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      <title>PULGARCITA  SCEYT   2 CUAT 2025 by </title>
      <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9</link>
      <description>Cada grupo creará, seleccionará, intervendrá o elaborará UNA imagen que refleje comportamientos, deseos e intereses de jóvenes en relación con la tecnología. Sólo pueden agregar una frase o título, pero evitemos describir la imagen que seleccionemos. No olviden encabezar la publicación con el número de grupo. Como un plus para seguir indagando en el universo TIC aquellos que fusionen o armen una imagen comuniquen con qué software fue creada o en el caso que descarguen una imagen armada coloquen los datos de la fuente. La Galería de imágenes surgirá del collage de producciones de los distintos grupos. Desde el surgimiento de la IA  hemos agregado  la posibilidad de generar una propia imagen con ella y por eso cuentan con una presentación básica que a algunos podría servirles de orientación para ese uso.  Quienes usen IA en los comentarios transcriban el  prompt que generaron así seguimos indagando  y aprendiendo entre todos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-07 02:14:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-12 15:30:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title></title>
         <author>ninfantino1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-07-02 14:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1 - &quot;La cabeza fuera del cuerpo&quot;</title>
         <author>informatica_ijo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 15:25:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GRUPO 4 - &quot;Bitácora de clase: un mundo de conexiones&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Prompt:</em></strong> Un estudiante del año 2025 se encuentra en un aula donde todos están con la cabeza enfocada en una pantalla, en un fondo difuminado. El estudiante observa hacia adelante; tiene todos los recursos tecnológicos a su alcance y es evidente que está tratando de resolver un problema. El aula es un lugar modernizado, pero aún conserva elementos de otros tiempos. Casi en un segundo plano se observa una bitácora de clases; un esquema poderoso que contiene una guía de estudios, una hoja de ruta.</p><p><strong><em>IA utilizada</em></strong>: SORA, programa de generación de imágenes derivado de ChatGPT.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-05 19:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 11 &quot;Alicia en el país de las maravillas: conectadas, creativas y globales&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3571308000</link>
         <description><![CDATA[<p>Imagen editada en Genially</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 00:42:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 12: “Conectad@s en lo digital”</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Imagen editada en Canva</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-07 02:34:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 8 &quot; Aula conectada: Creando en RED&quot;</title>
         <author>cyntiacarla362</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Prompt</em></strong>: Escenario educativo del siglo XXI con 4 estudiantes, mediados por la tecnología de la información y comunicación, con dispositivos tecnológicos que se visualicen para mediar la clase, y se comunican a través de redes sociales. Los mismos se encuentran potenciando competencias digitales durante la clase, pensando y creando una presentación audiovisual. Imagen creada en Canva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-07 16:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 12</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3572840776</link>
         <description><![CDATA[<p>Prompt:<em>"Un grupo de jóvenes interactuando con diferentes tecnologías: smartphones, tabletas, laptops y auriculares de realidad virtual. Expresiones de entusiasmo, curiosidad y creatividad. Estilo moderno y vibrante, colores brillantes, iluminación cálida, fondo urbano y tecnológico. Enfocado en los intereses y comportamientos de los jóvenes en relación con la tecnología, estilo artístico semi-realista."</em></p><p><strong>Frase o título para la publicación:</strong><br><em>"Conectados y Creativos: Jóvenes en el Universo Digital"</em></p><p>Imagen generada con DALL·E"</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 9</title>
