<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Homework PP by Azz Riy</title>
      <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd</link>
      <description>Made with big dreams</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-14 12:50:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-02-20 15:13:00 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>NASIB WARGA GURU</title>
         <author>syamil12100</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333149468</link>
         <description><![CDATA[<div>35. (a)punca-punca berlakunya stress dalam kalangan guru adalah :<br><br>F1-keperluan<br>H1-semua pekerja mengharapkan sesuatu keperluan dapat dicapai dengan bekerja dengan bersungguh-sungguh agar dapat memberi sumbangan kepada organisasi<br>H2-jika ia dihargai oleh organisasi,pekerja akan berasa tertekan<br>K1-keadaan sekolah yang serba kekurangan dari segi alat bantu mengajar,infrastruktur bangunan menyebabkan guru terpaksa mengeluarkan wang saku sendiri demi memberikan kesempurnaan kepada murid<br><br>F2-gaya pengurusan<br>H-gaya pengurusan yang terlalu autokratik atau terlalu fleksible boleh menyebabkan stress kepada pekerja<br>K1-guru dilambakkan dengan tugas pengurusan data,pemfailan,pengkeranian<br>Seperti laporan pentaksiran dan penilaian <br>K2-guru dibebani dengan menguruskan maklumat berkaitan pengurusan sekolah seperti kebersihan tandas,kesihatan dan denggi,skim pinjaman buku teks(spbt) dan perancangan tiga tahun sekolah sehinggakan mengambil tahap suhu makanan di sekolah<br>K3-guru juga dikehendaki mengawal selia murid2 terutama pelbagai program sukan,kokurikulum, dan program2 sekolah yang lain<br>                       -syamil</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 12:55:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333149468</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>syamil12100</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333149544</link>
         <description><![CDATA[<div>Btul x</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 12:55:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333149544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Punca stress</title>
         <author>awiscom9</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333176260</link>
         <description><![CDATA[<div>F1-bebanan tugas<br>H1-setiap guru mempunyai keupayaan terhadap sesuatu tugas yang had. Seorang guru yang mempunyai banyak tugas yang perlu disiapkan dalam tempoh masa yang singkat boleh menyebabkan guru tersebut tertekan. Sementara bagi guru yang terlalu sedikit tugasan juga boleh menyebabkan ketegangan.<br>K1-guru dilambakkan dengan tugas pengurusan data, penfailan, pengkeranian, dan penilaian bagi membangunkan modal insan.<br>K2- guru dibebani dengan kerja-kerja menguruskan maklumat berkaitan pengurusan sekolah .<br>K3-guru dikehendaki mengawal selia murid-murid terutama pelbagai program sukan, kokurikulum, dan program-program sekolah yang lain.<br>F2<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 14:08:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333176260</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>awiscom9</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333188357</link>
         <description><![CDATA[<div>F2-keperluan kerja <br>H1-tekanan ini berlaku apabila guru tidak mempunyai kemahiran atau pengetahuan tentang sesuatu bidang subjek. Kelemahan guru ini boleh mengakibatkan melakukan kesilapan dan boleh membawa kepada stes.<br>K1- pentadbir terlalu fokus mengejar KPI lalu membebankan guru dengan pelbagai tugasan.<br>K2-guru terpaksa mengajar subjek bukan kepakaran menyebabkan guru tertekan terutama bagi yang mengajar kelas pepeeiksaan.<br>K3-guru terpaksa mengeluarkan wang saku sendiri demi memberikan kesempurnaan kepada murid-murid.<br>-<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 14:33:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333188357</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333199576</link>
         <description><![CDATA[<div>35) b) Kesan stress kepada guru :<br><br></div><div>Kesan kepada Individu<br><br></div><div>F1 : Penurunan tahap kesihatan(Fisiologi)<br><br></div><div>H:Seseorang yang mengalami stress akan kelihatan sentiasa letih,kurang berupaya menjalankan sesuatu tugas,dan sering menghidapi penyakit.<br><br></div><div>Kes 1: Peningkatan jumlah pesakit jantung, migraine, tekanan darah tinggi dan gangguan tidur di kalangan guru semakin membimbangkan<br><br></div><div>Kes 2:Yang paling dikesali, terdapat guru yang telah menyalahgunaankan dadah dan mengedar pil-pil khayal kepada pelajar akibat terhimpit dengan masalah kerja dan bebanan kewangan.<br><br></div><div> <br><br></div><div>F2 : Perubahan sikap atau emosi<br><br></div><div>H:Individu yang mengalami ketegangan akan kelihatan sentiasa murung dan selalu mengelakkan diri apabila diberi tugasan oleh majikan.<br><br></div><div>Kes 1 : : Isu guru murung akibat tekanan sehingga ada yang sanggup membunuh diri dan melakukan perkara di luar jangkaan<br><br></div><div>Kes 2 : : Segelintir guru menunjukkan sikap mudah marah, agresif dan sukar mengawal perasaan bila berdepan dengan masalah disiplin sekolah.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Kesan kepada organisasi<br><br></div><div>F1:Produktiviti pekerja merosot<br><br></div><div>H:Produktiviti pekerja yang menurun boleh mengakibatkan prestasi organisasi merosot.Hal ini diburukkan lagi dengan berlaku peningkatan kos pengeluaran yang menyumbang kepada peningkatan kadar kerugian yang tinggi kepada organisasi.<br><br></div><div>Kes 1 :Kerajaan terlalu ingin  memenuhi keperluan pelan induk pembangunan pemdidikan (PPIP) sehingga mengakibatkan kelompok tersebut hilang fokus untuk mengajar dan mendidik.<br><br></div><div>Kes 2 : Secara tak langsung ,reputasi Institusi Pendidikan akan tercemar dan dipandang hina<br><br></div><div> <br><br></div><div>Yang Benar ,<br><br></div><div>(Mohamad Azri)<br><br></div><div>-Pengajian Perniagaan-<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 14:52:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333199576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Awis</title>
         <author>awiscom9</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333201782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 14:56:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333201782</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>syamil12100</author>
         <link>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333210166</link>
         <description><![CDATA[<div>F1-konflik peranan<br>H-hal ini sering berlaku kepada pakerja bawahan yang bertanggungjawab kepada lebih daripada satu tugas<br>K1-guru dilambakkan dengan tugas pengurusan data,pemfailan,pengkeranian,seperti laporan pentaksiran dan penilaian<br>K2-guru dibebani dengan kerja2 menguruskan maklumat berkaitan pengurusan sekolah seperti kebersihan tandas,kesihatan dan denggi, skim pinjaman buku teks(spbt) dan perancangan tiga tahun sekolah sehinggakan mengambil tahap suhu makanan di sekolah<br><br>F2-organisasi tidal melaksanakan program stress<br>H-organisasi hanya mementingkan prestasi pekerja tanpa menghuraukan program berbentuk perhubungan manusia<br>K1-pentadbir sekolah terlalu fokus mengejar KPI lalu membebankan guru dengan pelbagai tugasan <br>            -syamil</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-20 15:12:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/azri11122000/6yazrr8uabtd/wish/333210166</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
