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      <title>Saúde e Bem-estar: Alimentação Saudável aliada à Prática Esportiva by Mara Cristina da Silva Ferraz</title>
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      <description>Eletiva </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-20 18:01:18 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação física (IMC): Início</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1ª Aula: </strong>Realização de avaliação física dos alunos por meio de medidas de altura e peso para verificação do IMC = Índice de Massa Corporal. Diante das medidas, realização do cálculo do IMC e observação na tabela referência.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 18:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Continuação Avaliação Física e Apresentação de Documentário sobre o Sistema Digestório.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2ª Aula: </strong>Retomada da realização de avaliação física dos alunos por meio de medidas de altura e peso para verificação do IMC = Índice de Massa Corporal. Realização do cálculo do IMC e observação na tabela referência. Apresentação do documentário da Netflix – Human: The World Within “Fuel” (Humano: o mundo interior “Digestão”).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 18:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>Circuito</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3ª Aula: </strong>Alongamento, aquecimento, Circuito, dividido em 8 estações, com alunos em cada estação, com permanência de 1 minutos em cada estação, após esse tempo haverá o deslocamento para a próxima plataforma descanso de 30 segundos.<br>1°ESTAÇÃO: Passar por escada de agilidade (abrir e fechar).<br>2°ESTAÇÃO: Salto sobre as barreiras.<br>3°ESTAÇÃO: Agachamento.&nbsp;<br>4°ESTAÇÃO: Polichinelos.<br>5°ESTAÇÃO: Abdominais com a bola.&nbsp;<br>6°ESTAÇÃO: Zigue-zague sobre os mine discos.<br>7° ESTAÇÃO: Afundo parado (pesos).<br>8°ESTAÇÃO: Pular corda.&nbsp;<br>4ª Aula: Palestra da Nutricionista&nbsp;<br>5ª Aula: Apresentação da pirâmide alimentar e aula prática: dinâmica com 6 estações com o intuito dos alunos entenderem a importância dos diferentes tipos de alimentos (carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e minerais) e relacioná-los aos grupos corretos na pirâmide alimentar desde a base até o topo.&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 18:54:52 UTC</pubDate>
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         <title>Nutrição </title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>4ª Aula:</strong> Palestra da Nutricionista&nbsp;<br>*A importância das alimentação saudável<br>*Dicas de como aproveitar os alimentos&nbsp;<br>*Alimentação saudável: pirâmide dos alimentos&nbsp;<br>*Alimentação saudável exige&nbsp; cuidados especiais ,escolhas e compras de alimentos ,rotulos e higenização&nbsp;<br>*Alimentação e atividade física&nbsp;<br>*Nutrientes&nbsp;<br>*Importâncias das refeições &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 18:56:17 UTC</pubDate>
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         <title>Pirâmide Alimentar e Aula Prática: Estações Grupos Alimentares</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
         <link>https://padlet.com/mcristinaferraz14/6y7ruxgon6we683f/wish/2224682335</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>5ª Aula: </strong>Apresentação da pirâmide alimentar através de&nbsp; imagens e explicação pelo professor. Dinâmica com 6 estações com o intuito dos alunos entenderem a importância dos diferentes tipos de alimentos (carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e minerais) e relacioná-los aos grupos corretos na pirâmide alimentar desde a base até o topo.&nbsp; &nbsp; <br><strong>Estações:&nbsp;</strong></div><div><strong>1ª Laranja:&nbsp; zig zag (fruta)</strong></div><div>Pergunta:&nbsp;</div><div>Alimento rico em vitamina C?&nbsp;</div><div>Rico em vitaminas, minerais e fibras. Consuma 3 a 5 vezes ao dia.&nbsp;</div><div><strong>2ª Ovo: corrida do ovo (proteínas)</strong></div><div>Pergunta: &nbsp;</div><div>Alimento de origem animal rico em proteína?&nbsp;</div><div>Um dos alimentos responsáveis por atuar na formação da estrutura do nosso corpo?&nbsp;</div><div><strong>3ª Enchendo e recipiente (Leite)</strong></div><div>Pergunta: &nbsp;</div><div>Alimento fornecedor de nutrientes importantes para os ossos?&nbsp;</div><div>Alimento rico em cálcio. &nbsp;</div><div><strong>4ª Puxando a corda (carboidrato)</strong></div><div>Pergunta:&nbsp;</div><div>Principal fonte de energia do nosso organismo?&nbsp;</div><div>São a base da pirâmide alimentar?&nbsp;</div><div><strong>5ª Acerte o alvo (doces)</strong></div><div>Pergunta:&nbsp;</div><div>Rico em açúcares e pobres em nutrientes.&nbsp;</div><div>Seu consumo deve ser moderado.&nbsp;</div><div><strong>6ª estourando a bexiga (vegetais)</strong></div><div>Pergunta: &nbsp;</div><div>Rico em fibras, vitaminas e minerais auxiliam no bom funcionamento do sistema digestório?&nbsp;</div><div>Alimento de origem vegetal?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 20:33:57 UTC</pubDate>
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         <title>Rit box</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>6ª Aula: </strong>Apresentação da modalidade Ritbox (programa de treino ritmado, ou seja, os movimentos de treinos são executados nos ritmos das músicas atuais e trabalha o corpo todo com exercícios funcionais, aeróbicos e dança. Também proporciona ganho de massa, queima de gordura, definição muscular, força, fortalecimento e muita diversão) pela profissional de Educação Física convidada. Demonstração da atividade física como aliada da alimentação saudável e sua importância no controle do peso corporal e como fator de prevenção e tratamento de hipertensão, diabetes e obesidade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 20:49:40 UTC</pubDate>
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         <title>Basquete</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>7ª Aula: </strong>Exercício de agilidade (basquete).&nbsp;<br>https://youtu.be/g_INohidSAU&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 21:12:41 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Gerais de uma Alimentação Saudável</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>8ª Aula: </strong>Sala de Informática (Classificação dos Alimentos, Rotulagem e a Classificação dos Alimentos, Pirâmide Alimentar).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 21:27:46 UTC</pubDate>
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         <title>Atletismo</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>9ª Aula: </strong>Atividades de atletismo. Referência: https://youtu.be/H8J-9KbdeUE<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <title>A escolha dos alimentos para uma refeição.</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>10ª Aula: </strong>Atividades realizadas na sala de leitura: planejamento do cardápio e diário alimentar semanal - a importância das nossas escolhas alimentares para uma alimentação saudável. Produção de cartazes, desenhos e pinturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 21:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação física (IMC): Fim</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>11ª Aula:</strong> Realização de avaliação física dos alunos para finalização da eletiva e para comparação desde o início sobre os benefícios da alimentação saudável aliada à prática esportiva. Continuação das atividades de finalização da eletiva na sala de leitura: produção de cartazes, frases etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 21:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Culminância da Eletiva</title>
         <author>mcristinaferraz14</author>
         <link>https://padlet.com/mcristinaferraz14/6y7ruxgon6we683f/wish/2224702122</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>12ª Aula: </strong>Finalização da eletiva (apresentação da culminância).</div>]]></description>
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