ANTECEDENTES HISTORICOS DEL CURRICULUM by https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3 en-us 2021-08-26 02:46:21 UTC 2026-04-19 12:06:58 UTC hello@padlet.com 781 D.C. qx46pncc2g https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1697478626 -Es el primer intento por estandarizar el conocimiento que se impartía, para que todos tuvieran la misma calidad de formación.]]> 2021-08-26 02:49:11 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1697478626 SIGLO Xll - Xlll qx46pncc2g https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1698937640 Trívium

-Se traduce a "Tres vías" compuesta de 3 materias como la gramática, dialéctica y retórica.

Quadrivium 

-Era la parte científica del conocimiento que engloba 4 disciplinas(Aritmética, geometría, astronomía y música).
]]> 2021-08-26 17:23:25 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1698937640 1406- 1457-LORENZO VALLA https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699310918
-Iniciador de una corriente filosófica que enfatiza el lugar del lenguaje en la formación sobre todo lo cultural.
 -La latina, es un instrumento clave de comunicación para el  conocimiento y la manifestación más acabada de la perfección humana.]]> 2021-08-26 21:47:52 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699310918 1450-FRANCISCO REBELAIS https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699312572 -Difería de la educación tradicional debido a ir más allá de memorizar o repetir ,donde existiera un contacto con la sociedad y el campo formando inteligencias tanto vivas como abiertas.]]> 2021-08-26 21:49:37 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699312572 1492-LUIS VIVES https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699313142 -Renovación de la enseñanza al niño de acuerdo con su naturaleza y personalidad.
-Propone el estudio de las obras de Aristóteles en su idioma original.]]> 2021-08-26 21:50:13 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699313142 1517-MARTIN LUTERO https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699315531 -Publica su tesis 95 la cual fue una base religiosa para la reforma permitiendo trazar un verdadero programa educativo en su obra "Libellus de instituendis pueris".]]> 2021-08-26 21:52:56 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699315531 1619-REGLAMENTO ESCOLAR https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699320496 -En Weimar se dictó un reglamento escolar que se marcaba la  enseñanza obligatoria entre  los niños y niñas de 6 a  12 años. 
-Este periodo escolar duraría todo el año y no solo en la temporada invernal, estableciendo 4 semanas de vacaciones y algunas fiestas patronales, amenazando a los padres que no escolarizasen a sus hijos con determinadas sanciones.
]]> 2021-08-26 21:58:40 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699320496 1632-LA DIDÁCTICA MAGNA DE COMENIO https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699322128 -Esta obra recoge el necesario método que  busca la sistematización de los procesos educativos separándolos por  etapas del desarrollo educativo y  edades  con el fin de colocar  cada  conocimiento  en espiral. 
-Habla sobre aquella globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. 
-Además consideraba importante el alumnado como sus necesidades para que asi todo aprendizaje formara parte de otro o inducirlo.


]]> 2021-08-26 22:00:20 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699322128 1632-COMENIUS https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699322995 -Estructuró a la pedagogía como ciencia autónoma. 
-Separa por edades la educación.]]> 2021-08-26 22:01:25 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699322995 1690-LOCKE https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699323806 -Su teoría decía que la mente del niño no contenía ideas innatas sino que estas se iban formando por medio de experiencias y observación.]]> 2021-08-26 22:02:24 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699323806 1724-KANT https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699324739 -Mencionaba que el hombre debe formarse  con autonomía moral donde su  educación no solo sea  mecánica sino razonada(convertir a la pedagogía en una disciplina).
-Además asentaba el currículum en una propuesta de dualidad educativa (educación física y educación practica) donde era importante cultivar  toda  memoria mediante la lengua, lectura y escritura ,pese a tener relaciones con la reflexión  del conocimiento.]]> 2021-08-26 22:03:41 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699324739 1762-ROUSSEAU https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699327449 -Consideraba que los niños deben ser educados de acuerdo a sus intereses y donde la naturaleza les permita aprender como motivarlos a realizar cosas por sí mismos.

