목표: 읽기 실력을 키우고 싶다

목표를 이루기 위한 나의 계획: 수업 시간에 배운 단어를 열심히 외운다

이유: 대학교에서 영어로 공부할 실력을 쌓기 위해서

W(ant) : 다음 수업에 바라는 점

L(earn) : 내가 배운 것

목표를 이루기 위한 나의 개획: 수업시간에 집중하고 단어를 외운다

이유: 영어문장을 잘 해석하지못해서

계회: 영우 수업 열심히 듣기

이유 영어 실력 키우기 위해서

계획: 수업시간에 참여를 잘하기

이유: 영어로 써진 해리포터를 읽고 싶어서

목표를 이루기 위한 노력:단어 외우기

이유:어디 여행 갔을때 사용하고싶어서

영어로 쉽게 대화할 수 있을 정도로 실력 늘리기

계획: 영어권에서 많이 쓰는 단어 익히기,

영단어 공부하기

이유: 영어권 친구를 만들고, 대화하고 싶어서

계획: 수업시간에 배우거나 선생님이 해주신말노트에 필기하기

이유: 너무 해석을 못하는거같아서

목표를 이루기 위한 나의 계획 : 매일 한 단어 10번씩 외우겠다.

이유 : 영어로 시를 써보고 싶기 때문에

목표: 영어를 읽고 쓰는 능력을 키우고 싶다.

목표를 이루기 위한 나의 계획: 수업시간에 배우는 것들을 열심히 공부해서 능력을 키울 것이다.

이유: 영어를 읽고 쓰는 능력을 많이 키우고 싶기 때문이다.

목표를 이루기 위한 나의 계획:영어를 열심히 배우기

이유: 영어는 모든 나라에서 쓰기 때문에 영어를 열심히 해서 배우면 어떤 나라 사람들이라도 얘기를 할 수 있어서이기 때문이다

목표를 이루기 위한 나의 계획: 문법 공부하기

이유: 영어를 배웠으니 영어로 대화도 해보고 싶어서

목표를 이루기 위한 나의 계획:열심히 공부하자.

이유.그냥

계획:영어 시간 잘 참여하기 집에서도 영어 더 열심하기

이유:영어를 더 잘하고싶고 외국인들과 대화하고싶다.

계획: 영어 강의 듣기

이유: 영어 말하고 듣기를 잘하고 싶다

목표를 이루기 위한 계획: 열심히 공부하기

이유: 영어 해석을 못해서

목표를 이루기 위한 나의계획:앞으로 수업을관련된 많이질문하게다.

이유:???

기획:집에서도 영어 공부를 한다

이유:친척중 미국에 사시는분이 있으셔서 같이 대화하고 싶어서

variety ,다양성

condition,상태

할 수 있는 Able

서부의 Western

역사적 Historical

learned (배운)

awesome (엄청난)

traditional 전통적인

international 국제적인

selling 판매하는

experience 경험

rafting 뗏목타기

histprical 조직의

rough 거칠거칠한, 껄껄한

Western-style 서양식

condition 조건

learned 배운

historical 역사적

2.Station-역

3.historical-역사적

4.view-관점

Traditional 전통적인

interesting 재미있는

beautiful 아름다운

minute 분(시간 단위)

history 역사

famous 유명한

Condition 조건

Donggang 동강

rough 껄껄한, 거칠거칠한

Selling-판매하는

Comic-코믹한

Condition-상태

Tour-관광

Later-더 늦은

Historical-역사적

Site-위치

Rafting-뗏목타기

Natural-자연의

luncheon 인천

jajangmyeon 짜장면

Kill 재설

relax 휴식을 취하다,안심

rafting 래프팅

awesome 어마어마한,엄청난

historical 역사적,역사상의

W.없다

L.가주어 진주어 famous for

W 없다

L 가주어 진주어를 배웠다.

W 없다

L 부산에 국제 시장이 있는걸 알았다.

W: We should study other countries in the future

L: I studied about the international market in Bus an.

W.없음

L. 가주어 진주어등등

W:오늘처럼 해주세요

L:famous 가주어 진주어 간접 의문문

W.없음

L. 가주어를 앞쪽에 두고 진주어는 TO부정사 뒤에 둔다. 간접의무문도 배웠다.

W:없다

L:가주어는 주어지만 가짜주어인것을 배웠고 진주어는 to부정사뒤에오는것이 진주어인것을 알았다

W - x

L - 가주어,진주어 - 가짜주어,진짜주어,

먼저 있는 가짜주어는 해석할 땐 후에 붙힌다.

진주어는 to 부정사 뒤에 옴.

W:없다

L:많은 단어들과 가주어 진주어를 배웠다.

W 제 차례가 빨리 와서 넘어 갔으면 좋겠어요

L 진주어 가주어

W 없다

L 가주어 진주어

W 원하는 것

L 배운것

W:공부 잘 알려주세요

L:gang own do의 대해서 배웠다

W 재밌게 해주세요

L 가주어 진주어를 더욱 정확하게 알게 되었다.

W - x

R -간접의문어에 대해 좀 더 세세하게

알게 되었다.

W:진도를 조금만 빨리 나가면 좋을거 같아요!

L:읽기 해석

W: 없음

L: 간접 의문문,강원도

W X

L 가주어 진주어

L:강원도에 대해 영어로 읽어보고 해석을 했다

W.I don't know

L.가주어 진주어 등등.........

W:doesn't exist

L: jajangmyeon???

W:없음

L: 간접의무문 배웠다.

W 없다

L 강원도에 대해 알아보았다

W 없다

L 가주어 진주어

W : 없다

L : 런던에서 가본 곳