<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Eksplorasi Konsep Modul 1.1 by Tukimin Tukimin</title>
      <link>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh</link>
      <description>Tuliskan pemikiran saudara tentang pemikiran KHD</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-22 01:08:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-22 09:12:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Nama : Elvin Suprianti, Kelas : A2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668570503</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam proses pendidikan anak bagi saya adalah membimbing dalam mendidik anak hingga mampu mencapai tujuan yang diharapkan, saya memaknai kata menuntun dalam dalam konteks sosial budaya didaerah saya yaitu membimbing peserta didik melalui sumber belajar yang ada disekitar untuk mencapai tujuan. pendidikan murid perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena murid harus bisa menyesuaikan diri dimana dia berada sehingga dapat mengeksplorasi keterampilan skill sesuai dengan kemajuan dan perkembangan zaman. berikutnya relevansi pendidikan yang berhamba pada anak bagi saya adalah memberikan ruang sepnuhnya untuk dapat mengeksplor segala kemampuan dan tidak pernah menyalahkan anak dalam kegiatan belajar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-22 08:49:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668570503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kukuh Aswa Almas - kls 09-052-A2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668577746</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; Menuntun menurut saya yaitu mendampingi anak untuk menemukan sebuah tujuan dengan arahan sehingga anak dapat berfikir kritis, serta dapat lebih terbuka dalam mengemukakan pendapatnya sehingga dengan adanyan komunikasi yang baik&nbsp; anak termotifasi, dan kreatif</div><div>2.&nbsp; &nbsp; menuntun yang saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah mengarahkan anak untuk bersifat yang lebih baik. Dimana fenomena di daerah saya melemahnya sikap sopan santun terhadap org yang lebih tua, sikap menghargai serta unggah ungguh yang dilakukan oleh anak, dalam hal ini peran saya sebagai pendidik adalah sedikit demi sedikit mengembalikan lagi budaya sopan santun yang telah memudar dengan melakukan pendekatan serta menghormati mereka.</div><div>3.&nbsp; &nbsp; Sangat perlu menentukan Kodrat Alam dan kodrat zaman karena agar bisa satu frekuensi dengan anak. Terdapat kutipan ajarkan anak sesuai dengan zamannya, oleh karena itu seorang pendidik juga perlu melakukan upgrade diri tehadap perkembangan zaman</div><div>4.&nbsp; &nbsp; Mementingkan kepentingan anak dimana pada saat ini kita menggunakan kurikulum Merdeka. Siswa bebas memilih apa yang mereka ingin pelajari khususnya di mata Pelajaran seni budaya dan guru dapat mengeksplorasi materi yang disesuaikan dengan daerahnya masing-masing. Sebagai pendidik mendidik memberikan pendekatan atau kesempatan kepada anak dimana minat yang mereka inginkan dan mereka sukai, dan sebagai guru memberi arahan ke yang lebih bai kapa yang anak inginkan, bukan apa yang guru inginkan<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-22 08:57:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668577746</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lusi Dwinindiah Sari, S.Pd. Kelas 09-052-A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668580377</link>
         <description><![CDATA[<div>1. "Menuntun" dalam proses pendidikan anak bagi saya adalah membimbing atau memandu dan mendampingi anak untuk mencapai tujuan yang diharapkan. sehingga guru harus berkolaborasi dengan anak sehingga anak dapat berpikir kritis dan berkomunikasi dengan kreatif dan inovatif.<br>2. Kata “menuntun” saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah mengacu pada semboyan Ki Hajar Dewantara yaitu "Ing Ngarso Sung Tuladho" yang artinya guru memberikan teladan yang baik bagi anak. di sini berarti sesuai dengan kepanjang dari guru yaitu di gugu lan ditiru sehingga guru harus memberikan contoh yang baik bagi anak. karena jika guru bersikap baik otomatis akan di tiru oleh anak yang baik-baik. "Ing Madyo Mangun Karso" yaitu guru brperan sebagi pemrakarsa atau pelapor. di sini guru harus bertindak sebagai pelopor yang mencetuskan berbagai ide-ide yang akan digunakan kepada anak. dan "Tutwuri Handayani" yaitu guru berusaha penuh memberi dorongan dan arahan bagi anak.<br>3. pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena anak harus bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana anak tersebut berada sehingga anak dapat berkembang ketrampilan dan kemampuannya sesuai dengan perkembangan IPTEK yang terbaru.<br>4. relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik adalah saya saat ini kita yang menggunakan kurikulum merdeka. dimana anak bebas memilih dan mempelajari apa yang anak inginkan sehingga anak bisa mengeksplor kemampuan anak tersebut. sedanglan guru dapat memberikan arahan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-22 09:00:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tukimin28/6xa57e513uyspoh/wish/2668580377</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