]]> 2021-08-26 22:07:08 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699327449 1762-CHOLOTAIS https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699328155 -Contribuyó con suprimir las compañías de Jesús y formuló por vez primera una idea de "educación pública nacional" donde era planteado sustituir lo religioso por algo "civil" dirigido mediante el estado encargándose sobre ilustrar a sus asociados.]]> 2021-08-26 22:08:03 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699328155 1763-FEDERICO EL GRANDE DE PRUSIA https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699329435 -Reglamentó la actividad escolar (asistencia, horas de duración, retribuciones de los alumnos, perfil del maestro, inspección escolar, etc.).]]> 2021-08-26 22:09:40 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699329435 1762-DENIS DIDEROT (COEDITORDE LA ENCICLOPEDIA) https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699331380 -Redactó para la emperatriz Catalina II de Rusia planes y estatutos que serian fijados dentro de los diferentes establecimientos educativos destinados para la juventud, donde eran expuestas ideas acerca de una escuela pública con conceptos de universalización (Todos sin excepción deben saber leer, escribir y contar).]]> 2021-08-26 22:11:39 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699331380 1789-DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOBRE Y DEL CIUDADANO. https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699333654 -Se plasmaron los principios ideológicos que guiaron a la renovación educativa y abrieron posibilidades históricas para las escuelas públicas.]]> 2021-08-26 22:14:13 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699333654 1902-JOHN DEWEY MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699425660 -Bajo lo pragmático propone una construcción curricular  organizada con experiencias compartidas .]]> 2021-08-26 23:47:25 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699425660 1918-FRANKIN BOBBIT MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699438151 -En su obra "The currículum "establece las pautas  necesarias para su desarrollo como labor educativa .]]> 2021-08-26 23:55:52 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699438151 1949-RAPH TYLER MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699460194 -Propone adaptar los planes de estudios conforme a visiones más racionales que abarquen las necesidades físicas y sociales del alumno. ]]> 2021-08-27 00:08:59 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699460194 1950-JOHN GOODLAD MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699482440 -Desarrolla tres niveles de decisión para la elaboración del currículum basados en los valores (Valores, propósitos y oportunidades de enseñanza).

]]> 2021-08-27 00:20:09 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699482440 1962-HILDA TABA MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699498405 -Define los elementos que debe contener el currículum educativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. ]]> 2021-08-27 00:26:25 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699498405 1968-W.JACKSON MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699548586 -Define ciertas transmisiones informativas o de habilidad que no están escritas dentro del currículo educativo denominándolas, así como ocultas. ]]> 2021-08-27 00:45:21 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699548586 1967- ROBERT GAGNÉ lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699615879 -Define el currículum como una secuencia de complejidad creciente, donde las nuevas capacidades, cuenten con otras anteriormente adquiridas .]]> 2021-08-27 01:11:10 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699615879 1970- STEPHEN KEMMIS lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699631244 -Concibe al currículo como “un método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje” .]]> 2021-08-27 01:16:41 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699631244 1974- JOSEPH SCHWAB lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699646092 -Plantea que la teoría curricular debe llegar a la práctica curricular donde se permita la solución de problemas.
-Afirma que el currículo no es teórico sino práctico.

]]> 2021-08-27 01:21:51 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699646092 1979- ELLIOT EISNER lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699662312 -Es uno de los teóricos representativos del currículum, lo define como: “una serie de eventos planeados cuya intencionalidad es lograr consecuencias educacionales para uno o más estudiantes”

]]> 2021-08-27 01:27:26 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699662312 1978- GLAZMAN E IBARROLA lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699670398 -Se refieren al currículum como plan de estudios que contiene un conjunto de objetivos de aprendizaje operacionales convenientemente agrupados en unidades funcionales y estructurados de tal manera que conduzcan a los estudiantes a alcanzar un nivel universitario de dominio de una profesión. ]]> 2021-08-27 01:30:14 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699670398 1987- LAWRENCE STENHOUSE lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699701276 Considera al currículo como "una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de tal forma que permanezca abierto a discusión crítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica" ]]> 2021-08-27 01:41:32 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699701276 1990- EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699747410 -Comienzan los procesos globalizadores en todos los campos educativos y de desarrollo curricular basado en competencias. Estas competencias permiten comprender, argumentar, demostrar, resolver dificultades ambientales, sociales y tecnológicos.

