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      <title>Atividade 03: Momento 3, do módulo 2! by Aline Rodrigues Pitta</title>
      <link>https://padlet.com/alinerpoa/6y0dw26ivqpsdjnd</link>
      <description>Produzido por: Instrutora Aline Rodrigues Pitta. CIEE-RS Porto Alegre</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-08 13:37:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-23 16:18:30 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRODUÇÃO</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>Esta é a etapa em que você vai colocar em prática as estratégias didáticas pensadas e compartilhadas até aqui com o olhar voltado ao desenvolvimento de <strong>competências e habilidades</strong> na perspectiva do eixo temático deste módulo: <strong><em>autoconhecimento e autocuidado.</em></strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 13:37:03 UTC</pubDate>
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         <title>3. Ações para amenizar fragilidades </title>
         <author>alinerpoa</author>
         <link>https://padlet.com/alinerpoa/6y0dw26ivqpsdjnd/wish/1729055536</link>
         <description><![CDATA[<div>-Estimular a interação em grupos menores;<br>- Propor atividades criativas e dinâmicas, onde todos participem e troquem experiências;<br>- Promover debates mais dinâmicos, onde estimulem o desenvolvimento de habilidades e competências para atuação no Mundo do trabalho;<br>- Utilizar a tecnologia de forma inteligente como aliada e ferramenta pedagógica na metodologia dos encontros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 19:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>4. MÃOS NA MASSA: PARTINDO DE... #Planejamento!</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>#Planejamento dos encontros</strong>: Reorganizei as turmas, dentro de cada uma montei grupos de 4 ou 5 componentes, com um líder cada para os encontros. Busquei adaptar as vídeo aulas, bem como as socializações das atividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 19:43:03 UTC</pubDate>
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         <title>5. MÃOS NA MASSA: Na prática!</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>#<strong>Encontros</strong>: Após o planejamento e a organização, os aprendizes foram informados sobre a dinâmica dos encontros. Muitos demonstraram resistência, discordaram e até trouxeram a fala sobre ser algo imposto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 19:54:13 UTC</pubDate>
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         <title>6. MÃOS NA MASSA: Prática II.</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>#<strong>Encontros</strong>: Após a socialização detalhada da proposta metodológica, a turma compreendeu de forma empática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 19:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>7. A 1º MUDANÇA.</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>#</mark><strong><mark>AUTOCONHECIMENTO</mark></strong><mark>: Os aprendizes necessitaram trabalhar o autoconhecimento, agora eles tinha um único objetivo: Fazer o TRABALHO EM EQUIPE dar certo. Agora mais que nunca, cada um/a teve que se autoconhecer e compreender o real sentido de: EMPATIA, RESPEITO e RESPONSABILIDADE.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 20:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>8. A PROGRESSÃO</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>#<strong>AUTOCUIDADO</strong>: Já em um segundo momento de encontro é possível observar avanços na turma. O cuidado de fazer o trabalho em grupo dar certo agora é uma missão de todos. Sem reclamações ou exaltações, os aprendizes uniram-se e viram que nem todas as mudanças são ruins. O novo assustou, porém agora é possível observar uma progressão nas relações interpessoais, nas comunicações (aprendiz &amp; aprendiz), na qualidade das produções em grupo, e o aprimoramento de competências como: Empatia, respeito, paciência e flexibilidade.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:12:40 UTC</pubDate>
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         <title>9. FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>#AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS</strong> utilizadas foram: Whatsapp, Padlet e Google Jambord.<br>PADLET: https://padlet.com/dashboard&nbsp;<br>WHATSAPP: https://web.whatsapp.com<br>JAMBOARD: https://jamboard.google.com/u/0<br><br>- No Padlet foram produzidos trabalhos em grupos;<br>- No Whatsapp foram organizados grupos menores de trabalho;<br>- No Jamboard foram produzidos textos coletivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 19:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>#PRODUÇÕES DA TURMA</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>#PADLET<br></em></strong>Produzido pelos aprendizes: EDUARDA BATISTA, ERIK GOMES, GUILHERME ALVES, NICOLE.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 19:27:21 UTC</pubDate>
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         <title>#PRODUÇÕES DA TURMA</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>#PPT<br></em></strong>Produzido pelos aprendizes:&nbsp;<strong>&nbsp;</strong>Breno, Débora, Pedro e Luciano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 19:33:50 UTC</pubDate>
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         <title>#PRODUÇÕES DA TURMA</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>#Google JAMBORD</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 13:39:49 UTC</pubDate>
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         <title>#PRODUÇÕES DA TURMA</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em># JAMBORD<br></em></strong>Produzido pelos aprendizes:&nbsp; FRANCIELEN, GIOVANA SCHMITT, RENATA, EDUARDO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 14:32:47 UTC</pubDate>
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         <title>#PRODUÇÕES DA TURMA</title>
         <author>alinerpoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em># JAMBORD<br></em></strong>Produzido pelos aprendizes: | ALLAN, JULLIE, STEPHANIE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 14:35:02 UTC</pubDate>
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