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      <title>Cronología by José Octavio Hernández Pérez</title>
      <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot</link>
      <description>Desplácese para ver</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-15 02:20:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-03 23:03:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Plan de negocios verdes en ovinos y caprinos.</title>
         <author>ovinos86</author>
         <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot/wish/3076199486</link>
         <description><![CDATA[<p>Sábado 10 de Agosto de 2024.</p><p>La clase inicio con la presentación del profesor ante el grupo, dándonos una reseña sobre la amplia experiencia con la que cuenta en éste campo de trabajo.</p><p>Se explicaron los métodos de evaluación del curso, dando énfasis en las herramientas digitales que utilizaremos para ello.</p><p>Realizamos la dinámica rompe hielo junto a un compañero, conociéndolo por su nombre, libro o película favorita, como espera desempeñarse en las clases y lo que espera del curso.</p><p>Nos conocimos todos y posteriormente iniciamos con el tema PLAN DE NEGOCIOS VERDES.</p><p>Continuamos estudiando las cuestiones y retos  a la que los emprendedores se enfrentan cuando se inicia con un negocio. El profesor nos dio ejemplos de negocios que tuvieron la mala fortuna de no lograr sus metas debido a falta de planeación, organización, socios clave y la innovación en el sector en donde se hizo el emprendimiento.</p><p>Muy importante recalcar que las empresas deben ser ambientalmente responsables por la situación actual en la que se encuentra el planeta. </p><p>Citó ejemplos también de negocios que han sido exitosos en diferentes sectores. El espiral de progreso de la calidad de Juran es una herramienta importante para tener una idea de como iniciar.</p><p>El plan de negocios debe tener un propósito de acuerdo a lo que nos gusta, a las necesidades de las personas, en base al conocimiento, la paga que podríamos percibir, nuestro talento y resolución de problemas.</p><p>Organizamos equipos de trabajo e hicimos un ejercicio sobre la idea de negocio que realizaremos durante el curso teniendo como base los conceptos y las capacidades de cada uno.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-15 03:33:25 UTC</pubDate>
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         <title>24 de Octubre, Desarrollo de la empresa</title>
         <author>ovinos86</author>
         <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot/wish/3100881734</link>
         <description><![CDATA[<p>El día de hoy iniciamos con la dinámica de la cabra loca donde a todos nos tocó participar y recordar algunos conceptos de la primera clase. Sobre los negocios, los clientes, nuestros propósitos, la responsabilidad que tenemos con el medio ambiente y la población, etc.</p><p><br/></p><p>Posteriormente en equipo empezamos analizando la metodología Medios de Vida Sustentables creada en Reino Unidos, la cual es una herramienta muy valiosa para hacer un diagnostico en el medio rural. El profesor nos explicó los puntos que conforman el MVS como son: el limite del territorio a donde queremos llegar, el capital social, capital físico, capital natural, capital humano y medio de vida que es a lo que se dedican las personas. De todo lo anterior realizamos junto con nuestro compañero de equipo en un papel bond un mapa de nuestra idea de negocio señalando los principales puntos de la MVS que vamos a desarrollar. Todo esto nos permite conocer los problemas y las soluciones que tendrá el negocio. Después analizamos las ideas de negocios que surgen a partir de la necesidad, vocación, iniciativa e inducción. Tocamos el tema de los negocios verdes que pueden provenir de productos naturales o bien de productos industriales. También se habló del mercado de carbono y como lo podemos aplicar para resolver problemas en nuestro territorio. Pasamos a la etapa 2 donde trata de idear donde se busca la empatía con el cliente, conocer sus necesidades y expectativas. Aquí entra la innovación la cual es clave para ofrece productos y adaptarnos a las necesidades del cliente. Ésta puede ser radical, incremental, producto, proceso y de mercado. Pasamos a los 12 puntos para hacer un negocio verde de acuerdo como son: viabilidad económica, innovación, vida útil, sustitución de materiales o sustancias, procesos de comunicación y responsabilidades sociales por mencionar algunos. seguimos con el análisis del cliente y finalmente el mapa de empatía que redactamos en un papel bond de acuerdo a las preguntas para conocer mejor las expectativas de nuestros clientes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 22:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>14-09-24</title>
         <author>ovinos86</author>
