https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u Universidad Especializada de las Américas Maestría en Tecnología Aplicada a la Educación Tema: El Curriculum Universitario Preparado Por: Eladio Martinez M en-us 2019-01-31 22:39:44 UTC 2024-10-02 01:08:55 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/352951383/fe2cb2ddce2d5503ff71d160a3469b9b/XxywzRfn.jpg martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326515039 Introducción:    El proceso de construcción del currículo universitario con enfoque de competencias para las carreras
profesionales de la Universidad Nacional.  se sustentó en la necesidad de implementar un proceso de re estructuración curricular, con la finalidad de integrar el currículo al proyecto de formación profesional, que exprese las relaciones de interdependencia del modelo educativo, que responda al contexto histórico social, ]]> 2019-01-31 22:55:32 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326515039 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326518222  * Actualizar el Modelo Educativo en la educación superior definiendo las competencias genéricas, sus unidades de competencia y las asignaturas de estudios generales. 
*  Revisar y actualizar el diseño curricular vigente de las carreras profesionales de las Universidades
*   Elaborar un nuevo diseño curricular basado en el enfoque por competencias para todas las carreras profesionales ]]> 2019-01-31 23:13:16 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326518222 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326520919  La metodología de trabajo para el desarrollo del proyecto fue a través de talleres participativos entre los miembros de las comisiones curriculares de las 24 carreras profesionales de las 11 facultades establecidas por el Vicerrectorado Académico.
 Las principales actividades desarrolladas fueron: 
 a) Análisis del proceso de re estructuración curricular
. b) Estudio de demanda social de la carrera profesional. 
 c) Actualización del modelo educativo. 
 d) Determinación del perfil del ingresante. etc]]> 2019-01-31 23:30:52 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326520919 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326525819  La formación por competencias es una estrategia, un modo de actuación de los estudiantes y maestros con el propósito de buscar alcanzar la formación integral de las personas a través de un programa educativo que utilice un proceso de planificación, ejecución, evaluación y gestión de un proyecto educativo que fomente el dominio de una serie de competencia.]]> 2019-02-01 00:01:27 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326525819 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326526888  El diseño del currículo universitario como actividad inherente a la docencia universitaria se hace en el marco de procesos colaborativos y busca la participación de los diversos estamentos de la comunidad educativa, para que se trabaje en torno a una visión compartida y los procesos académicos respondan a la diversidad de retos educativos en el contexto]]> 2019-02-01 00:08:21 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326526888 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326527295  Considera al perfil como el conjunto de competencias generales y específicas que orientan el proceso formativo. ]]> 2019-02-01 00:11:33 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326527295 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326527816 2019-02-01 00:16:39 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326527816 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326528205  Un modelo para Tobón (2008), es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen el proceso educativo con miras a su mejor entendimiento. ]]> 2019-02-01 00:19:52 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326528205 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326528784  Las competencias genéricas son los saberes que engloban desempeños referidos, principalmente, a la interacción humana.
 figuran en el modelo educativo de la institución y pretenden ser ajustadas a las necesidades de un mundo globalizado, competitivo, dinámico ]]> 2019-02-01 00:23:59 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326528784 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326529239 La  orden metodológico o de procedimiento, tales como la capacidad de análisis y síntesis, de organización y planificación, y de gestión de información. ]]> 2019-02-01 00:27:51 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326529239 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326531821  tales como la capacidad para el trabajo en equipo, la habilidad para el manejo de las relaciones interpersonales y el compromiso ético. ]]> 2019-02-01 00:44:25 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326531821 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326533423  Se manifiestan en el aprendizaje autónomo, la adaptación a nuevas situaciones, la creatividad y el liderazgo, entre otras. ]]> 2019-02-01 00:47:50 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326533423 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326534773  La construcción del currículo como un proyecto formativo, con un enfoque por competencias considera una serie de elementos y componentes, al planear un currículo. Para Díaz (2002), estos elementos se denominan estrategias de implementación, los cuales se clasifican en variantes e invariantes. ]]> 2019-02-01 00:52:44 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326534773 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326535191  * La flexibilidad curricular
*   Flexibilidad académica 
* Flexibilidad curricular 
*  Flexibilidad pedagógica.
*   Flexibilidad administrativa. ]]> 2019-02-01 00:55:26 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326535191 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326535968 2019-02-01 00:59:55 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326535968 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326539811  Se pueden tomar en consideración los desempeños, los problemas del entorno, las unidades de competencia propias de las necesidades formativas de la carrera, que se convierten en las competencias u otro criterio unificado horizontal. ]]> 2019-02-01 01:21:41 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326539811 martinezeladio_c https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326540411  El Sistema de Evaluación de los Aprendizajes consiste en un conjunto de procesos y elementos que se integran sistemáticamente con la finalidad de articular la evaluación en un proyecto formativo; es decir, el sistema de evaluación de los aprendizajes está integrado por las estrategias de planificación, implementación, ejecución y control.]]> 2019-02-01 01:25:25 UTC https://padlet.com/martinezeladio_c/6ybc4tj03h0u/wish/326540411