Inhalts- und Qualitätsbereiche: Referenzrahmen Schulqualität und Deutscher Schulpreis by https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3 en-us 2025-05-10 10:30:06 UTC 2025-05-20 10:53:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459138322 Werte und Normenreflexion

]]> 2025-05-20 10:48:06 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459138322 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459138620 … bezieht sich auf die Atmosphäre und das soziale Klima einer Schule, das aus der Interaktion zwischen Schülern, Lehrern, Eltern und anderen Beteiligten entsteht,

]]> 2025-05-20 10:48:21 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459138620 Umgangskultur https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459139275 2025-05-20 10:48:52 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459139275 Demokratische Gestaltung https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459139605 2025-05-20 10:49:07 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459139605 Dimension 3.1 - Werte und Normenreflexion https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140009 • In der Schule gelten gewisse Werte und Normen, die gemeinsam reflektiert werden

• Reflexion im Schulleben, im Unterricht, in Projekten und in außerunterrichtlichen Habdlungszusammenhängen

• Es gelten Regeln und Rituale, die auf der Grundlage reflektierter Werte entwickelt werden


Dimension 3.2 Kultur des Umgangs miteinander

• Gegenseitig respektvoller Umgang

• Gegenseitige Unterstützung

• Achtung von Diversität


Dimension 3.3 Demokratische Gestaltung

• Demokratische Schulkultur


]]> 2025-05-20 10:49:28 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140009 Kommunikation, Kooperation und Vernetzung https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140136 2025-05-20 10:49:34 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140136 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140146 anregungsreiches Schulleben

]]> 2025-05-20 10:49:35 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140146 Diversität https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140355 2025-05-20 10:49:48 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140355 Gesundheit und Bewegung https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140606 2025-05-20 10:50:04 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140606 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140727 Referenzrahmen: „Die Schule fördert innerhalb der Schulgemeinschaft ein Verständnis, das Vielfalt und Unterschiedlichkeiten als Normalität anerkennt“

]]> 2025-05-20 10:50:11 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140727 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140863 Deutscher Schulpreis sucht Schulen, die hinsichtlich der Leistung (gemessen an ihrer Ausgangslage) besondere SchülerInnenleistungen in

  • Den Kernfächern

  • Im künstlerischen Bereich

  • Im Sport

  • In anderen wichtigen Bereichen

    erzielen

]]> 2025-05-20 10:50:17 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459140863 Gestaltung des Schulgebäudes und -geländes https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141160 2025-05-20 10:50:34 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141160 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141296 ... achtungsvoller Umgang miteinander, gewaltfreie Konfliktlösung und sorgsamer Umgang mit Sachen nicht

nur postuliert, sondern gemeinsam vertreten und im Alltag verwirklicht werden

]]> 2025-05-20 10:50:41 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141296 Unterschiedliche Merkmale und Eigenschaften von Menschen respektieren https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141394 2025-05-20 10:50:45 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141394 Verantwortung als Vielschichtiges Element: https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141530 Vermittlung von korrektem Wissen/ Wissensbestände

Förderung von Kompetenzen

Ausbildung von Persönlichkeiten

Sicherung eines positiven Schulklimas

]]> 2025-05-20 10:50:53 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459141530 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142575 ... Schulen, die ein verständnisintensives und praxisorientiertes Lernen auch an außerschulischen Lernorten ermöglichen

]]> 2025-05-20 10:51:56 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142575 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142854 Unterrichtsverständnis

  • z.B. selbstständiges Lernen

Unterrichtsgestaltung

  • z.B. Gestaltung der Räume

Unterrichtsentwicklung

  • z.B. Digitalisierung

Unterrichtsergebnisse

  • z.B. Leistungsbewertung

]]> 2025-05-20 10:52:12 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142854 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142975 Bewertbare Beschaffenheit und Güte schulischer Lehr-Lern Prozesse

Einbezug von Interessen und Lernplänen

]]> 2025-05-20 10:52:20 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459142975 Qualitätsbereich Lehren und Lernen https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459143111 individuelle Förderung und differenzierter Unterricht

]]> 2025-05-20 10:52:26 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459143111 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459143213 Lehr- und Lernprozesse sind an den zu erzielenden Ergebnissen und Wirkungen ausgerichtet

]]> 2025-05-20 10:52:32 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459143213 https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459144076

  • Kontinuierliche Weiterbildung und Qualifizierung der Lehrkräfte

  • Systematische Fortbildungsplanung an der Schule

  • Eigenverantwortliches Lernen und kollegiale Zusammenarbeit

  • Verknüpfung mit Schulentwicklung und Schulprogramm

  • Förderung von Kompetenzen für Unterricht und Leitung

  • Berücksichtigung aktueller Herausforderungen (z. B. Digitalisierung)

    • ]]>     2025-05-20 10:53:12 UTC https://padlet.com/paulamariaschaefer/6z8vkrq8benin6p3/wish/3459144076