La Educación se refiere a la asimilación y reproducción de los contenidos humanos esenciales y a toda la práctica social en su conjunto, desde una posición de clase y en un marco histórico concreto.

Desde la sociología, la Educación es un proceso de comunicación e intercambio personal -que pudiéramos llamar interacción personal- y como proceso de comunicación e intercambio masivo, que podemos denominar interacción social.

PERSONALIDAD: concepto que identifica un tipo social particular, resultado de la asimilación de contenidos sociales, y por tanto representante de una clase o grupo social determinado.

INDIVIDUALIDAD: concepto que se refiere a la combinación única de disposiciones de comportamiento de un individuo, o sea, la estructura única e irrepetible, condicionada por los factores biológicos y sociales que lo hacen exclusivo.

La educación constituye el mecanismo esencial para la socialización del individuo, es inseparable del proceso de individualización y la contradicción entre socialización e individualización se manifiesta durante la práctica social, en la que el trabajo constituye un elemento esencial para la educación del sujeto.