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      <title>Una visita al futuro - Aula 122 by Eri Krenn</title>
      <link>https://padlet.com/erikrenn/6wskhalx94bz5eaa</link>
      <description>Colegas, en este mural estaremos compartiendo la transcripción de la entrevista a un/a joven estudiante a propósito de cómo imagina el mundo en el futuro. Recuerden que no es necesario compartir información personal del entrevistado/a pero sí les pedimos que identifiquen su edad y la institución educativa a la que asiste. En el trabajo final podrán recuperar algunos fragmentos de las respuestas de los entrevistados que fueron compartidas en este espacio para ponerlos en diálogo con las ideas propias y de las clases. Recuerden firmar sus intervenciones con Nombre y Apellido. ¡Adelante! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-19 11:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alumna: Ferriol, Lisa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Entrevistada: Estudiante de profesorado en educación especial. </p><p>22 años. </p><p>Institución: Universidad Provincia de Formosa.</p><p><br/></p><p><strong><em>a)- Primero, enfoquémonos en tu proyecto personal:&nbsp; ¿cómo imaginás tu futuro? ¿qué te imaginás haciendo en 20 o 30 años?&nbsp;&nbsp;</em></strong> <strong>Respuesta</strong>: Viviendo en otra provincia ejerciendo la docencia en la cual me estoy formando y ampliar mi desarrollo profesional, estudiando fonoaudiologia.</p><p><br/></p><p><strong><em>b)- Ahora te propongo que pensemos una situación hipotética:&nbsp; Viajás en el tiempo 50 años hacia adelante, ¿qué ves?, ¿qué esperás encontrar?, ¿qué te sorprendería?. En esa exploración, te detienes en una escuela, ¿cómo la describirías? ¿quiénes asisten? ¿qué cambió y qué se mantuvo?</em></strong></p><p><strong><em>Respuesta:</em></strong><em> Veo a una mujer cumpliendo sueños, viajando y haciendo todo lo que me gusta.</em></p><p><em>Espero encontrarme, verme y sentirme en paz con mi familia, con salud y ser una profesional con todas las letras.</em></p><p><em>Me gustaría encontrarme con una escuela con docentes críticos que estén a la altura de los alumno, más inclusiva y con verdaderos derechos, que se asuman como tales. </em></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 02:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ariadna Celeste Teran </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La entrevista fue realizada a una adolescente de unos 16 años de edad. La primera pregunta fue acerca de cómo se veía en un futuro en torno a un proyecto personal, demoró un poco en responder pero expresó que en un futuro se veía trabajando de un oficio en particular. Esto se debe a su duda en el presente acerca de la carrera que estudiará cuando egrese de la secundaria. </p><p>Por otro lado, en unos 20 o 30 años se ve viajando por el mundo conociendo lugares. Y cuando se preguntó acerca de un hipotético viaje en el tiempo a 50 años hacia adelante, se imagina el mundo lleno de artefactos tecnológicos en lugares públicos como las películas de viajes en el tiempo, autos con gran velocidad circulando por una ciudad moderna en sentido de edificios, entre otros ejemplos que expresó. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-30 13:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>Cerramos el espacio</title>
         <author>erikrenn</author>
         <link>https://padlet.com/erikrenn/6wskhalx94bz5eaa/wish/2793301648</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Queridos/as profes: Llegamos al final de la actividad 3, por lo que hoy cerramos la posibilidad de participación en el mural.</p><p><br></p><p>En las entrevistas que han compartido hemos ido “escuchando” a partir de los diálogos las voces de nuestros pibes y pibas con sus pensamientos, sus preocupaciones pero también sus sueños y esperanzas de un mundo mejor.</p><p><br></p><p>Podemos seguir pensando estas imbricaciones desde los contenidos que continuaremos trabajando, para tener una mirada de completitud sobre estos cambios que el Mundo contemporáneo nos ha traído.</p><p><br></p><p>Los invito a volver a recorrer con la lectura, las producciones aquí expresadas para seguir encontrando nuevas aristas y perspectivas de análisis!</p><p><br></p><p>Nos seguimos encontrando en los demás espacios</p><p><br></p><p>Eri</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 01:54:30 UTC</pubDate>
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