dan semiperiferi.

Secara gak langsung, hal ini mendorong mereka turut mendominasi perdagangan dan keuangan dunia. Bahkan, negara periferi atau pinggiran banyak yang berhutang kepada negara-negara inti.

Beberapa negara yang termasuk ke dalam negara inti antara lain Amerika Serikat, Jepang, Inggris, dan Prancis.

• Negara Semi Periferi atau Semi Pinggiran

Negara semi periferi berada di antara negara inti dan negara pinggiran. Artinya, di satu sisi negara ini masih didominasi negara inti, tapi di sisi lain juga mendominasi negara pinggiran.

Sebenarnya, negara semi periferi ini sudah mengandalkan sektor industri. Hanya saja, sektor industrinya tidak dominan dalam perdagangan internasional.

Beberapa contoh negara semi periferi antara lain Indonesia, Brazil, Spanyol, dan Portugal.

• Negara Periferi atau Pinggiran

Negara ini didominasi oleh negara inti dan negara semi periferi, karena negara ini memiliki sektor industri yang lemah dan laju perekonomian yang lamban. Makannya, negara negara periferi ini sangat bergantung pada negara inti dan negara semi periferi.

Beberapa contoh negara periferi bisa ditemukan pada sebagian besar negara di benua Afrika, yang persentase penduduk miskin dan tidak berpendidikannya masih relatif tinggi.

b. Teori Mcdonaldisasi menurut George Ritzer

Sekilas namanya seperti nama restoran cepat saji ya. Tapi konsepnya memang mirip. Soalnya, teori Mcdonaldisasi ini adalah proses budaya yang memiliki ciri-ciri layaknya restoran cepat saji.

Maksudnya? Dalam teori ini, efisiensi, prediktabilitas, kuantitas, dan penggunaan teknologi mesin menjadi parameter atau ukuran yang digunakan dalam proses globalisasi. Berikut bahasannya:

• Efisiensi

Dalam prinsip efisiensi, pelayanan dilakukan dengan sangan cepat layaknya restoran cepat saji. Misal, di bank-bank saat ini sudah tersedia mesin pencetak buku tabungan yang bisa nasabah lakukan secara mandiri. Jadi gak perlu lagi deh mengantri di customer service.

• Prediktabilitas

Prinsip prediktabilitas kurang lebih, biasanya, kalo satu restoran cepat saji mengeluarkan produk baru tertentu, restoran cepat saji lainnya ngikutin. Seperti, satu restoran cepat saji punya menu ayam goreng tepung yang laris, biasanya “menular”, karena restoran cepat saji lainnya yang awalnya gak jualan ayam goreng tepung jadi ikut jualan ayam goreng tepung.

Contoh prinsip prediktabilitas yang lain adalah, dalam marketplace atau tempat belanja online. Misal Toko Hijau mengadakan flashsale, kemungkinan besar Toko Oranye dan Toko Biru akan mengadakan flashsale juga.

• Kuantitas

Dalam teori ini, kuantitas atau banyaknya jumlah produksi lebih penting dari kualitas. Terlihat saat ini beberapa barang diproduksi secara masif dan banyak, serta mudah menyebar ke berbagai wilayah.

Hal ini jadi memudahkan masyarakat dalam membeli barang tertentu dari wilayah atau negara manapun. Nah, karena produksi yang masal ini, tidak jarang ditemukan barang dalam kondisi cacat produksi karena quality control yang tidak maksimal dari penjual.

• Penggunaan Teknologi Mesin

Di era globalisasi ini, banyak sektor yang sudah mulai menggunakan teknologi mesin untuk meningkatkan kecepatan pelayanan. Dampaknya, penggunaan teknologi mesin ini bisa meminggirkan tenaga  manusia, bahkan memudarkan nilai-nilai kemanusiaan, atau dehumanisasi.

Misal, kamu pernah gak ngobrol sama chat bot ketika ingin complain atau mencari informasi tertentu? Karena chat tersebut tidak dikendalikan oleh manusia, terkadang jawabannya tidak sesuai seperti yang dibutuhkan.

--------------------------------------------

CIRI - CIRI GLOBALISASI

- Perubahan Konsep Ruang dan Waktu. Adanya penemuan baru seperti telepon handphone, internet, dan berbagai macam lainnya menunjukan bahwa komunikasi secara global terjadi secara cepat.

- Pasar dan produksi ekonomi di semua negara saling ketergantungan dengan produk yang lainnya karena perdagangan internasional.

- Peningkatan interaksi kultural melalui perkembangan media massa. Sehingga kita dapat melihat dan mengerti keragaman budaya dari setiap negara.

- Meningkatnya permasalahan bersama seperti pada bidang kejahatan dunia. krisis multinasional, atau kerusakan lingkungan.

--------------------------------------------

Pengertian Globalisasi Menurut Para Ahli

• Selo Soemardjan

Menurut Selo Soemardjan, globalisasi adalah terbentuknya sebuah komunikasi dan organisasi di antara masyarakat satu dengan yang lainnya yang berbeda di seluruh dunia yang memiliki tujuan untuk mengikuti kaidah-kaidah baru yang sama. Hubungan tersebut disebabkan oleh penemuan baru seperti alat elektronik dan internet.

