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      <title>Análisis reflexivo by Secretaría General</title>
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      <description>Saludos estimada comunidad profesional participante de este curso. Te invito a dejar tu respuesta en estas preguntas reflexivas. Tu participación es fundamental. Dale clic al más y participa.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-20 20:52:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Requiero mayor preparación para atender esta población. Requiero fortalecer el acompañamiento en los procesos sensoriales, apoyar a los y las estudiantes en la gestión e identificación de sus emociones, en especial en el area conductual, brindar herramientas a las familias como a los(as) docentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-24 02:38:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Es buscar adaptar metodologías, ambientes, procesos educativos, intervenciones, estrategias para que las personas con TEA puedan ser atendidos desde sus necesidades de manera integral. En mi práctica profesional diaria es brindar acompañamiento a los niños y niñas con TEA, a sus familias y a las docentes para favorecer el transitar de estas personas menores de edad en el centro educativo desde los principales ambitos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-24 02:38:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Si.</p><p>Es un gran desafío, una experiencia con grandes aprendizajes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-24 02:43:19 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La comunicación para intervenir en especial para apoyarlos en la auto-regulación y/o que expresen sus emociones, especialmente los niños de 4y 5 años. </p><p>La integración, apoyo y compromiso de las familias ha sido un reto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-24 03:02:01 UTC</pubDate>
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