         <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot/wish/3134933764</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoy se comenzó con un nueva dinámica llevada a cabo por las compañeras Fernanda y Alejandra. Recordamos conceptos de la clase pasada y posteriormente pasamos al tema del análisis de la competencia que son las empresas o que ofertan productos o servicios similares a nosotros. Dado esto surge la necesidad de identificar el mercado al cual se le ofrecerán ideas y propuestas innovadoras para atraer al mismo. Algo muy importante es aprovechar al máximo cuando no hay competencia. Para ello se realiza un análisis donde se hacen descripciones de los aspectos de la competencia, competencia tradicional, competencia sostenible y competencia del producto. ¿Qué podemos ofrecer de diferente? ¿Cuál es su desventaja? ¿Qué tanto integra al enfoque de sostenibilidad? y ¿Qué podemos ofrecer distinto a ellos/as para generar valor a nuestros clientes?</p><p>Analizamos el Radar de ideación que nos sirve para saber las necesidades o problemas de nuestros clientes. Entre mas ideas tengamos podemos hacer un filtro y de ahí seleccionar la o las ideas que resuelven la necesidad o problema del cliente, conociendo sus alegrías o frustraciones. Todo este análisis lo aplicamos a nuestra idea de negocio. Vimos la propuesta de valor donde nuestro producto aliviará las frustraciones del cliente y se generará alegrías. Lo siguiente fue hacer un prototipo (logo, video, caricatura, etc.) el cual nos ayudara a promocionar nuestro producto mediante un testeo para identificar fallas y corregir. La idea evolucionará a un pensamiento de diseño. Un metodo importante es hacer encuestas para presentar el producto e identificar reacciones. Pasamos a conocer modelo CANVAS creado por Oscar Osterwalder. Este modelo es muy util en en la creacion y simplicacion de un modelo de idea de negocio. Consta de una serie de pasos los cuales son:</p><p>1.- vision y mision.</p><p>2.- segmento del mercado.</p><p>3.- </p><p>4.- competencia.</p><p>5.- relacion con los clientes.</p><p>6.- canales de comunicación.</p><p>7.- actividades clave.</p><p>8.- recursos clave.</p><p>9.- aliados/as clave.</p><p>10.- costos clave.</p><p>11.- </p><p>12.- ingresos clave.</p><p>13.- financiamiento.</p><p>14.- medios de vida.</p><p>15.- costos ambientales.</p><p>16.- beneficios ambientales.</p><p>17.-  riegos.</p><p>originalmente consta de 9 pasos. Finalizamos la clase con la participación del grupo sobre lo que nos llevamos cada uno de la misma.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-24 05:58:43 UTC</pubDate>
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         <title>28-09-2024</title>
         <author>ovinos86</author>
         <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot/wish/3165524906</link>
         <description><![CDATA[<p>El día de hoy se comenzó la clase mediante una dinámica para retroalimentación de los temas vistos la clase pasada. Empezamos la clase con los conceptos de costos fijos que son los que no dependen del volumen de producción y los costos variables que éstos si dependen del volumen de la producción. Así mismo mencionamos diferentes acciones y servicios que hacen en la granja y los clasificamos dentro de los conceptos de inversión fija, inversión diferida, costos de producción fijos o variables. Pasamos al punto de equilibrio qu es aquel donde los ingresos son iguales a los costos, esto es, en el que se obtiene un beneficio igual a cero. La empresa no tiene ni beneficios ni perdidas. Para sacar los costos de producción se realiza  ejercicio sobre una granja caprina de producción lechera. Todos los compañeros expusimos nuestra empresa, contemplando el desarrollo de la misma con los temas vistos durante el curso. Al final por ser mi cumpleaños, mis compañeros y el profesor me cantaron las mañanitas, una experiencia que nunca olvidaré. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 01:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>12-10-2024</title>
         <author>ovinos86</author>
         <link>https://padlet.com/ovinos86/6zkn9snbadzez4ot/wish/3199362811</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>La clase se tomó en linea donde se habló del emprendimiento y como se pueden iniciar.  Se mencionaron las fuentes de financiamiento que pueden ser internas (capital propio, ahorros) y externas (financiamiento por parte de terceros como bancos, que esperan recibir un beneficio a cambio). Realizamos un ejercicio un ejercicio con los compañeros donde por equipo buscamos los tipos de financiamiento. Para iniciar el emprendimiento se puede iniciar con un capital propio, un capital semilla por ejemplo Programa impulso Nafin + Hidalgo 2024. Otros para crecimiento del negocio como los Ángeles inversionistas (Angel Ventures); y para madurez del negocio como capital de riesgo (FOSIR por medio de SADER), banca (BBVA crédito agropecuario empresario) y mercados financieros. Créditos de avío para capital de engorda, para insumos y capital de trabajo que se pagan en menos de un año. Inversión fija---refaccionario. Antes de pedir el crédito se debe considerar un plan de negocios par vender y pagar. Tener bien definido el mercado. Lo que está ganando auge ahora son las finanzas verdes. Como emprendedores debemos de informar lo que contamina nuestra empresa, su posible impacto negativo y lo que haremos para reducirlo. También los beneficios ambientales y las actividades para favorecer el medio ambiente. La vulnerabilidad que tiene un impacten los activos o capitales de las poblaciones y las oportunidades para cambiar medios de vida. Se hizo una dinámica en un juego llamado Kahoot y posteriormente se revisaron los puntos de canvas. Al final hicimos las despedida del curso. En lo personal me llevo una experiencia increíble ya que los conocimientos adquiridos los pondré en practica en un emprendimiento que tenemos en mente junto con mi esposa. Sería muy bueno que se implementara una continuación del curso en el segundo semestre de la especialidad o como tal en la licenciatura, ya que es de gran utilidad aprender estos temas. Gracias profesor por compartir sus conocimientos con nosotros.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-03 23:03:24 UTC</pubDate>
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