• Anthony Giddens

Menurut Giddens,  globalisasi merupakan keadaan saling ketergantungan antara individu, kelompok masyarakat, dan negara. Hubungan sosial akhirnya menjadi intens antar penduduk di dunia ini.

Kemudian, terhubunglah satu peristiwa dengan peristiwa lainnya yang menghasilkan dampak timbal balik antara wilayah sehingga berkembang luas sampai aspek-aspek kehidupan antara keduanya.

• Emanuel Ritcher

Sementara, kalau menurut Emanuel Ritcher, globalisasi adalah jaringan kerja global yang mampu menyatukan masyarakat yang awalnya terisolir menjadi saling ketergantungan satu sama lain, sehingga memunculkan persatuan di dunia.

bisa disimpulkan, globalisasi adalah tersebar luasnya pengaruh ilmu pengetahuan dan kebudayaan yang ada di setiap penjuru dunia ke penjuru dunia yang lain, sehingga tidak jelas lagi batas-batas yang jelas dari suatu negara.

Menurut Wallerstein, dunia dibagi menjadi tiga kelas yang didasarkan pada posisi masing-masing negara dalam mendominasi ekonomi dunia. Pembagiannya antara lain negara inti atau pusat, negara semiperferi atau semi pinggiran, dan negara perferi atau pinggiran.

• Negara Inti atau Pusat

Kelompok negara inti mendominasi sektor industri, perdagangan, dan keuangan. Kenapa bisa mendominasi? Karena, negara-negara yang ada di kelompok ini berhasil menghasilkan produk teknologi terbaru dan berkualitas daripada negara periferi dan semiperiferi.

Secara gak langsung, hal ini mendorong mereka turut mendominasi perdagangan dan keuangan dunia. Bahkan, negara periferi atau pinggiran banyak yang berhutang kepada negara-negara inti.

Beberapa negara yang termasuk ke dalam negara inti antara lain Amerika Serikat, Jepang, Inggris, dan Prancis.

• Negara Semi Periferi atau Semi Pinggiran

Negara semi periferi berada di antara negara inti dan negara pinggiran. Artinya, di satu sisi negara ini masih didominasi negara inti, tapi di sisi lain juga mendominasi negara pinggiran.

Sebenarnya, negara semi periferi ini sudah mengandalkan sektor industri. Hanya saja, sektor industrinya tidak dominan dalam perdagangan internasional.

Beberapa contoh negara semi periferi antara lain Indonesia, Brazil, Spanyol, dan Portugal.

• Negara Periferi atau Pinggiran

Negara ini didominasi oleh negara inti dan negara semi periferi, karena negara ini memiliki sektor industri yang lemah dan laju perekonomian yang lamban. Makannya, negara negara periferi ini sangat bergantung pada negara inti dan negara semi periferi.

Beberapa contoh negara periferi bisa ditemukan pada sebagian besar negara di benua Afrika, yang persentase penduduk miskin dan tidak berpendidikannya masih relatif tinggi.

b. Teori Mcdonaldisasi menurut George Ritzer

Namanya seperti nama restoran cepat saji ya. Tapi konsepnya memang mirip. Soalnya, teori Mcdonaldisasi ini adalah proses budaya yang memiliki ciri-ciri layaknya restoran cepat saji.

Maksudnya? Dalam teori ini, efisiensi, prediktabilitas, kuantitas, dan penggunaan teknologi mesin menjadi parameter atau ukuran yang digunakan dalam proses globalisasi. Kita coba bahas satu per satu ya.

• Efisiensi

Dalam prinsip efisiensi, pelayanan dilakukan dengan sangan cepat layaknya restoran cepat saji. Misal, di bank-bank saat ini sudah tersedia mesin pencetak buku tabungan yang bisa nasabah lakukan secara mandiri. Jadi gak perlu lagi mengantri di customer service.

• Prediktabilitas

Prinsip prediktabilitas kurang lebih, biasanya, kalo satu restoran cepat saji mengeluarkan produk baru tertentu, restoran cepat saji lainnya ngikutin. Seperti , satu restoran cepat saji punya menu ayam goreng tepung yang laris, biasanya “menular” , karena restoran cepat saji lainnya yang awalnya gak jualan ayam goreng tepung jadi ikut jualan ayam goreng tepung.

Contoh prinsip yang lain adalah, dalam marketplace atau tempat belanja online. Misal Toko Hijau mengadakan flashsale, kemungkinan besar Toko Oranye dan Toko Biru akan mengadakan flashsale juga.

• Kuantitas

Dalam teori ini, kuantitas atau banyaknya jumlah produksi lebih penting dari kualitas. Terlihat saat ini beberapa barang diproduksi secara masif dan banyak, serta mudah menyebar ke berbagai wilayah.

Hal ini jadi memudahkan masyarakat dalam membeli barang tertentu dari wilayah atau negara manapun. Nah, karena produksi yang masal ini, tidak jarang ditemukan barang dalam kondisi cacat produksi karena quality control yang tidak maksimal dari penjual.

