<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>الصف الرابع رياضيات by Grannd Pphhone</title>
      <link>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll</link>
      <description>Made with a wish on a star</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-19 21:31:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-27 11:16:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>pphhonegrannd</author>
         <link>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1352675728</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">قرأَ وردٌ بعضَ المعلوماتِ عنْ هجرةِ الطيورِ؛ للحفاظِ على حياتِها منَ العواملِ البيئيةِ صيفًا وشتاءً، فكتبَ العباراتِ الآتيةَ:<br>● يقطعُ طائرُ النورسِ خلالَ هجرتِهِ منْ سيبيريا إلى منطقةِ الخليجِ العربيِّ الدافئةِ ( 4.5) آلافِ كيلومترٍ تقريبًا.<br>● تهاجرُ بعضُ أنواعِ طائرِ السنونو مسافاتٍ قدرُها ( 15.75) ألفَ كيلومترٍ؛ بحثًا عنِ الدفءِ والغذاءِ.<br>● أما طائرُ الدوريِّ، فإنَّهُ يهاجرُ مسافاتٍ قصيرةً على السواحلِ تبلغُ (6.2 ) كيلومتراتٍ تقريبًا.<br>1 -أملأُ الجدولَ الآتي مستعينًا بالمعلوماتِ الواردةِ في العباراتِ السابقةِ عنِ المسافاتِ التي تقطعُها الطيورُ في هجرتِها، عنْ طريقِ تحويلِ الأعدادِ العشريةِ إلى أعدادٍ كسريةٍ:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/d93e8178b8dbada6b705e1f1aebb0176/s4m1.png" />
         <pubDate>2021-03-25 13:14:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1352675728</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pphhonegrannd</author>
         <link>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1352680294</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جسور التعلم النشاط الرابع</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 13:14:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1352680294</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pphhonegrannd</author>
         <link>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1370869015</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">■ ■ النّشاط الثّالث (الرياضيات): اسأل الطلبة عن المقصود بمقارنة الأعداد، ثم تحقق من معرفة الطلبة تحديد القيمة المنزلية للرقم في العدد<br>العشري عن طريق أسئلة سريعة، وإدراكهم مفهوم الترتيب التصاعدي والتنازلي. وضح للطلبة خطوات مقارنة عددين عشريين مع<br>عرض الأمثلة التوضيحية، وخطوات ترتيب مجموعة من الأعداد العشرية تصاعديًّا أو تنازليًّا.<br>التحقق من الفهم: اطرح على الطلبة الأسئلة الآتية:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/4aa56a2268120fe36c8e331789dedfdc/trt.png" />
         <pubDate>2021-03-31 07:12:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pphhonegrannd/6wwhvlyvialdp1ll/wish/1370869015</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
