https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8 Elaborado por el Grupo N° 04 en-us 2022-04-11 19:33:09 UTC 2022-05-02 15:17:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-2696.png gloriasiesquen https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2139740135 Según su origen:
- Aplicación de métodos y técnicas derivadas de sus concepciones y fundamentos epistémicos.

- Se remonta a la propia aparición y desarrollo del aparato cognoscitivo, puesto que desde que se tiene conciencia y representación del mundo.

- Su intención de comprenderlos en su esencia inmediata, sin presupuestos necesariamente teóricos ni científicos que den cuenta de su consistencia y estructura.

- En el sentido laxo, es tan remoto como lo es la cognición humana, la más connatural a nuestra especie.

- Se remonta a la aplicación de la observación e interpretación sistemática de los hechos, pudiendo bien catalogarse la especulación filosófica.

- Catálogo a la filosofía como una forma de indagación.

- Sus corrientes originarias son la Escuela de Frankfurt, en el siglo XX, además de otros filósofos alemanes como Husserl (2004, 2008), Heidegger, Gadamer (1993), Adorno (1972).

- Su fundamento epistémico es su insuficiencia para el estudio de los fenómenos sociales–del paradigma positivista.

Según su epistemología:

- El enfoque de la investigación cualitativa se divide en cuatro modelos; El modelo humanista, el modelo hermenéutico, el modelo fenomenológico y el modelo inductivo.
Según su metodología y aplicación:
- Consistente en la realización de los estudios de casos, como, el método clínico, el método etnográfico, así como las técnicas de la entrevista y observación, los grupos de discusión y los métodos biográficos.

- Uno de los objetivos más importantes es conocer y comprender la subjetividad.

- Tienen un sustento estadístico que les brinda precisión, de ahí que permitan diagnosticar con precisión.

- Es capaz de producir teorías transfiriendo gradualmente los hallazgos individuales.

- No propone una formulación debido a su inadecuación con su fundamento fenomenológico.

- Su finalidad es profundizar en los datos hasta lograr una estrecha comprensión global del fenómeno estudiado.

- Orienta o direcciona la temática de estudio, brindándole al investigador un horizonte más claro de lo que se pretende comprender a través de la aplicación de las técnicas e instrumentos.

- Permiten generar ideas y propuestas nuevas que se van formulando y reformulando de manera dinámica conforme avanza el estudio.
Según sus consensos y disensos:

- Se fundamenta también en métodos que combinando el humanismo, la hermenéutica y la fenomenología.

- Tratan de ahondar en aquellos aspectos poco iluminados por la cuantificación.

- Destacan por su rigor y precisión implícitos, rol fundamental a la hora de comprender e intentar explicar los hechos.

]]> 2022-04-11 19:38:14 UTC https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2139740135 gloriasiesquen https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2139741715 Según su origen:
- Se denomina ciencia o conocimiento científico en sentido estricto, para distinguirlo del proto científico o pseudocientífico.

- Exige tomar distancia del fenómeno de estudio, dejando de lado la propia subjetividad y las presiones sectarias o místicas.

- Propósito más importante radica en la descripción, explicación, predicción y control objetivo de sus causas y la predicción de su ocurrencia.

- En sentido laxo es menos remoto, pues su origen si bien se podría rastrear hasta Pitágoras (quien cuantificaba la duración del sonido para explicar y comprender su naturaleza, y concluir que todo está compuesto de números).

- Se enfoca en los hechos que se pueden observar y cuantificar en la experiencia concreta.

- Trata con fenómenos que se pueden medir.

- Adquiere más fuerza bajo la influencia de egregios filósofos como Descartes (2011), Bacon y Hume (1992); así como científicos encumbrados como Newton en el siglo XVIII.

- Su fundamento epistémico con el positivismo de Comte (2009) en el siglo XIX y toda la corriente neopositivista del siglo XX, incluyendo el falsacionismo deductivista de Popper, que en lo sumo continúa la línea empírica del neopositivismo.

Según su epistemología:
- Su fundamento epistémico es su insuficiencia para el estudio de los fenómenos sociales–del paradigma positivista.
Esta se proyecta en dos modelos; El modelo hipotético-deductivo y el modelo causal-explicativo.

Según su metodología y aplicación:
- Fueron concebidas para el estudio de fenómenos naturales, no necesariamente humanos, como la astronomía, la física, la química, la biología, la fisiología, la neurología, la botánica, etc.

- Se definen en función de la naturaleza del fenómeno que se pretende estudiar.

- Se da en razón a la naturaleza de las variables que componen el problema de investigación.

- Consiste de manera sucinta en formular hipótesis sobre la base de conocimientos teóricos y los hechos observables en la realidad.

- Los lleva a su contrastación empírica a través de pruebas e instrumentos debidamente acreditados para ello y emitir un resultado final de dicho análisis.


Según sus consensos y disensos:

- Aplica patente en el método científico Logra resultados promisorios a las ciencias llamadas “duras”.

-Precisión en la medición del fenómeno y con gran alcance generalizable. 

- Se basa en las leyes y teorías que se generan bajo el modelo hipotético-deductivo.

]]> 2022-04-11 19:39:34 UTC https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2139741715 gloriasiesquen https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2140264815 2022-04-12 04:17:15 UTC https://padlet.com/gloriasiesquen/6w5ayk52mcpvr8g8/wish/2140264815