• Penggunaan Teknologi Mesin

Di era globalisasi ini, banyak sektor yang sudah mulai menggunakan teknologi mesin untuk meningkatkan kecepatan pelayanan. Dampaknya, penggunaan teknologi mesin ini bisa meminggirkan tenaga  manusia, bahkan memudarkan nilai-nilai kemanusiaan, atau dehumanisasi.

Misal, kamu pernah gak ngobrol sama chat bot ketika ingin complain atau mencari informasi tertentu? Karena chat tersebut tidak dikendalikan oleh manusia, terkadang jawabannya tidak sesuai seperti yang dibutuhkan.

a. Globalisasi Era Pra-Modern

Walaupun globalisasi sering dikaitkan dengan dunia yang modern dan berhubungan dengan kecanggihan serta teknologi yang modern. Namun ada pendapat yang melihat bahwa proses globalisasi sudah terjadi sebelum zaman itu. Salah satunya era pra modern.

Merupakan proses globalisasi yang terjadi jauh sebelum manusia mengenal teknologi modern seperti sekarang ini. Kalau bisa kita bayangkan. Manusia mengalami aktivitas global seperti fenomena migrasi zaman prasejarah.

Era ini ditandai pula sebagai zaman kerajaan, penyebaran agama, jalur perdagangan silk road dan migrasi antar benua. Pada era ini Periode pra modern ini, berlangsung sekitar tahun 3500 SM hingga 1500 SM.

b. Globalisasi Era Modern Awal

Kemudian dilanjutkan pada periode selanjutnya pada periode tahun 1500-1600 an, terjadi kebangkitan imperium maritim Eropa, yang imperium utamanya yakni Portugis dan Spanyol, kemudian disusul imperium Belanda dan Britania. Kondisi ini menjadi titik balik ekspansi negara-negara kolonial dari Eropa, menuju benua lain.

Pada era modern awal, imperium-imperium tersebut melakukan ekspansi dengan tujuan utama untuk berdagang. Namun pada prakteknya, terjadi kolonialisme pada negara-negara lain tujuan ekspansinya.

c. Modern Globalisasi Era Modern

Era ini terjadi sekitar tahun 1850 hingga 1970.  Nah, perbedaan dari era sebelumnya yakni modern awal, ialah dari tujuan ekspansi para imperium eropa, cara mengelola perdagangan global, serta tingkat pertukaran informasinya.

Era ini juga ditandai dengan meningkatnya perdagangan internasional, yang dituntut dengan meningkatnya perkembangan bank multinasional, alat komunikasi, serta transportasi yang semakin modern.

d. Globalisasi Era Kontemporer

Nah, selanjutnya proses globalisasi yang terjadi sejak akhir periode modern, hingga saat ini, yakni era kontemporer. Pada periode ini, globalisasi yang terjadi semakin mudah dan cepat dalam membantu kebutuhan manusia untuk mengakses informasi dan mendapatkan kebutuhannya. Kemajuan teknologi yang selalu up to date juga menjadi ciri khas dari globalisasi era kontemporer ini.

a. Bentuk Globalisasi di Bidang Ekonomi

Dalam bidang ekonomi, bentuk globalisasi ini erat kaitannya dengan perdagangan bebas. Nah contoh simpelnya perdagangan bebas itu seperti apa sih?

Misalnya kalau kamu ingin membeli barang-barang tertentu yang hanya dijual di luar negeri, kamu bisa nih memesan secara online kemudian barang itu akan langsung dikirim ke rumah kamu. Prinsip dari perdagangan bebas ini seperti memudahkan transaksi antar negara, dan bisa lebih mudah berbelanja melalui aplikasi jual beli di smartphone milikmu!

b. Bentuk Globalisasi di Bidang Sosial

Kedua, bentuk globalisasi dalam bidang sosial, gejalanya ditandai dengan munculnya banyak teknologi baru yang mempermudah hidup kita dan juga untuk saling terhubung satu sama lain. Kita bisa belajar daring seperti saat ini, juga merupakan dampak baik perkembangan teknologi.

c. Bentuk Globalisasi di Bidang Budaya

Bidang budaya bisa kamu lihat dari bahasa. Di sekolah, kita juga mempelajari bahasa asing, termasuk Inggris, bukan? Nah itu semua adalah salah satu contoh bahasa dunia, namun semua orang mempelajarinya karena yang menjadi bahasa internasional adalah bahasa Inggris.

d. Bentuk Globalisasi di Bidang Politik

Kamu bisa melihat gejalanya dari berbagai kebijakan Nasional yang mempengaruhi keberadaan negara lain. Nah kita tahu juga kan adanya kebijakan tentang cukai, ekspor, atau impor. Kebijakan ini pasti mempengaruhi negara-negara lainnya.

Maka dari itu setiap negara memiliki Kedutaan Besar, untuk mewakili mereka pada urusan diplomatik antar negara. Ada banyak lagi bentuk dan gejala yang bisa diamati karena memang globalisasi merasuk ke dalam setiap hal di hidup kita.

