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      <title>LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN. by JUDITH LOPEZ GONZALEZ</title>
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      <description>¿Por qué hablar de género en las escuelas?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-16 02:11:58 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué hablar de género en las escuelas?</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación, mediante las instituciones encargadas de ella, deben contribuir a la socialización ofreciendo una igualdad de oportunidades en el desarrollo personal y social de las ciudadanas y ciudadanos. El Sistema Educativo, debiera tener como objetivo primero y fundamental: Proporcionar a los niños y a las niñas, a los jóvenes de uno y otro sexo, una formación plena, que les permita conformar su propia y esencial identidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Todos Discriminamos / Todos Discriminados</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>La perspectiva de género permite:</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Comprender las características socioculturales de las mujeres y de los hombres, que<br>posibilitan la discriminación y exclusión de éstas.<br>• Analizar que el género no alude exclusivamente a las mujeres, sino a la relación entre<br>los sexos. Por tanto, incluir la palabra “mujer” en un proyecto o calificar todos los<br>sustantivos en femenino y masculino, resulta insuficiente para suprimir las inequidades<br>entre los sexos.<br>• Entender que las relaciones de género no se producen de forma aislada, sino siempre<br>como una dimensión articulada con otras variables de diferenciación social, como la<br>clase, la edad, la preferencia sexual, el credo religioso y la etnia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:25:42 UTC</pubDate>
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         <title>¡Luchemos contra la discriminación!</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:27:40 UTC</pubDate>
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         <title> “ Tere: sueños y aspiradoras”</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es muy importante no dejar que alguien te humille, discrimine o te diga que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser hombre o mujer. Esta historia termino con un final feliz, pero porque Tere y su mamá no se dejaron humillar por su padre. Y no nada mas es la historia de Tere, sino de miles de personas actualmente, aquí la diferencia es cómo te defiendes de acciones denigrantes. La historia hubiera terminado muy diferente si ellas se hubieran quedado calladas soportando las humillaciones, ella se hubiera quedado sin estudiar, triste, sin perseguir sus sueños y metas. Tere lucho por sus deseos y aspiraciones, eso es muy admirable. ¡SEAMOS COMO TERE! ¡LUCHA POR TUS SUEÑOS!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:34:43 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;ESCUELA DE TODOS&quot;</title>
         <author>2020judithlopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como afirma Anna María Piussi (1997), la “escuela de todos” ha sido en primer lugar escuela de hombres. Por tanto, es necesario que la escuela tome conciencia del importante papel que desempeña en el constante proceso de construcción de la identidad sexual y de la valoración social de ambos géneros, ya que a través de la educación se produce la tipificación sexual y se transmiten y desarrollan unos valores específicos (Sau, 1989).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:38:48 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de género</title>
         <author>2020judithlopez</author>
         <link>https://padlet.com/2020judithlopez/6xlu2wb9s4upmmpq/wish/2222577873</link>
         <description><![CDATA[<div>Parte del postulado de que, tanto hombres como mujeres, tienen libertad para desarrollar sus habilidades, conocimientos, aptitudes y capacidades personales, sin que nada de ello le sea limitado por estereotipos, roles de género rígidos o prejuicios. Vivir en igualdad de género implica que se han considerado los comportamientos, aspiraciones y necesidades específicas, y que éstas han sido valoradas y favorecidas de la misma manera según sus diferencias. No significa que hombres y mujeres tengan que convertirse en un ente similar, sino que sus derechos, responsabilidades y oportunidades no dependerán del hecho de haber nacido hombre o mujer (PUEG, 2008, 21).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-16 02:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>-JIMENA ORTIZ DELGADO                                           -JUDITH LÓPEZ GONZÁLEZ</title>
         <author>2020judithlopez</author>
         <link>https://padlet.com/2020judithlopez/6xlu2wb9s4upmmpq/wish/2222581697</link>
         <description><![CDATA[<div>4° "H" T/V</div>]]></description>
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