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      <title>Vendas de Comunicação na Internet - TESP GVM by Sara Santos</title>
      <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI</link>
      <description>Plataforma de apoio às aulas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-17 18:39:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-24 17:37:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Enquadramento</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756661549</link>
         <description><![CDATA[<div>Curso de Técnico Superior Profissional de Gestão de Vendas e Marketing (2º ano)<br><br>UC: Vendas e Comunicação na Internet (1º semestre)<br>TP: 4H/semana<br>6 ECTCS<br><br>Alunos: +- 25<br>Docente: Sara Santos<br>email: saracsantos@ua.pt<br><a href="https://orcid.org/0000-0002-3581-6478">ORCID</a><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-17 18:48:18 UTC</pubDate>
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         <title>Os alunos deverão ser capazes de:</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756675503</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Determinar a importância e o impacto da Internet nas vendas e na comunicação.<br>2. Avaliar os processos de compra B2C e B2B na Internet.<br>3. Distinguir as vantagens e desvantagens de vender on-line.<br>4. Inferir os princípios de comunicação a aplicar através de ferramentas na Internet para geração de vendas.<br>5. Desenvolver uma estratégia de venda através da Internet. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:52:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756678535</link>
         <description><![CDATA[<div> 1. A Internet na organização - evolução, aplicações e desafios atuais.<br>2. A promoção das vendas através da Internet em contexto B2C e B2B.<br>3. Aplicações de suporte às vendas on-line.<br>4. Canais de comunicação e fidelização on-line.<br>5. Integração da Internet com canais de venda off-line. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:52:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bibliografia</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756679929</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Principal</strong></div><ul><li>Chaffey, D. (2014). Digital Business and E-Commerce Management. 6th Ed. Pearson.</li></ul><div><strong>Complementar</strong></div><ul><li>Thomas, C. (2013). eCommerce Marketing. Kidlington: Kernu.</li><li>Frazão, C. &amp; Kepler, J. (2015). Vendas na era digital. São Pedro do Estoril: Castor de papel.</li><li>Afonso, C. et al. (2016). Marketing digital &amp; e-commerce. Viseu: Psicosoma.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:53:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultados Finais 1</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756685213</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos devem entregar a 26 de novembro um relatório escrito (com base no 1º guião fornecido).<br>Apresentação em aula do trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:54:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultados Finais 2</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756692841</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos devem entregar a 27 de janeiro um relatório escrito (com base no 2º guião fornecido).<br>Apresentação em aula do trabalho.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-17 18:56:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório em progresso</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756694242</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos os grupos tem que partilhar com o docente o link do documento no google Docs onde consta o progresso do trabalho e os elementos que estão a colaborar. Todas as semanas será verificado o progresso do mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:57:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avaliação</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756703336</link>
         <description><![CDATA[<div>Avaliação discreta: </div><ul><li>Trabalho de grupo 1 -  30%</li><li>Trabalho de grupo 2 - 20%</li><li>Participação - 20%</li><li>Teste 30%</li></ul><div><br>Avaliação final: exame 100%</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 18:59:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Moodle</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756715276</link>
         <description><![CDATA[<div>Repositório de todo o material das aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 19:03:11 UTC</pubDate>
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         <title>Pladet</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756717421</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação no fórum com comentários a vídeos e artigos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 19:03:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Google Drive/Docs</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756721006</link>
         <description><![CDATA[<div>Partilha do link com a Docente para avaliação do progresso do trabalho de grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 19:04:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROBLEMA</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756725383</link>
         <description><![CDATA[<div>Como criar um plano de comunicação digital para um novo negócio?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 19:06:18 UTC</pubDate>
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         <title>Digital Transformation</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756727452</link>
         <description><![CDATA[<div>Comente o vídeo com base no impacto das redes sociais no mundo atual.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=6k_G_h41ZaQ" />
         <pubDate>2020-09-17 19:06:54 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756742272</link>
