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      <title>Método de Melhoria de Resultados by EE José Alvim</title>
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      <description>Escola Estadual  E.E. José Alvim </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-28 11:12:11 UTC</pubDate>
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         <title>Método de Melhoria de Resultados </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. José Alvim </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 11:27:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ideb: Índice de Desenvolvimento da Educação Básica</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nossas metas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 11:31:17 UTC</pubDate>
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         <title>Pandemia</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;“<em>O ensino remoto nem de perto substitui o ensino presencial porque a educação não é só conteúdo. Educação é construção de conhecimento coletivo, educação é partilha de saberes e, ao mesmo tempo, é acúmulo de habilidades para construção de um bem comum, para construção sobretudo de um bem que exige da gente habilidades emocionais, habilidades intelectuais, que transformam o nosso eu e que incidem na coletividade da qual pertencemos</em>”,&nbsp; Ellen Ferreira - Professora</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 11:34:44 UTC</pubDate>
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         <title> Pandemia - Educação a distância</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;O ensino remoto não substitui a sala de aula, mas é o melhor a ser feito neste momento</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 11:36:07 UTC</pubDate>
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         <title>Novas Estratégias e Ferramentas</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mudanças</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 11:39:51 UTC</pubDate>
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         <title>Google Sala de Aula </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Educação para a 5ª Competência - Cultura Digital&nbsp;<br>Aprender a utilizar Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA </div>]]></description>
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         <title>Planejar</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Equipe Gestora e Professores</div>]]></description>
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         <title>Ações  e Etapas do Plano de Melhoria</title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>No híbrido, temos o que é para ser aprendido no presencial e o que é para ser aprendido no virtual e você conecta essas duas aprendizagens . A sala de aula invertida, o laboratório rotacional e a rotação por estações são alguns exemplos de modelos híbridos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 12:26:57 UTC</pubDate>
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         <title>Aulas Centro de Mídias do Estado de São Paulo </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Transmissão online de aulas ao vivo, aula síncrona  e aulas assíncronas </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 12:28:35 UTC</pubDate>
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         <title>Foco no desenvolvimento de habilidades e competências </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas interdisciplinares&nbsp;<br>Engajamento</div>]]></description>
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         <title>Corresponsabilidade </title>
         <author>alvim2</author>
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         <title>&quot;Combate às Fake News&quot;</title>
         <author>alvim2</author>
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         <title>Foco </title>
         <author>alvim2</author>
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         <title>Bora trabalhar!</title>
         <author>alvim2</author>
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         <title>O que é ensino híbrido </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>A definição é do Clayton Christensen Institute, dos Estados Unidos, para ensino híbrido é: “um programa de Educação formal no qual um aluno aprende, pelo menos em parte, por meio do ensino online, com algum elemento de controle do estudante sobre o tempo, lugar, modo e/ou ritmo do estudo, e pelo menos em parte em uma localidade física supervisionada, fora de sua residência”. O modelo, portanto:<br><br></div><div><br>• Mescla estratégias de ensino off-line com estratégias digitais;<br>• Possibilita personalizar o ensino para atender melhor às necessidades de aprendizagem dos estudantes;<br>• Coloca o aluno como protagonista da sua aprendizagem;<br>• Transforma o papel do professor de transmissor para mediador do conhecimento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 12:53:24 UTC</pubDate>
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         <title>AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem </title>
         <author>alvim2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Google Sala de Aula</div>]]></description>
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