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      <title>Matemáticas y su Didáctica para I y II ciclo by Sindy Sanchez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-03 03:09:11 UTC</pubDate>
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         <title>Inicio de periodo académico,30 de agosto al 02 de septiembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciamos el tercer periodo académico el martes 30 de agosto 2022, los días en que tenemos la clase son los lunes, miércoles y viernes, el día miércoles el Licenciado nos dejo una asignación la cual era desarrollar un diagnostico así mismo que participáramos en el foro, ya hoy viernes tuvimos la clase presencial, nos dio la planificación&nbsp; de como seria la evolución, tenias visitas a centros educativos terminado de discutir todo lo que se haría en el periodo académico, nos dio un cuestionario sobre creencias sobre la matemáticas era 11 preguntas que las discutimos, miramos un video lo cual ya estaba asignado realizamos reflexión sobre ellos en el foro de la plataforma se leyó cada frase por ejemplo se leyó mi frase que tome de uno de los video, el Licenciado me hizo la pregunta ¿ el por que la frase?&nbsp; pues trata que como docente debe se acercase a sus estudiante hacer que ver cada uno de ellos tiene un gran potencial al cual lo pueden hacer publico, al igual coloque de ejemplo una película que trata de un niño que tiene dislexia y solo hubo un maestro el cual él , le ayudo en su aprendizaje aparte de el que tenia mucho potencial en el arte, la clase del día de hoy fue de mucha reflexión en aspecto de hacer ayudar&nbsp; a los alumnos que lo requieren de mucho al igual cuidar ellos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 03:54:18 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación 05 de septiembre al 09 de septiembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
         <link>https://padlet.com/sanchezcindy950/6vr2af7jpocowm9h/wish/2290909064</link>
         <description><![CDATA[<div>El día Lunes comenzamos&nbsp; con las teorías&nbsp; y enfoques sobre la didáctica de la matemática, las cuales son 5 , Teoría de situaciones didácticas, teoría de la antropología de la didáctica, teoría de los campos contextuales, enfoque Ontosemiótico y por ultimo tenemos Teoría Socio Epistemológica de la Matemática Educativa, sabemos bien que cada una de estas teoría aportan cosas importante en la didáctica la matemáticas que como futuros docente, debemos de saber ya que la matemática es una clase muy esencial para los alumnos, que sabemos que cada uno tiene una forma distinta de aprender, pero para esos tenemos esas teorías y enfoqué que nos ayudan en&nbsp; ello.&nbsp;<br><br>El día miércoles a la primera hora , nos&nbsp; explico un poco de teoría sobre la estructura del plan de clases de&nbsp; matemáticas y&nbsp; a la segunda hora, empezamos de lleno con lo que es la planificación, nos dijo que hiciéramos pareja para hacer en con junto la&nbsp; planificación, el nos dio los formatos en hojas en blanco para que iniciáramos realizando un borrador y libro también para que nos guiáramos conformé al tema de la planificación y con el plan pizarra a la vez, hacer la planificación no es tan difícil solo requiere de algo que sea sencillo de explicar y así mismo las preguntas que sea acorde al tema de igual forma en que a ellos no se les dificulte responderla solo que analicen un poco&nbsp; como bien sabes la planificación no es una camisa de fuerza porque en su momento puede cambiar todo.<br>El viernes, el licenciado inicio revisando la planificación ya en forma digital de cada pareja, iba corrigiendo pequeños detalle no eran mucho y hasta el momento donde termino de revisar ,están bien la planificación eran mínimas, en la segunda hora él licenciado hizo una clase simulado me imagino que la hizo espectacular porque es un buen Licenciado en todos los sentidos, yo no pude estar en la segunda hora clase, porque me enferme me sentía mal y me fui para el medico mejor.<br><br>Haciendo una reflexión sobre la clase&nbsp; es mucha importancia aprender hacer planificación, es algo que nos ayuda en mucho para que les demos una enseña de calidad a los estudiantes, así mismo lo enfoque y teoría son de importancias, más que todo para nosotros que seremos futuros docentes pero tampoco tómenos la planificación como una camisa de fuerza,</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-11 02:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Multigrado 12 de septiembre al 16 de septiembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
