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      <title>Hogar, dulce hogar by María José Romero Riomayor</title>
      <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv</link>
      <description>Mi proyecto Scratch</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-06 19:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>Título</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394164519</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>HOGAR, DULCE HOGAR</strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:22:57 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394164709</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de este proyecto es el aprendizaje de las distintas estancias de la casa, objetos relacionados con cada una de ellas, iniciación a la lectoescritura a través de Scratch</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165083</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigido a alumnos de Educación Infantil, con una edad media de 5-6 años.<br>Se trabajarán todas las áreas del currículo de esta etapa educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cronograma</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165152</link>
         <description><![CDATA[<div> Tercer trimestre del curso escolar, aunque a lo largo del curso se habrán trabajado los pasos previo de Scratch y sus funcionalidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:26:59 UTC</pubDate>
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         <title>Producto final</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165286</link>
         <description><![CDATA[<div>Los niños en pequeño grupo tendrán que elegir una estancia de la casa,  colocarán diferentes objetos relacionados con ella y tendrán que escribir cada uno de ellos para que los demás tengan que tocar sobre el objeto que  se indique y leer la palabra del objeto en cuestión.<br><mark>Enlace a boceto que los alumnos deberían elaborar:</mark><br><a href="https://scratch.mit.edu/projects/341536721/">https://scratch.mit.edu/projects/341536721/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:27:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Secuencia de actividades.</title>
         <author>mromerorio</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>1º y 2º TRIMESTRE</mark><br><mark>1.- Familiarizarse con Scratch y funcionalidades. <br>2.- Realizar pequeños juegos realizados con Scratch.<br>3.- Conocer las posibilidades básicas de Scratch JR.</mark><br><mark> 3º TRIMESTRE</mark><br><mark>1.-Elegir estancia y objetos e insertar en Scratch.<br>2.- Programar y escribir las palabras que tendrán que leer los compañeros. Realizar el proyecto en Scratch.<br>3.- Jugar con las diferentes estancias de la casa y juegos elaborados en los pequeños grupos.</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:29:25 UTC</pubDate>
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         <title>Indicadores de evaluación</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165558</link>
         <description><![CDATA[<div>.- Conoce diferentes partes de la casa y objetos de cada estancia.<br>.- Lee correctamente palabras significativas de la unidad.<br>.- Se aproxima a la lectura y la escritura.<br>.- Se familiariza con Scratch y  sus funcionalidades.<br><mark>.- Es capaz de elaborar pequeñas tareas relacionadas con la programación a través de Scratch.</mark><br>.- Trabaja en grupo y de manera colaborativa.<br>.- Progresa en su autonomía.<br>.- Sabe llevar a acuerdos a través del diálogo.<br><mark>.- Sabe esperar y respetar el turno en juegos y conversaciones grupales.</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos y estrategias de evaluación</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165674</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Intrumentos:</strong><br><mark>Observación directa de sus producciones y de sus trabajos, diálogos con los niños en la asamblea inicial al comenzar la sesión y en el transcurso de la misma a lo largo del proyecto, etc.</mark><br><strong>Estrategias:<br></strong>Secuenciar las tareas a realizar y funcionamiento de Scratch a lo largo del curso.<br>Realizar actividades en pequeño grupo contando con la profesora de apoyo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:30:22 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos didácticos</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165753</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Para maestro:</strong><br>Láminas, imágenes de internet, Scratch y Scratch Jr, profesora de apoyo especialista en TIC, PDI, tabletas.<br><strong>Para alumnos:<br></strong>PDI, tabletas, google para buscar imágenes y palabras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:30:57 UTC</pubDate>
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         <title>Organización espacial</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165904</link>
         <description><![CDATA[<div>Se utilizará el espacio del aula para que el entorno les sea familiar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:31:50 UTC</pubDate>
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         <title>Agrupamientos</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/394165960</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trabajarán en pequeño grupo para poder trabajar con distintos ritmos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 19:32:15 UTC</pubDate>
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         <title>Organización temporal</title>
         <author>mromerorio</author>
         <link>https://padlet.com/mromerorio/6ya644bemjnv/wish/405911429</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Esta unidad didáctica estará enmarcada en el tercer trimestre y se llevará a cabo los viernes durante las sesiones de la tarde de 45 minutos cada una.<br>Aunque a lo largo de todo el curso se ha trabajado en  dichas sesiones la aproximación a Scratch.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-03 15:45:25 UTC</pubDate>
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