A. perubahan sosial

B. globalisasi

C. westernisasi

D. demokratisasi

E. industrialisasi

A. solidaritas para petani semakin kuat

B. banyaknya petani yang kehilangan

pekerjaan

C. petani tidak memiliki keterampilan modern

D. pekerjaan petani menjadi dua kali lipat

E. meringankan pekerjaan para petani

A. meningkatkan pelayanan masyarakat baik kualitas maupun kuantitas

B. menjaring nasabah di desa atau di perkotaan untuk meningkatkan modal

C. meminta pemerintah untuk melarang praktik bank asing di tanah air

D. meminta bank asing untuk membeli sebagian saham bank nasional

E. melarang masyarakat untuk menjadi nasabah bank asing

Faktor pendorong terjadinya globalisasi ekonomi pada deskripsi tersebut adalah.....

A. peningkatan kesejahteraan masyarakat

B. kebersamaan antarwarga dunia

C. ketersediaan lapangan pekerjaan

D. rendahnya investasi dan modal

E. menjaga gengsi kawasan

A. akomodasi

B. kompetisi

C. kontravensi

D. konsolidasi

E. interseksi

A. motivasi

B. imitasi

C. sugesti

D. empati

E. simpati

A. motivasi

B. sugesti

C. imitasi

D. simpati

E. identifikasi

A. konflik

B. kompetisi

C. konsolidasi

D. kooperasi

E. asimilasi

A. imitasi

B. identifikasi

C. sugesti

D. motivasi

E. simpati

A. pola interaksi sosial

B. bentuk interaksi sosial

C. syarat terjadinya interaksi sosial

D. faktor pendorong interaksi sosial

E. ciri-ciri interaksi sosial

A. Ibu guru memberikan semangat kepada siswanya yang akan bertanding lomba cerdas cermat.

B. Ani memberikan uang yang ada di tabungannya untuk disumbangkan kepada para korban bencana banjir.

C. Ayah memberikan support kepada kakak yang sedang menuntut ilmu di luar negeri.

D. Akila sangat mengidolakan Vino G. Bastian, ia bahkan mengikuti gaya rambut dan cara berpakaian seperti yang digunakan oleh artis idolanya agar dapat tampak sama.

E. Risa menangis saat melihat acara sinetron di televisi sebab jalan ceritanya menyedihkan.

(1) Pada menit-menit terakhir pertandingan sepak bola antara tim A dan tim B, tampak adanya intimidasi dari tim A yang telah unggul dengan skor 2-1 dengan cara kian menambah daya gempur serangan agar tim B tidak memiliki kesempatan menambah gol.

(2) Perbedaan pendapat antara ketua kelas dengan bendahara kelas mulai memasuki babak baru, setelah kedua belah pihak melibatkan guru sebagai pihak ketiga untuk membantu menyelesaikan perbedaan pendapat.

(3) Terjadinya tawuran pelajar yang melibatkan 2 sekolah telah menimbulkan korban luka-luka berat dan ringan.

(4) Rusaknya sportivitas di antara kelompok yang sedang bertanding dipengaruhi oleh tindakan provokasi dari pihak luar.

Dari contoh tersebut yang termasuk kontravensi adalah ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (1) dan (4)

D. (2) dan (3)

E. (2) dan (4)

A. asimilasi

B. akulturasi

C. akomodasi

D. ajudikasi

E. kontravensi

A. imitasi

B. identifikasi

C. sugesti

D. simpati

E. empati

A. kooperasi

B. kooptasi

C. arbitrasi

D. kompromi

E. akomodasi

A. adjudikasi

B. bargaining

C. stalemate

D. mediasi

E. arbitrasi

(1) Merasa puas dengan kondisi yang ada.

(2) Sangat memegang teguh ideologi.

(3) Diskriminasi rasial terhadap masyarakat tertentu.

at,

(4) Ingin melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.

si

(5) Struktur masyarakat bersifat terbuka.

Gejala sosial yang menghambat laju mobilitas sosial adalah...

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

A. intragenerasi naik

B. horizontal intragenerasi

C. vertikal naik antargenerasi

D. horizontal antargenerasi

E. vertikal intragenerasi

A. organisasi ekonomi dan politik

B. organisasi pendidikan dan politik

C. lembaga pendidikan dan kekuasaan

D. lembaga pendidikan dan ekonomi

E. lembaga pendidikan dan keagamaan

A. solidaritas kelompok

B. interaksi sosial

C. sosialisasi

D. akomodasi

E. kompetisi

A. mobilitas sosial antargenerasi naik

B. penurunan status sosial antargenerasi

C. status sosial dipengaruhi pribadi individu

D. status sosial ayah dan anak yang sama

E. mobilitas horizontal antargenerasi

(1) Sifat tradisional yang kuat.

(2) Sifat terbuka terhadap inovasi.

(3) Diskriminasi terhadap suku tertentu.

(4) Terhapusnya sistem kasta di masyarakat.

(5) Menerima keadaan sebagai kodrat yang tepat.