         <link>https://padlet.com/sanchezcindy950/6vr2af7jpocowm9h/wish/2304174048</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio de semana día lunes él Licenciado nos mostraba un video de una escuela multigrado en donde los docente explicaban que una escuela multigrado, en el proceso del video logre ver donde el docente tenia tres grado en una aula mientras el trabajaba con un grado a los otros dos los tenia con tareas independientes, miramos las técnicas que podemos utilizar en el aula multigrado así de la misma manera con las estrategias que podemos trabajar con los estudiantes, los estudiantes de las escuela rurales que son multigrado deberían de tener ese apoyo para que ellos estudien porque la mayoría de los alumnos no cuentas con los recursos sufrientes así mismo el gobierno tiene la responsabilidad de apoyar al docente con materias y libro de trabajo, es una experiencia agradable poder compartir con ello, continuamos viendo la planificación que se utiliza en la escuela es actividad directa que el docente esta enseñando y la actividad indirecta ellos están con trabajo independiente, esta planificación no es tan complicada de realizarla.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 04:02:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Enseñanza de la potencia y radicación 19 de septiembre al 23 de septiembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
         <link>https://padlet.com/sanchezcindy950/6vr2af7jpocowm9h/wish/2312957427</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicio de semana día lunes,&nbsp; empezamos con un nuevo tema sobre <a href="https://evirtual-sl.upnfm.edu.hn/course/view.php?id=16535&amp;section=5#tabs-tree-start"><strong>Enseñanza de la Potenciación y Radicación</strong></a><strong>&nbsp; para nosotros</strong> <strong>es un tema fácil, pero para los estudiantes se les dificulta, porque están en el proceso de aprender tiene que estudiar&nbsp; muy bien las tablas porque es donde aprenden a sacar el máximo común múltiplo y mínimo común divisor que puedan entender potencia y radicación , El licenciado nos iba explicando paso por paso como poder explicarle a los estudiantes., así mismo continuó el tema pero también miramos numero y operaciones en cual realizamos trio para poder resolver el problema asignado, pero nos dio una asignación de una hoja de poder hacer los cuadro muy grandes que solo se podían realizar de 2,3 y 6&nbsp; cada detallito nos iba explicando el Licenciado.&nbsp;</strong></div><div><a href="https://evirtual-sl.upnfm.edu.hn/course/view.php?id=16535&amp;section=6#tabs-tree-start">Enseñanza de los Múltiplos y Divisores</a> estos demás se ven fácil de realizar pero nosotros que ya estamos adultos&nbsp; se nos hace difícil algunas cosas el licenciado nos preguntaba algo y nos quedábamos en silencio, estos temas requieren de mucha practica y como docente debemos de manejar demasiado bien , tenemos una gran responsabilidad por enseñarle al niño así mismo que aprenda y no es bueno dejar marcado al estudiante .&nbsp;<br><br>En momento sentí que el tema los comprendía bien, pero ya a la hora de hacerlo sola o hacer un ejercicio  tenia problemas en eso pero es que también la matemática se tiene que poner en practica todo los días. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 04:28:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exposición de material didáctico  26 de septiembre al 30 de septiembre  2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
         <link>https://padlet.com/sanchezcindy950/6vr2af7jpocowm9h/wish/2341107296</link>
         <description><![CDATA[<div>Dia&nbsp;lunes seguimos  con lo que era el tema enseñanza de los múltiplos y divisores  en el cual aprendimos los criterios de los números que son divisible por tal número, terminamos el día miércoles con los temas en la primera hora, en la segunda nos la dio para que estudiáramos y también para que trabajamos en el juego didáctico para que lo presentáramos el día viernes, llego el día viernes que todos los grupos presentamos los juegos didácticos que todos estaban bien novedosos para utilizarlos en la clase de matemáticos que son de mucha ayuda para los estudiantes de esa manera a ellos no les dificulta entender el tema que el maestro les vaya a enseñar, como sabemos que son de mucha utilidad para que el estudiante tenga un aprendizaje significativo como tal, estos son los momentos en los cales reflexiónanos y nos damos cuenta de lo importante que es el material didáctico de hecho cada grupo hizo un trifolio en el cual explica cada paso de como fue hecho el juego didácticos.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 02:46:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluación  3 de octubre al 7 de octubre 2022. </title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>El día lunes realizamos examen de todo lo miramos en 5 semanas era un examen de una pagina pero los ejercicios los teníamos que resolver en otra pagina ese día casi fui la ultima en salir porque si llevaba tiempo, el miércoles y viernes no la tuvimos porque era la semana morazanica  teníamos 3 días de vacaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 02:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>Fracciones 10 de octubre al 14 de octubre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lunes no tuvimos la clase ya que por el huracán "julia" COPECO declaro alerta roja por 24 horas en todo el pais, el mismo lunes el Licenciado nos hizo una