]]> 2021-08-27 01:58:22 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699747410 1991- ALICIA DE ALBA lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699781079 - En un libro titulado “Currículum: crisis, mito y perspectivas“, la doctora en filosofía y ciencias de la educación analizó la teoría curricular de forma más profunda. Dice: “Que el currículum sintetiza diversos elementos culturales, entre ellos, conocimientos, creencias y valores, donde se concretan a través de la negociación o la imposición, las ideas e intereses de diversos sectores, para conformar una propuesta educativa, que es también una propuesta política” .

]]> 2021-08-27 02:10:55 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699781079 1991- HARALAMBOS MICHAEL lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699792386 -Manifiesta en su obra Temas y perspectivas, que el currículo oculto radica en aquellas formas que los estudiantes aprenden a través de la experiencia de las personas en su diario vivir.

]]> 2021-08-27 02:15:14 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699792386 1996-CÉSAR COLL lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699798251 -Conforme a este autor el currículo es una guía, pero tiene en cuenta el contexto en el cual se va a desarrollar, a su vez plantea 4 preguntas: qué, cuándo, cómo, para que enseñar.

]]> 2021-08-27 02:17:12 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699798251 1998-MICHAEL YOUNG lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699810479 -Ha subdividido en dos variantes denominadas currículo como hecho y currículo como práctica. ]]> 2021-08-27 02:21:33 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699810479 2002-MARIO LEYTON SOTO lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699819895 Señala que “el currículo no es neutro y debe ser considerado a partir de la tríada profesor-contenido cultura-estudiante, conforme a los tipos de hombre y comunidad deseados por la sociedad organizada”

]]> 2021-08-27 02:24:42 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699819895 2005-GEORGE POSNER lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699827122 -Señala múltiples interpretaciones sobre el currículo: 1. Currículo oficial 2. Currículo operacional 3. Currículo oculto 4. Currículo nulo 5. Extra currículo. ]]> 2021-08-27 02:27:22 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699827122 2007- LA DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO lufabian062203 https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699882084 -Realizó un estudio a nivel nacional que permitió determinar el grado de aplicación de la Reforma Curricular de la educación básica en las aulas, determinando los logros y dificultades, tanto técnicas como didácticas.]]> 2021-08-27 02:46:49 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1699882084 1970-El CURRÍCULO MEXICANO MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701414503 -Fue concebido hegemónicamente con pensamientos educativos estadunidenses en instituciones del nivel básico ,mientras  el superior era mas especifico según a propios proyectos curriculares que tenían cada universidad. 
-Modificó el sistema educativo con realizaciones de reformas bajo objetivos conductuales.]]> 2021-08-27 20:17:50 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701414503 REFERENCIAS MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701428450 -Thöhler, D.(2017). La historia del currículum como camino real a la investigación educativa internacional: Historia, perspectivas, beneficios y dificultades. Profesorado,21(1),202232. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56750681010  

-Morales, E. (2019). El currículum: Origen, evolución y tendencias en el siglo XXI.Conrado,15(68),37-43. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442019000300037
-Barrón ,C. ,Chehaybar ,E. ,Román,C., Pérez ,G & Ruíz ,E.(2010).Currículum ,formación  y vinculación en la educación superior: Tres ejes de la investigación educativa. Revista digital universitaria,11(2),69-80.
https://www.revista.unam.mx/vol.11/num2/art21/int21a.htm#a 


]]> 2021-08-27 20:32:29 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701428450 SIGLO XVIII-INCLUSIÓN PEDAGÓGICA MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701437415 -Comienza su uso en el ámbito pedagógico dentro de las universidades como Glasgow y Leiden con un calvinismo reformado.]]> 2021-08-27 20:42:06 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701437415 EQUIPO MonicaRemediosGarcia https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701443224 -María Guadalupe Fabián Moreno.
-Arely Jennifer Dimas Sánchez.
-Mónica Remedios García.
-Enrique Ponce Damián.
-Armando Miguel Alcantar Paz. ]]> 2021-08-27 20:49:20 UTC https://padlet.com/qx46pncc2g/6y3aau4m4uppf0m3/wish/1701443224