Faktor yang menghambat mobilitas sosial vertikal adalah ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

A. horizontal intragenerasi

B. vertikal horizontal

C. vertikal naik intragenerasi

D. vertikal turun intragenerasi

E. vertikal naik intergenerasi

A. intergenerasi naik

B. intragenerasi turun

C. intergenerasi turun

D. intragenerasi naik

E. intragenerasi horizontal

A. lembaga kegamaan

B. lembaga pendidikan

C. organisasi politik

D. organisasi profesi

E. organisasi ekonomi

A. perkawinan

B. prestasi

C. perubahan nama yang diidentifikasikan pada posisi sosial tertentu

D. peningkatan standar hidup

E. peningkatan mutu perusahaan

A. vertikal horizontal

B. intragenerasi naik

C. intergenerasi naik

D. intragenerasi turun

E. intergenerasi turun

A. perpindahan status seseorang yang masih sederajat

B. peralihan status sosial dari status sosial tinggi ke status sosial yang rendah

C. perpindahan individu dari suatu daerah ke daerah yang lain

D. perubahan status sosial seseorang dalam satu generasi yang sama

E. perbedaan status dan peranan seseorang akibat kondisi masyarakat

A. gender

B. Kemiskinan

C. pekerjaan

D. diskriminasi kelas

E. kesempatan

a. Faktor Intern

1) Revolusi

Adanya revolusi dapat mempermudah terjadinya perubahan sosial. Contoh: reformasi 1998 menyebabkan perubahan pada segala sendi yang terjadi di Indonesia.

2) Perubahan Jumlah Penduduk Perubahan jumlah penduduk berkaitan dengan bertambah atau berkurangnya penduduk. Faktor demografi ini berkaitan dengan kelahiran, kematian, atau migrasi. Jumlah penduduk yang meningkat akan menyebabkan masalah ledakan penduduk, sementara berkurangnya penduduk akan menghambat proses pembangunan.

3) Penemuan-penemuan Baru Penemuan yang sebelumnya belum ada dinamakan discovery, sementara pembaruan penemuan yang sudah ada dinamakan invention. Penemuan baru dalam bidang teknologi akan meningkatkan kehidupan masyarakat dalam perubahan sosial.

4) Konflik atau Pertentangan Pertentangan dan pemberontakan berkaitan dengan stabilitas negara. Negara yang sering terjadi konflik akan menimbulkan masalah sosial.

b. Faktor Eksternal

1) Bencana Alam

Bencana alam seperti banjir, tanah longsor, gempa, tsunami, dapat menyebabkan berbagai perubahan dalam masyarakat. Bentuk perubahan misalnya dengan mobilitas antarwilayah karena mengungsi dan terjadi perubahan struktur sosial karena anggotanya terpecah belah

2) Pengaruh Kebudayaan

Interaksi dengan kebudayaan luar akan memberikan pengaruh terhadap perubahan pada masyarakat. Misal masuknya teknologi informasi lebih memudahkan seseorang untuk mendapatkan informasi secara cepat dan efisien.

3) Perang

Ketika terjadi peperangan maka negara yang kalah akan mengikuti kebijakan yang ditentukan oleh negara pemenang dan dapat berpengaruh terhadap masyarakatnya.

- Interaksi dengan budaya lain

- Sikap terbuka dari masyarakat

- Adanya keinginan untuk maju

- Kemajuan sistem pendidikan

- Berorientasi pada masa depan

- Stratifikasi bersifat terbuka

- Komposisi masyarakat yang heterogen

- Ketidakpuasan dalam kehidupan tertentu

- Sikap meghargai budaya lain

- Sikap toleransi terhadap perbedaan dan perubahan tertentu.

3. Faktor Penghambat:

- Perkembangan IPTEK yang lambat

- Kurangnya interaksi dengan masyarakat lain

- Adanya prasangka terhadap budaya baru

- Adat istiadat yang mengikat

- Adanya keyakinan yang tertanam kuat (vested interest)

- Adanya sikap pasrah dalam kehidupan

- Perbedaan ideologi

- Masyarakat yang tradisional

- Kemiskinan

- Lokasi wilayah yang terpencil

a. Difusi, adalah proses penyebaran budaya baru seperti gagasan, ide, keyakinan, atau ideologi. Difusi dapat dibagi menjadi dua, yaitu

1) Difusi intramasyarakat, penyebaran unsur budaya dalam kelompok masyarakat yang sama.

2) Difusi antarmasyarakat, penyebaran unsur-unsur budaya baru dari satu masyarakat ke masyarakat yang lain.

b. Penetration passifique, adalah proses masyarakat dalam menerima unsur kebudayaan baru secara damai dan tanpa paksaan. Contoh: masuknya agama Islam ke Indonesia.

c. Penetration violent, adalah proses masyarakat dalam menerima unsur budaya baru secara kekerasan dan paksaan. Contoh: masuknya pengaruh budaya barat ketika zaman kolonialisme.

d. Simbiotik, adalah unsur-unsur budaya baru diterima secara berdampingan. Unsur budaya ini terdiri atas dua atau lebih unsur budaya dengan syarat masing-masing saling menguntungkan.

e. Akulturasi, adalah proses pencampuran unsur-unsur budaya menjadi budaya baru tanpa menghilangkan karakteristik budaya lama.

f. Asimilasi, adalah proses peleburan unsur-unsur budaya gabungan dan membentuk budaya baru tunggal serta menghilangkan ciri-ciri budaya sebelumnya. Hal ini dapat mempersatukan masyarakat dalam konsep budaya baru.

a. Berdasarkan Kecepatan Berlangsungnya

1) Perubahan lambat (evolusi), yaitu perubahan yang terjadi dengan sendirinya dan berlangsung sangat lambat dalam masyarakat.