asignación en grupo, para que lo presentaron a tal fecha que ya nos pusimos de acuerdo por cierto y ya el día miércoles se inicio resolviendo el examen que realizamos el  3 de octubre  explico cada ejercicio de como teníamos que resolverlo a mi me fue muy mal eso me preocupa porque no quiero quedarme en la clase eso me dice a mi que en el siguiente examen tengo que estudiar bastante para tener una buena nota y aprobar la clase porque así pasaría a realizar mi segunda practica  y el licenciado, nos ánimos que sigamos que no hay que desanimar, en la segunda hora él tema de fracción que va de lo fácil a lo complejo  entendí como es lo de las fracciones cuándos las representamos en litro o cuadros, como una hoja de papel podemos hacer fracciones, obtuvimos conocimiento como se lee las fracciones que hasta ese momento entendí, ya el día de hoy seguimos con fracciones y seguimos con las fracciones mix, aprendimos  a identificar cuando es fracción impropia, también en una hoja de papel realizamos una fracción, ya hoy se me iba haciendo difícil ir entendió eso significa que tengo que ir estudiando, ver video o decirle  a una amigo(a) que me explique, pero de que aprendemos aprendemos en el nombre de Dios, estos son temas que vamos a enseñarle a los estudiantes.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 03:21:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Observación en la escuela J. Larach de octubre 17 al 21 de octubre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
         <link>https://padlet.com/sanchezcindy950/6vr2af7jpocowm9h/wish/2344191027</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy día lunes, fuimos a la escuela Emilio J Larach observamos la clase de matemáticas, la hora que dura la clase, llevamos una ficha de observación donde habían unas preguntas en el cual si la maestra utilizaba recursos didácticos para dar la clase, si hace el uso adecuado de la pizarra&nbsp; en cual nos fijamos que no, per si hace uso de la nueva regla, los estudiantes contaban con sus recursos necesarios tuvieron el repaso de los elementos de la circunferencia&nbsp; pero ya estaban en el tema en si quería&nbsp; encontrar la longitud de la circunferencia, hicieron el uso de la formula que esta en la nueva regla, el próximo nos toca dar la simulación en cual nos toca impartir el tema de&nbsp; polígono con mi compañera Rebeca.<br><br>El miércoles tuvimos la clase comenzamos discutiendo sobre las observaciones que tuvimos en el grado que nos toco que fueron cosas positivas y negativas también que es ahí donde uno va aprendiendo terminamos el conversatorio, en la siguiente hora fue para revisar la planificación del tema que vamos a ir a dar a la escuela para tener todo listo arreglando las indicaciones que nos dio el Licenciado a cada grupo le iba revisando y dando recomendaciones.<br><br>y el viernes era mas que todo para revisar materiales y corregir unas cosas siempre de los materiales y eso fue todo lo de la clase porque quería que el lunes ya estuviera listo todo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-18 00:56:49 UTC</pubDate>
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         <title>Pasantía en la escuela J. Larach 24 de octubre al 28 de octubre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Día lunes inicio de semana con muchas bendiciones , fuimos a la escuela Jorge Laracha hacer una simulación de la clase&nbsp; de matemáticas, el tema: polígono, estoy asombrada de mi, ese era un momento en el cual estaba parada al frente de 15 niños que estaban poniendo atención del tema que le estamos explicando con mi compañera Rebeca,&nbsp; preguntas que le realizamos a los niños ellos la contestaban a la maestra de la clase le gusto mucho quedo encantada con las palilla de fomi que utilizamos para que ellos formaran el polígono que ellos quisieran, sobraron hojas de trabajo de las dejamos porque también la utilizo nos tomo fotografía ella quedo super encantada con la clase.<br><br>El miércoles fuimos a la escuela Manuel Bonilla queda ubicada en el hatillo una escuela muy bonita cuidada por los docentes y por los alumnos es pequeña pero se siente que es un lugar de mucha paz y enseñanza a los niños, en el aula que estuve estaban dos grados que era primer grado y cuarto grado a mi criterio la maestra le daba mas atención a los niños de cuarto grado que los de primer grado que son ellos que requieren de mas atención&nbsp; se ve que es conductista no deja que ellos propias hagan su razonamiento matemático. Es una experiencia muy agradable porque vemos como esta la educación de nuestro pais y son escuelas que requieren de mucho apoyo.