         <description><![CDATA[<div>Projeto interdisciplinar (com a UC de "Projeto de Vendas e Marketing") de aplicação em contexto real, de uma ideia de negócio/empresa dos alunos, com a definição de estratégias e utilização de diversas ferramentas digitais.<br><br>Este trabalho tem como objetivo promover o trabalho em equipa, capacidade de gestão de projetos, pensamento crítico, resolução de problemas, desenvolver a criatividade e a colaboração.<br>Está dividido em 2 fases ao longo do semestre: <br><strong>Fase 1:</strong> até 26 de novembro - criação da 1ª parte do plano de comunicação digital<br><strong>Fase 2:</strong> até 27 de janeiro - criação da 2ª parte do plano de comunicação digital<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 19:11:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Micro-Moments</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756763492</link>
         <description><![CDATA[<div>Comente com base no vídeo: O que são "micro-momentos"? Como afetam a estratégia digital e a jornada do consumidor?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=cplXL-E1ioA" />
         <pubDate>2020-09-17 19:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Tesco Homeplus Virtual Subway Store in South Korea</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/756766174</link>
         <description><![CDATA[<div>Analise o vídeo e explique qual a estratégia da Tesco para chegar a nº 1 em vendas na Coreia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fGaVFRzTTP4" />
         <pubDate>2020-09-17 19:19:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto Fase 1</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/758138452</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta fase do projeto os alunos devem trabalhar em equipa para desenvolver a 1ª parte do plano de comunicação digital. Roteiro:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/11YBcVPnt9qOJc6FlzPcjN0ijmaOiMwjMxZ4Cre5nGFk/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-09-18 08:54:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Projeto Fase 2</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/758142191</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta fase do projeto os alunos devem trabalhar em equipa para desenvolver a 2ª parte do plano de comunicação digital. Roteiro:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1romIiIQ-8TxSknDBInWoP1lMvKURsnVSm4BOT-Y11D4/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-09-18 08:57:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auto e hetero-avaliação</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/758143349</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos no final de cada fase do projeto deverão preencher um questionário de auto e hetero-avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 08:58:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Diagnóstico</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778700652</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Como avaliar de forma mais eficaz o contributo individual para o trabalho de grupo? <br>2. Como dar melhor feedback aos alunos? (usando a tecnologia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 09:37:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jornada do Consumidor</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778703496</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.agendor.com.br/blog/jornada-do-consumidor/" />
         <pubDate>2020-09-25 09:40:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Funil de Vendas</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778703702</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://resultadosdigitais.com.br/blog/o-que-funil-de-vendas/" />
         <pubDate>2020-09-25 09:40:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gerador de Personas</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778704130</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://geradordepersonas.com.br/" />
         <pubDate>2020-09-25 09:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Qual a estratégia?</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778704376</link>
         <description><![CDATA[<div>Metodologia PBL- 2 trabalhos de grupo (com componente interdisciplinar), com roteiro/guião associado a cada um. <br>O acompanhamento dos trabalhos será feito semanalmente em aula.<br>Os alunos deverão partilhar o link do Googl Docs para o Docente ir acompanhando.<br><br>Participação em aula: através de desafios no mentimeter, voxvote, pequenos desafios de aula e participação assincrona nos desafios online (fóruns) no pladlet. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 09:41:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que ações?</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778704647</link>
         <description><![CDATA[<div>Avaliação durante e após o trabalho com feedback constante e possibilidade de melhoria após entrega.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 09:41:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778704647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como avaliar o resultado?</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778704901</link>
         <description><![CDATA[<div>Depois de cada trabalho:<br>- Feedback em audio do docente sobre o trabalho.<br>- Questionário de avaliação por pares.<br>- Os alunos que quiserem poderão submeter um trabalho melhorado para melhorar a classificação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 09:41:46 UTC</pubDate>
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         <title>Voxvote/Mentimeter</title>
         <author>saracvsantos</author>
         <link>https://padlet.com/saracvsantos/VCI/wish/778720653</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 09:58:12 UTC</pubDate>
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