2) Perubahan cepat (revolusi), yaitu perubahan yang terjadi dengan terencana dan mengenai unsur pokok kehidupan masyarakat.

b. Berdasarkan Ukuran Perubahan

1) Perubahan kecil, adalah perubahan yang tidak menimbulkan pengaruh yang berarti dalam aspek kehidupan masyarakat. Contoh: perubahan mode pakaian.

2) Perubahan besar, adalah perubahan yang menimbulkan pengaruh pada segi aspek kehidupan masyarakat. Contoh: krisis moneter.

C. Berdasarkan Prosesnya

1) Perubahan direncanakan, yaitu perubahan yang dikehendaki melalui program tertentu oleh agen perubahan (agent of change).

2) Perubahan yang tidak direncanakan, yaitu perubahan yang terjadi tanpa perencanaan serta berlangsung di luar pengawasan masyarakat.

d. Berdasarkan Perkembangannya

1) Progress, yaitu perubahan yang membawa kemajuan.

2) Regress, yaitu perubahan yang berakibat kemunduran bagi masyarakat.

a. Dampak Positif

- Kemajuan di berbagai bidang kehidupan

- Terbentuknya nilai dan norma yang sesuai dengan zaman.

- Berkembangnya lembaga sosial.

- Terjadi kemajuan dalam berbagai bidang kehidupan.

- Kemudahan dalam menjalin komunikasi.

- Terbentuk struktur sosial baru.

b. Dampak Negatif

- Terjadi konflik sosial.

- Lembaga sosial tidak berfungsi secara optimal.

- Munculnya krisis dalam bidang kehidupan.

- Kerusakan lingkungan.

- Timbulnya penurunan kualitas hidup sosial masyarakat.

Bentuk konflik sosial antara lain adalah:

a. Konflik Fungsional

Konflik yang bermanfaat bagi keutuhan sebuah organisasi, konflik ini bersifat konstruktif dalam memperkuat identitas maupun solidaritas kelompok.

b. Konflik Disfungsional atau Destruktif Konflik yang bersifat merusak kelompok atau organisasi, baik merusak fisik atau psikologis. Konflik ini tidak bermanfaat karena tidak sesuai dengan tujuan kelompok atau organisasi.

- Perbedaan kepentingan

- Perbedaan kebudayaan

- Perbedaan keyakinan

- Kesenjangan sosial, garis perbedaan yang terlihat jelas

- Perubahan sosial yang cepat

Adapun beberapa metode penyelesaian konflik antara lain:

a. Toleransi, adalah usaha untuk menghargai perbedaan.

b. Kompromi, pihak-pihak berkonflik sama-sama mengurangi tuntutan agar tercapai penyelesaian.

c. Koersi, upaya penyelesaian konflik dengan cara paksaan fisik atau psikologis.

d. Mediasi, upaya penyelesaian konflik menggunakan pihak ketiga sebagai penasihat atau penengah.

e. Arbitrasi, adalah upaya penyelesaian konflik melalui pihak ketiga yang kedudukannya lebih tinggi dan keputusannya harus dipatuhi.

f. Ajudikasi, adalah usaha penyelesaian konflik menggunakan pengadilan.

g. Stalemate, adalah proses akomodasi konflik dengan kedua belah pihak memiliki kekuatan yang seimbang sehingga pertikaian berhenti sendiri.

h. Segregasi, adalah upaya akomodasi konflik dengan saling menghindari konflik.

i. Konsiliasi, adalah usaha mempertemukan pihak-pihak yang bertikai untuk mencapai kesepakatan.

Akibat Positif

- Terbentuknya norma baru

- Meningkatnya solidaritas kelompok

- Meningkatkan kekuatan pribadi

- Mendorong kesadaran kelompok

Akibat Negatif:

- Merusak struktur sosial

- Terjadi keresahan masyarakat

- Perekonomian masyarakat lumpuh

- Terjadi kerusakan sarana prasarana

- Menghancurkan harta benda dan menjatuhkan korban jiwa

- Disintegrasi sosial

- Rasa ingin memiliki

- Terdapat konsensus

- Cross cutting afiliations

- Cross cutting loyalities

- Kesediaan berkorban demi kebaikan bersama

b. Faktor Penghambat

- Masyarakat yang terisolasi atau terpencil

- Kurangnya pendidikan masyarakat

- Adanya sikap dominasi kelompok

1) Konsep lokasi

Suatu tempat di permukaan bumi memiliki nilai ekonomi apabila dihubungkan dengan harga.

Misalnya:

a. orang cenderung berpakaian tebal.

b. Nilai tanah atau lahan untuk pemukiman akan berkurang apabila berdekatan dengan kuburan, terminal kendaraan umum, pasar, atau pabrik karena kebisingan dan pencemaran.

2) Konsep jarak

Jarak dihubungkan dengan keuntungan yang diperoleh, sehingga manusia cenderung akan memperhitungkan jarak, Misalnya:

a. Harga tanah akan semakin tinggi apabila mendekati pusat kota dibandingkan dengan harga tanah pedesaan.

b. Peternakan ayam cenderung mendekati kota sebagai tempat pemasaran, agar telur dan ayam yang dibawa ke tempat pemasaran tidak banyak mengalami kerusakan, dibandingkan apabila peternakan ditempatkan jauh dari kota.