<br><br>El viernes en la clase lo que realizamos fue un conversatorio de la experiencia que tuvimos en la escuela Jorge Larach cada grupo expreso como fue el proceso y también la visita a la escuela de Hatillo una enseñanza sumamente diferente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 00:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>Simulación de clase multigrado realizada por el Licenciado David Letona 31 de octubre al 4 de noviembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy lunes en la clase de Matemáticas y su didáctica para I y II ciclo, él Licenciado Letona, nos día una clase demostrativa en multigrado lo hizo mas que todo para que observáramos como se trabaja en la escuela multigrado que hay casos en los el docente tiene 3 grado en una aula y nosotros los estudiantes&nbsp; hacíamos la simulación que éramos niños de quinto y sexto grado el tema para ambos grados fue fracciones es cuando se puede hacer un mismo material pero con explicación distinta, muchas veces tendremos que un grado termina mas rápido que el otro es por eso que siempre tenemos que llevar una hojita de trabajo mas, la simulación de clases estuvo muy bien dar clases a dos grados es muy difícil pero le licenciado lo hizo muy bien.&nbsp; continuamos con tema clase siempre viendo fracciones.<br>El miércoles no tuvimos clase porque era día 2 de noviembre día&nbsp; de los santos entonces suspendieron clases para que cada quien viera a coronar a su familiar. &nbsp;<br>El viernes estuvimos practicando ejercicios de suma y resta de fracciones no es difícil hacer los ejercicios requieren de muchas practica si y mas que todo concentración. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 00:11:23 UTC</pubDate>
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         <title>Exposiciones 07 de noviembre al 11 de noviembre del 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>El día Lunes terminamos los contenidos de fracciones de multiplicación de fracción.<br>el miércoles se inicio con las exposiciones los decimales cada compañero explicaba el su tema son 3 parejas pero un grupo quedo a medias porque ya se termino la hora de clase y el viernes me tocaba exponer pero no pude ir a la universidad por motivos de salud por ende mi exposición  paso para el día lunes de la próxima semana al parecer el lunes 21 de noviembre tenemos examen y el 25 de noviembre inicial las simulaciones de  multigrado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:07:16 UTC</pubDate>
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         <title>Exposición de resta  14 al 18 de noviembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dia lunes continuamos con las exposiciones inicio el grupo de Gabriela y Mario con el tema de la suma de los decimales que estuvieron muy lo explicaron excelente a nosotros nos iban preguntado si íbamos entendiendo, si se tardaron bastante porque el tema es extenso a parte se debe de explicar despacio porque son sumas decimales y son un poco difícil de comprender, después continua mi grupo con Rebeca y Sindy en una hora&nbsp; el tema de nosotros es Restemos decimales en tercer grado es un poco difícil en cuarto grado es fácil la explicación fue fácil siento que lo hice bien me prepare para la exposición.<br>día miércoles continuamos con las exposiciones tanto como mis compañeros y el licenciados nos iban explicando paso a paso de como se iba a desarrollar dichos ejercicios y viernes finalizaron las explosiones que fue la división muy bien explicada por ellos  era un tema muy largo que estuvieron las dos horas explicando así mismo haciendo los ejercicios juntos,  ya terminado todo el licenciado reviso el geoplano y tangram</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 03:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>Examen y simulaciones de multigrado 21 al 25 de noviembre 2022.</title>
         <author>sanchezcindy950</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy lunes realizamos el examen de fracciones y decimales que son&nbsp; los contenidos que hemos venido estudiando.<br><br>realizamos la discusión del examen ya los había revisado el licenciado cada inciso iba explicando, nos decía donde teníamos errores que nos confundimos realizando la recta que yo equivoque que las hice mal pero de esos pequeños errores se aprende igual en camino seguimos aprendiendo.&nbsp;<br><br>desde el día miércoles iniciaron las simulaciones de clase de multigrado inicio mi compañero Oliver el estuvo muy explico excelente, la actitud que tuvo el en dar la clase porque era en pareja y a el le toco solo&nbsp; fue muy valiente admiro eso porque se noto todo el esfuerzo, tuvo dificultades con el material al pegarlo pero nosotros nos salíamos del papel de alumno y le ayudábamos pero estuvo excelente&nbsp; en la siguiente clase continuaba su servidora con Rebeca realizamos las simulaciones de clase multigrado que puedo decir una experiencia bonita porque nunca había dado una clase de multigrado en ese momento no tuve nervios que a mi me matan los nervios pero en ese momento gracias a Dios nos una auto evolución que nos dimos fue en el aspecto de material didáctico que tenia que ser mas pequeño para que cupiera en la pizarra, también sentí que tuve a una grado por bastante tiempo solos pero ahí todo estuvo muy bien&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 03:05:45 UTC</pubDate>
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