         <author>jggatti</author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3572890292</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Prompt</em></strong>: Crea una imagen de un estudiante actual que aparece en una biblioteca híbrida, sostieniendo un dispositivo en sus manos mientras a su alrededor conviven escenas distintas. Algunos jóvenes leen libros impresos, otros escuchan música o participan en videollamadas. El espacio mezcla estantes antiguos y lámparas cálidas con pantallas brillantes y proyecciones digitales. La escena refleja el contraste entre lo clásico y lo contemporáneo, mostrando cómo los jóvenes aprenden, se expresan y se comunican en un mundo real y digital al mismo tiempo.</p><p><br></p><p><em>Imagen creada con Google AI Studio modelo Nano Banana.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 02:19:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 7 &quot;Pulgarcita Digital&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3574657404</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Título de la obra:</strong> <em>Pulgarcita Digital</em></p><p><br/></p><p>La imagen se creo con Chat GPT:</p><p><br/></p><p><strong>Tarea: </strong></p><p>Crear una imagen de Pulgarcita, según Michel Serres: estudiante moderna, anónima pero irrepetible, que aprende, se conecta y florece dentro de la red del conocimiento digital."</p><p><br/></p><p><strong>Concepto:</strong><br>Pulgarcita representa a la nueva generación de estudiantes en red, tal como Michel Serres los describe: individuos pequeños en estatura frente a la vastedad del conocimiento global, pero gigantes en capacidad de conexión y creatividad. Ella es <strong>conectada, crítica y anónima</strong>, un nodo en la red que aprende y se comunica, absorbiendo información de múltiples fuentes y generando sentido propio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 23:06:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 6: César-Ana-Gabriel y Noemi</title>
         <author>dtoconstruccionest1</author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3575939966</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Titulo:</strong> "Una joven moderna y digital ('Pulgarcita') de pie en un entorno urbano y multicultural"</p><p><strong>Prompt generado con deepseek:</strong> "Crear una joven moderna y digital sosteniendo un smartphone o tablet que emana símbolos de conexión global (redes, datos, conocimiento). </p><p><strong>Contexto de la imagen:</strong> Joven caminando por el espacio público interactuando con el ciber-espacio, se observa fondo con contrastes entre naturaleza arcadiana (simbólica) y una ciudad contemporánea. Estilo ilustración simbólica y filosófica, colores suaves pero con elementos tecnológicos sutiles. Inspirado en el libro 'Pulgarcita' de Michel Serres."</p><p><strong>Imagen generada con Meta AI</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-09 12:10:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 10 “Pulgarcita digital: Sin fronteras”</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3576810437</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Prompt: </strong>Me podras hacer una imagen bien definida en calidad visual de acuerdo a lo siguiente: Una  Pulgarcita, de Michel Serres, pero en el siglo XXI, que ya no viaja en hojas ni en flores, sino a través de un océano de pantallas y mundos digitales. Una joven pequeña frente a un muro infinito de imágenes luminosas, que representan historias, conocimientos y universos virtuales. Está rodeada de tecnología, navegando entre colores brillantes y ventanas abiertas al mundo, símbolo de la sobreabundancia de información, la conectividad global y los desafíos de crecer en una era digital.</p><p><br/></p><p><strong>IA utilizada :</strong> ChatGPT. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-09 22:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3576981463</link>
         <description><![CDATA[<p>Prompt:</p><p>Escenario educativo del siglo XXI con 4 estudiantes en un aula flexible. Dos trabajan en laptops, uno utiliza una tablet para dibujar y otro lee un libro impreso. El espacio combina mesas colaborativas, pizarras digitales y estanterías con libros. Se visualiza la integración de lo clásico y lo tecnológico, mostrando cómo los jóvenes potencian competencias digitales y comunicativas a través de redes sociales y proyectos colaborativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-10 00:45:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> GRUPO 3: &quot;Pulgarcita vive en red, crea e inventa en colaboración y vive su nuevo mundo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3580251533</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Prompt: </strong>Sos un artista visual caracterizado por crear imágenes realistas potentes y reflexivas. Tenés que crear una imagen que muestre a una chica de unos 18 años, del siglo XXI conectada a su ordenador estudiando y creando contenido y a su alrededor deben verse redes y conexiones neuronales que la conecten con otros estudiantes alrededor del mundo. </p><p><strong>IA utilizada: Leonardo ai</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4353065729/d01484a9332b03261e9f70e9842c222d/PULGARCITA.png" />
         <pubDate>2025-09-11 13:16:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GRUPO 2 . NO ESTÁ SOLA, ES SU REALIDAD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcancela1/6wi5k4sx4ap9/wish/3582304252</link>
         <description><![CDATA[<p>grupo 2 </p><p>Prompt: Crea una imagen de una joven pulgarcita según Michel Serres en el 2025 interactuando con diferentes compañeros y con el trabajo y que se vean esas conexiones digitales y como obtiene la información y como en esa imagen se puede ver como mejora su  diálogo e información con un otro.</p><p>META IA </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 15:29:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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