3) Konsep keterjangkauan

Hubungan atau interaksi antartempat dapat dicapai, baik dengan menggunakan sarana

transportası umum, tradisional, atau jalan kakı.

Misalnya:

a. Keterjangkauan, Jakarta Biak (pesawat terbang); Bandung Jakarta (kereta api).

b. Daerah A penghasil beras dan daerah B penghasıl sandang. Kedua daerah ini tidak akan berinterakst tidak transportasi. apabila ada

c. Suatu daerah tidak akan berkembang apabila tidak dapat dijangkau oleh sarana

transportası.

4) Konsep pola

Bentuk interaksi manusia dengan lingkungan atau interaksi alam dengan alam, hubungannya dengan pola persebaran, seperti sebagai berikut.

a Pola aliran sungai terkait dengan jenis batuan dan struktur geologi. b. Pola pemukiman terkait dengan sungai, jalan, bentuk lahan, dan sebagainya.

5) Konsep morfologi

Bentuk permukaan bumi sebagai hasil proses alam dan hubungannya dengan aktivitas manusia. Misalnya:

a. Bentuk lahan akan terkait dengan erosi dan pengendapan, penggunaan lahan, ketebalan air, dan lapisan tanah. ketersediaan sebagainya.

b. Pengelompokan pemukiman cenderung di daerah datar.

6) Konsep aglomerasi

Pengelompokan penduduk dan aktivitasnya di suatu daerah, Misalnya:

a. Masyarakat atau penduduk cenderung mengelompok pada tingkat sejenis, sehingga timbul daerah elit, daerah kumuh, daerah perumnas, pedagang besi tua, pedagang barang atau pakaian dan

bekas,

lain-lain.

b. Enam puluh delapan persen industri tekstil Indonesia berada di Bandung.

7) Konsep nilai kegunaan

Manfaat suatu wilayah atau daerah mempuyai nilai tersendiri bagi orang yang

menggunakannya. Misalnya:

a. Daerah sejuk di pegunungan yang jauh dari kebisingan, seperti di Puncak antara Bogor dengan Cianjur, banyak dijadikan tempat peristirahatan dan rekreasi.

b. Lahan pertanian yang subur sangat bernilai bagi petanı dibandingkan bagı nelayan atau karyawan/pegawai kantor.

8) Konsep interaksi dan interdependensi

Setiap wilayah tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri, tetapi memerlukan hubungan dengan wilayah lain, sehingga memunculkan adanya hubungan timbal balık dalam bentuk arus barang dan jasa, komunikası, persebaran ide, dan lain-lain. Misalnya: gerakan orang. barang, dan gagasan darı suatu tempat ke tempat lain seperti.

a. Pergerakan penduduk, berupa sirkulası, komutası (ulang-alik), dan migrasi.

b. Pergerakan barang (sandang) dari kota ke desa; pangan dari desa ke kota.

c. Pergerakan berita (informası) melalui radio, televisi, surat kabar dan lain-lain, terhadap

pembaca atau pemirsa.

9) Konsep differensiasi area (struktur keruangan atau distribusi keruangan)

Suatu wilayah kaitannya dengan wilayah lain. Wilayah di permukaan bumi memiliki

perbedaan nilai yang terdapat di dalamnya. Misalnya:

Fenomena yang berbeda dari suatu tempat ke tempat lain, seperti:

1. jarak dekat, jarak sedang, atau jarak jauh.

2. Jarang pemukiman padat, sedang.

b. Pertaman sayuran dihasilkan di daerah pegunungan; perikanan laut atau tambak di pantai;

dan padi di daerah yang relatif datar.

10) Konsep keterkaitan keruangan (proses keruangan)

Suatu wilayah dapat berkembang karena adanya hubungan dengan wilayah lain, atau adanya saling keterkaitan antarwilayah dalam memenuhi kebutuhan dan sosial penduduknya. Mısalnya, jika dikajı melalui peta, maka terdapat konservasi spasial (keterkaitan wilayah) antara wilayah A, B, C, dan D.

Sepuluh konsep tersebut, sengaja dibuat untuk penyatu bahasaan pemikiran geograı, semuanya merupakan awal darı memahami geograh.

Dengan demikian, pendidikan geografı mulai dari pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi harus mencakup sepuluh konsep tersebut, hanya materi yang diberikan sesuai dengan jenjang pendidikannya.

Pendekatan keruangan merupakan suatu cara pandang atau kerangka analısıs yang menekankan eksistensi ruang sebagai penekanan. Eksisitensı ruang dalam perspektif geografi dapat dipandang dari struktur (spatral structure), pola (spatial pattern), dan proses (spatial processess) (Yunus, 1997).

Dalam konteks fenomena keruangan terdapat perbedaan kenampakan strutkur, pola dan proses. Struktur keruangan berkenaan dengan dengan elemen-elemen penbentuk ruang. Elemen-elemen tersebut dapat disimbulkan dalam tiga bentuk utama, yaitu: (1) kenampakan titik (point features), (2) kenampakan garis (line features), dan (3) kenampakan bidang (areal features).

