QMS-Workshop: Qualitätskultur als Basis für Schulentwicklung (28.02.2022) by Manfred Fede https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv en-us 2022-02-23 15:52:02 UTC 2025-12-08 10:11:16 UTC hello@padlet.com Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861546 •Welche Kultur war für unser bisheriges Qualitätsmanagement (SQA, QIBB) an meiner Schule bestimmend? 
•Wie ist das QM eingeführt und durchgeführt worden? 
•Wie war die Stimmung und die Haltung dazu im Kollegium?
•Bisherige Qualitätspraxis: Was ist gut gelungen? 
•Weshalb? (Blick auf Kultur der Schule) 
•Was hat Verbesserungspotenzial? (Was an unserer Schulkultur ist eher hinderlich gewesen?)

Bitte die Gelingensbedingungen in die entsprechende Rubrik schreiben!

]]> 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861546 QMS-Website fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861550 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861550 QMS im Überblick fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861551 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861551 QMS - SEP-Leitfaden fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861552 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861552 Aktueller Erlass zu QMS (November 2021) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861553 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861553 Aktueller QMS-Zeitplan fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861554 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861554 QMS - SEP-Vorlagen fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861555 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861555 1 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861557 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861557 2 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861562 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861562 3 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861563 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861563 4 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861566 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861566 5 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861568 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861568 6 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861569 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861569 8 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861571 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861571 9 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861573

]]> 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861573 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861576 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861576 Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861577 Es geht um den Transfer der Learnings aus dem heutigen Workshop in Ihre Praxis.

Interviewen Sie sich gegenseitig anhand der Fragen im angehängten Interviewleitfaden. Die interviewende Person schreibt für den Partner/die Partnerin mit.
Es sind 10 Minuten pro Person vorgesehen.]]> 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861577 Interviewleitfaden - Vorlage zum Mitschreiben fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861578 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861578 Programm (14:00-18:10) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861584 Format: Inputs, individuelle Auseinandersetzung & Austauschrunden
  • Begrüßung – Programm – Organisatorisches
  • Wer ist da?
  • Schulqualität und Schulkultur an meinem Standort
  • Begriffsdefinitionen – Zusammenhänge 
  • Einfluss und Relevanz der „alten“ QM-Systeme (SQA,
  • Kulturarbeit und QMS, Möglichkeiten der Gestaltung von Schul- und Qualitätskultur
  • Transferfragen für die Kulturarbeit am eigenen Standort – die nächsten individuellen Schritte
  • Angebote der Q-RK und der Pädagogischen Hochschulen
  • Feedback und Abschluss
]]> 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861584 Ziele fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861585
  • Reflexion der eigenen Schul- und Qualitätskultur 
  • Klarheit über das Zusammenspiel von Strategie, Struktur und Kultur am eigenen Schulstandort 
  • Auseinandersetzung mit dem Qualitätsrahmen für Schulen 
  • Festlegung der nächsten Schritte für einen Transfer in den schulischen Alltag 
    • ]]>     2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861585     Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861588 Einzelarbeit:
    •Was bedeutet Schulqualität an meinem Standort? 
    •Welches kollektive Verständnis von Schulqualität herrscht an meiner Schule? 
    •Worin zeigt sich das?

    Nutzen Sie die Bilder und Symbole auf dem Padlet, wenn Sie möchten und machen Sie sich bitte Notizen!

    Gruppenarbeit:
    •Stellen Sie einander Ihre Ergebnisse vor.
    •Besprechen Sie miteinander:
    •Was lässt sich an Gemeinsamkeiten und Unterschieden finden?
    •Gibt es so etwas wie „Allgemeingültiges“, wenn es um Schulqualität geht?
    •Wo sehen Sie die Zusammenhänge zwischen der Qualität und der Kultur einer Schule /Ihrer Schulen?

