NHÓM 2 FLF16 by Đặng Lê Thương https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27 Tác động của dịch Covid-19 tới Giáo dục en-us 2021-10-21 14:16:25 UTC 2026-02-17 07:12:21 UTC hello@padlet.com Phương Anh(vai 4) phanh20082003 https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833672144 -Vai 4:phụ huynh ở nông thôn,gia đình làm nông nghiệp,có 2 con đang đi học phổ thông

* Các vấn đề khó khăn do dịch bệnh trong tiếp cận giáo dục cho con cái:

+Công việc trì trệ,sản xuất buôn bán gặp nhiều khó khănà điều kiện kinh tế khó khăn,nguồn thu nhập thấpàkhông đủ điêu kiện để đầu tư đầy đủ các cơ sở vật chất như: điện thoại ,máy tính cho các con học online.

+Lo lắng về chất lượng học tập của các con và sức khỏe của con khi con phải học trước máy tính quá lâu trong 1 ngày,lo sợ các con không chú tâm vào việc học và chất lượng học tập giảm sút.

*Nguyên nhân :

-Khách quan:   +Đại dịch covid xảy ra và lan rộng trên toàn cầu

                           +Chưa có thuốc đặc trị covid 19 và sự biến đổi gen quá nhanh và nguy hiểm của biến chủng covid.

                            +Các chỉ thị của chính phủ,đặc biệt là chỉ thị 16 đã khiến cho tất cả các trường học phải đóng cửa để đảm bảo sức khỏe cho học sinh cũng như để tránh bùng phát dịch bệnh.-->sự tiếp cận giáo dục của học sinh gặp nhiều khó khăn.

-Chủ quan:+ Ý thức của người dân chưa tốt trong đầu đợt bùng phát khiến cho dịch bệnh lan rộng ra toàn quốc.

*Giải pháp :

-Cấp bách:+Tận dụng tất cả những thiết bị công nghệ hiện có để cho các con được tiếp cận với nền giáo dục,ưu tiên việc học của các con lên hàng đầu.

                   +Sát sao nhắc nhở các con chú tâm vào các tiết học để đạt được chất lượng cao nhất.

-Lâu dài:+Đăng kí tiêm chủng để tạo được miễn dịch cộng đồng

              +Vừa phòng chống dịch bệnh ,tuân thủ các quy định 5K,vừa phát triển kinh tế để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho các con

]]> 2021-10-21 14:19:29 UTC https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833672144 https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833672602 Chao xìnnnn]]> 2021-10-21 14:19:35 UTC https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833672602 Khánh Linh hiimkhanhlinh https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833674270 I. Các vấn đề và khó khăn trong học tập của sinh viên năm nhất nơi vùng sâu vùng xa
1. Thường gặp các vấn đề về mạng internet: kết nối kém, bị out giữa buổi học,...
2. Dễ mất tập trung học tập, cảm thấy nhàm chán
3. Trang bị các thiết bị học tập chưa đầy đủ

II. Nguyên nhân các khó khăn
1. Nguyên nhân 1
- Chủ quan: Do sinh sống tại nơi vùng cao, vùng sâu vùng xa nên đường truyền mạng kém
- Khách quan: Tình hình dịch bệnh căng thẳng, sinh viên không thể đến trường học trực tiếp nên phải học online
2. Nguyên nhân 2
- Chủ quan: Không học tập trực tiếp như ở trên lớp nên dễ bị xao nhãng, ít được tương tác với mọi người, tiếp xúc các thiết bị học online liên tục dẫn đến cảm giác chán nản
- Khách quan:
* Do mạng yếu nên thường bị out khi đang học gây ra gián đoạn khi nghe giảng, mỗi lần xử lí khi mất mạng rất mất thời gian
* Do môi trường xung quanh: Gia đình, bạn bè,...
3. Nguyên nhân 3
- Chủ quan: Gia đình hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện
- Khách quan: Dịch bệnh căng thẳng, thực hiện chỉ thị 16 của Chính phủ nên không thể đến trường, cần có các thiết bị để hỗ trợ học tập