2. Pendekatan kelingkungan

Pendekatan ekologi/lingkungan merupakan pendekatan berdasarkan interaksi yang terjadi pada lingkungan. Pendekatan ekologi dalam geografi berkenaan dengan hubungan kehidupan manusia dengan lingkungan tisiknya.Interaksi tersebut membentuk sistem keruangan yang dikenal dengan Ekosistem. Salah satu teori dalam pendekatan atau analisi ekologi adalah teori tentang lingkungan. Geografi berkenaan dengan interelasi antara kehidupan manusia dan faktor fisık yang membentuk sistem keruangan yang menghubungkan suatu region dengan region lainnya. Adapun ekologi, khususnya ekologi manusia berkenaan dengan interelası antara manusia dan lingkungan yang membentuk sistem ekologi atau ekosistem.

3. Pendekatan Kewilayahan

dalam pendekatan kewilayahan, yang dikajı tentang penyebaran fenomena, gaya dan masalah dalam keruangan, interaksi antara variabel manusia dan variabel tısık lingkungannya yang saling terkait lainnya. pendekatan ini merupakan pendekatan keruangan dan lingkungan, maka kajiannya adalah perpaduan antara keduanya. dan mempengaruhi satu sama.

Kesimpulannya:

pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kewılayahana dalam kerjanya merupakan satu kesatuan yang utuh. pendekatan yang terpadu inilah yang disebut pendekatan geografi. jadi fenomena, gejala, dan masalah ditunjau penyebaran keruangannya, keterkaitan antara berbagai unit ekosistem dalam ruang. penerapan pendekatan geografi terhadap gejala dan permasalahan dapat menghasilkan berbagai alternatif- alternatif pemecahan masalah.

1. Prinsip Persebaran adalah prinsip geografi yang berkenaan dengan persebaran gejala di permukaan bumi yang cenderung tersebar tidak merata.

2. Prinsip Interelası

adalah prinsip geogratı yang berkenaan dengan hubungan timbal balık (interelası) antara

gejala yang satu dan gejala yang lainnya.

3. Prinsip Deskripsi

adalah prinsip geografi yang berkenaan dengan pemaparan (deskripsi) suatu gejala di permukaan bumi baik melalui tulisan, tabel, diagram, peta, atau video.

4. Prinsip Korologi (keruangan)

adalah prinsip geografi yang berkenaan dengan kajian gejala, fakta, dan masalah geografi ditinjau darı aspek persebaran, interelası, dan interaksinya dalam ruang (permukaan bumi) yang membentuk suatu integritas atau kesatuan tertentu.

Aspek fisikal geografi meliputi:

a. Aspek Topologi

Membahas hal-hal yang berkenaan dengan letak atau lokasi suatu wilayah, bentuk muka buminya, luas area dan batas-batas wilayah yang mempunyai ciri-ciri khas tertentu.

b. Aspek Biotik

Membahas karakter tısık darı manusia, hewan dan tumbuhan

c. Aspek Non Biotik

Membahas tentang tanah, air dan atmosfer (termasuk ıklıım dan cuaca)

2. Aspek NonFisik

Aspek ini menitikberatkan pada kanan manusia dari segi karakteristik perilakunya. Pada aspek ını manusia dipandang sebagai fokus utama darı kajian geografi dengan memperhatikan pola penyebaran manusia dalam ruang dan kaitan perilaku manusia dengan lingkungannya. Beberapa kajian pada aspek ini antara lain:

a. Aspek Sosial

Membahas tentang adat, tradisi, kelompok masyarakat dan lembaga sosial.

b. Aspek Ekonomi

Membahas tentang industri, perdagangan, pertanian, transportası, pasar dan sebagainya

c. Aspek Budaya

Membahas tentang Pendidikan, agama, bahasa, kesenian dan lain-lain.

d. Aspek Politik

Misalnya membahas tantang kepartaian dan pemerintahan.

a. Objek Material Geografi

Objek material merupakan sasaran atau isi suatu kajian. Adapun yang termasuk objek kanan. geografi adalah fenomena geosfer terdiri darı atmosfer, cuaca dan iklim, litosfer (lapisan batu-batuan), hidrosfer (lapisan air), bioster (lapisan kehidupan flora dan fauna), pedoster (mempelajari ttg tanah) dan antroposter (lapisan kehidupan manusia yang merupakan "tema sentral" diantara sfera-sfera lainnya).

b. Objek Formal Geografi

Objek formal adalah metode atau pendekatan yang digunakan dalam mengkajı suatu masalah. Metode atau pendekatan objek tormal geografi meliputi beberapa aspek, yakni aspek keruangan (spasial), kelingkungan (ekologi), kewilayahan (teritorial), dan aspek waktu (temporal).

Dalam mengkajı suatu permasalahan geografi, geografi fisis dan geografi manusia tidak dapat dipisahkan. Bahkan masing-masing cabang geografi saling membutuhkan dan saling melengkapı. Oleh karena itu, kajian geografi akan menyimpang dari tujuannya apabila tidak terjadi konsep penyatuan dalam mengkajı permasalahan.