    Bitte posten Sie Ihre Ergebnisse in die Rubrik "Ergebnisse Austausch 1".
    ]]>     2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861588     fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861589 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861589 QMS-Glossar-"Schummler" fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861590 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861590 BR Ost: Netzwerktreffen für Q-SK fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861591 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861591 BR West: IQES Netzwerktreffen für Q-SK (Nachmeldung bis 3.3.2022) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861592 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861592 QMS in Wien (Ansprechpersonen, Fortbildungen, Zeitplan,...) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861595 2022-02-23 15:52:02 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2062861595 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069446138 2022-02-28 13:28:24 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069446138 Einzelarbeit: https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069446800 Schulqualität unterliegt ständigem Wandel und muss laufend optimiert werden]]> 2022-02-28 13:28:48 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069446800 Gruppenarbeit Raum 4 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069488960 Schulqualität ist derzeit interner Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung. Darüber hinausgehend sind keine Kapazitäten zur Qualitätsentwicklung vorhanden. Wir geben den Schüler*innen täglich Struktur und Sicherheit und arbeiten damit an der Qualität der nachfolgenden Generation.]]> 2022-02-28 13:50:55 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069488960 Gruppenarbeit Raum 5 sabine20schilhammer https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069491214 Gemeinsamkeiten:
    * QMS - es arbeiten nicht alle an dem Thema mit, meistens nur eine Kleingruppe des Lehrkörpers
    * Trotzdem entwickelt sich die Schule
    *zusätzlich zu Corona, kein Durchschnaufen

    Allgemeingültiges:
    * Wille zur Professionalisierung, offen bleiben/neugierig für Neues

    Kultur hängt mit Qualität zusammen
    Die Werte einer Schule prägen die Kultur]]>     2022-02-28 13:52:04 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069491214     Raum 2 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069492319 Stellenwert der Qualität ist gleich (Qualität ist wichtig)
    Konkurrenz mit anderen Ressourcen
    Unterschiedliche Standorte haben unterschiedliche Ziele, Zugänge und Ausgangspunkte]]>     2022-02-28 13:52:38 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069492319     Ergebnisse Raum 1 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069511928 1. Gemeinsamkeiten / Unterschiede:
    - z.T.  Ein-sich-Sträuben gegen "aufgesetzte" Fortbildungen etc., andererseits bereits längere Beschäftigung mit Schulqualität
    2. Kollektives Verständnis von SQ: lediglich unterschwellig vorhanden
    3. Verlagerung der pädagogischen Arbeit in Verwaltungstätigkeiten]]>     2022-02-28 14:02:12 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069511928     Raum 5 barbaraspeith https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069690134 Kultur und Qualität brauchen Zeit und Beständigkeit]]> 2022-02-28 15:22:53 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069690134 Raum 3 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069694257 Kultur und Qualität braucht neue Impulse durch flexible Steuergruppen.]]> 2022-02-28 15:24:50 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069694257 Im QM bisher gab es funktionierende, gemeinsam arbeitende Kleingruppen, Teams, die sich regelmäßig ausgetauscht haben und das Thema wurde bei jeder Konferenz angesprochen. sonjafeldhofer https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069695011 Einführung durch die Direktion, offener Prozess- freie Einteilung, gute Durchmischung der Teams (Interesse, Themen, Fächerkombi,....).

    Stimmung war gut, alle waren motiviert. Im Moment ist es zu viel. Voraussetzung im Stundenplan für Jour fix einplanen!

    Austausch und Arbeitsteilung haben gut geklappt.
    Kommunikation hat gut funktioniert! ]]>     2022-02-28 15:25:10 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069695011     https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069812199 2022-02-28 16:21:41 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069812199 PPP fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069818810 2022-02-28 16:24:56 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069818810 Partnerinterview Raum 9 https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069861615 Frage 1: Ungenaues Bild
    Frage 2: Unterstützung durch ältere KollegInnen, gegenseitige Unterstützung
    Frage 3: tatsächliche Räume, in denen informeller Austausch möglich ist, werden genützt; wöchtentliches Brush-up
    Frage 4: Widerstände von Eltern, die schon mehrere Direktionen kennen gelernt haben - konstruktive Umsetzung dieser Widerstände
    Frage 5: Schritte zur Veränderung instituionalisieren]]>     2022-02-28 16:45:46 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069861615     https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069873064 2022-02-28 16:51:38 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069873064 evelyn_dechant https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069904114 2022-02-28 17:07:31 UTC https://padlet.com/fedemanfred/6x8c3tmu0sn8femv/wish/2069904114