III. Giải pháp
1. Đối với cá nhân
- Tìm một đường truyền internet tốc độ cao tại nhà. Và biết nơi có thể nhận được hỗ trợ kỹ thuật cho kết nối và các vấn đề kỹ thuật khác liên quan đến phần mềm và công cụ để học tập hiệu quả
- Thông báo cho bố mẹ và bạn bè về thời gian học trực tuyến để không bị xao nhãng từ phía họ. Bố trí thời gian nghỉ ngơi cho bản thân. Hãy chắc chắn rằng thư giãn trong những khoảng thời gian nghỉ giải lao được thiết lập trong bảng thời gian. Điều này sẽ giúp bản thân tập trung vào việc học
- Có thể chủ động mượn thiết bị học tập (tuy nhiên đây không phải biện pháp lâu dài).Trao đổi với phụ huynh về việc cân nhắc đến việc mua trả góp vì dịch bệnh nên các thiết bị với giá ưu đãi
2. Đối với gia đình và nhà trường
- Gia đình: Tạo điều kiện cho con cái đặc biệt là về thiết bị học tập
- Nhà trường: Cố gắng bao gồm các công cụ đó và nhiều loại phương pháp học tập như podcast, video (kênh dạy học, video riêng, lớp học trực tiếp), thảo luận, các dạng văn bản khác nhau thông qua các bài báo và blog, các phương pháp đánh giá khác nhau (bài kiểm tra, câu đố, bài tập và dự án) các hoạt động học tập và hợp tác để có kết quả học tập tốt hơn]]> 2021-10-21 14:19:48 UTC https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833674270 Lê Thương vai Học sinh chuyển cấp (lớp 12) thocon16082003 https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833680092 a. Các vấn đề và khó khăn gặp phải trong tiếp cận giáo dục hoặc triển khai hoạt động giáo dục giai đoạn dịch bệnh của bản thân.
1. Cảm thấy khó tiếp thu hơn so với việc học trực tiếp. Dễ bị xao nhãng cũng như thiếu động lực học tập.
2. Lo lắng vì sức khỏe không đảm bảo và có dấu hiệu sức khỏe bị ảnh hưởng: mắt tăng độ, cơ thể đau nhức, dễ bị đau đầu, chóng mặt...
3. Hoang mang về hình thức + kiến thức thi trong kì thi THPT QG.
b. Nguyên nhân của các khó khăn
Nguyên nhân chính của mọi vấn đề: Dịch bệnh kéo dài khiến học sinh không thể đến trường và phải chuyển đổi hình thức từ offline sang online.
1. Nguyên nhân:
- Việc dùng các thiết bị điện tử khi học online + môi trường xung quanh cùng với sự xao nhãng, dễ mất tập trung của bản thân.
- Không có thầy cô + bạn bè trực tiếp bên cạnh tạo ra cảm giác dễ bị trì trệ, mất tinh thần cạnh tranh.
2. Nguyên nhân
- Tiếp xúc với anh sáng của màn hình trong thời gian lâu.
- Ngồi lâu, chưa biết sắp xếp thời gian nghỉ + hoạt động thể dục thể thao.
3. Nguyên nhân:
- Chưa có kinh nghiệm, dễ bị tâm lí Thiếu cơ hội cọ sát, trải nghiệm thi thử để rút kinh nghiệm
- Trong thời điểm dịch bệnh, bộ GD thường xuyên thay đổi kiến thức + hình thức thi.
c. Các giải pháp đề xuất để cải thiện vấn đề và khó khăn hiện tại
- Đối với cá nhân:
+ Sắp xếp thời gian biểu hợp lí, kết hợp các hoạt động thể dục thể thao, nghệ thuật, giải trí để có thể giải tỏa tâm lí.
+ Tự đề ra cho mình mục tiêu lớn, nhỏ khác nhau theo tiêu chí SMARTER để có thêm động lực.
+ Hỏi kinh nghiệm người đi trước để có thể rút ra cho mình những bài học thực tế, áp dụng được vào trong kì thi của mình để không bị bỡ ngỡ nhiều.
- Đối với Cấp trên, Gia đình, Nhà trường:
+ Cấp trên: Điều chỉnh chương trình học (giảm tải nhẹ hơn) + cố định hình thức thi để không gây hoang mang. Đẩy nhanh tốc độ tiêm vaccine cho học sinh, đặc biệt là học sinh cuối cấp.
+ Gia đình: Cố gắng tạo môi trường tốt nhất cho con cái (kết nối mạng, thiết bị điện tử, tài liệu học tập, chế độ dinh dưỡng). Ngoài ra, gia đình có thể hỗ trợ con cái về mặt tinh thần: tránh tạo áp lực, động viên con cái.
+ Nhà trường: Cố gắng phân bổ thời khóa biểu cho học sinh hợp lí. Khen thưởng, tạo môi trường cạnh tranh để cho học sinh có động lực. Thầy cô có thể cải thiện, nâng cao chất lượng bài giảng của mình để không gây nhàm chán. 

]]> 2021-10-21 14:20:43 UTC https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1833680092 https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1836639858 Phạm Thị Nhung]]> 2021-10-22 15:45:19 UTC https://padlet.com/thocon16082003/6wiy5gdmojtyvw27/wish/1836639858