La mixité des genres à l'école by Anne Laure Lassoued https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8 en-us 2020-11-10 08:42:34 UTC 2026-02-24 16:23:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png La mixité, une évidence trompeuse ? alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278689774 Entretien avec Martine Chaponnière, Université de Genève.
Alors que la mixité des genres à l’école semble générer des « effets pervers », d’autres façons d’instruire refont surface ou se mettent en place afin de tendre vers plus d’égalité. 
]]> 2021-03-07 14:48:39 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278689774 Une histoire de la mixité alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278716660 Par Geneviève Pezeu, Université Paris-Descartes.
Si nous remontons le cours de l’histoire de la mixité et de la coéducation, terme utilisé avant la fin du XIXe siècle, la Réforme catholique du XVIIe siècle est contre cette « cohabitation en commun ». Elle préconise la séparation des sexes à l’école pour des raisons morales. Il faudra attendre les années 1960 pour que la mixité scolaire s’impose dans le système éducatif français.]]> 2021-03-07 15:01:30 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278716660 L'école préfère-t-elle les filles? alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278730186 Par Marie Duru-Bellat, IEP-Paris.
Des leviers existent afin de ne pas enfermer les élèves dans un modèle genré. En centrant les apprentissages sur l’individu, les enseignants peuvent appliquer une pédagogie non sexiste, non genrée tout en respectant la diversité présente dans les classes mixtes. ]]> 2021-03-07 15:08:16 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278730186 La mixité scolaire, une thématique (encore) d’actualité ? alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278750903 Marie Duru-Bellat, IEP-Paris et Brigitte Marin, laboratoire CHArt (Cognitions Humaine et Artificielle).
Lorsque la mixité a été mise en place dans les établissements scolaires français, aucune réflexion n’a été menée sur le sujet. Cette décision a pour corollaire des enseignants qui n’ont pas le même comportement avec les filles et les garçons et qui renforcent sans le vouloir les stéréotypes genrés présents dans la société. ]]> 2021-03-07 15:18:04 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278750903 Effets et limites de la mixité scolaire alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278801243 Nicole Mosconi, Université Paris X-Nanterre.
L'issue négative et non attendue de la mise en place de la mixité à l’école se retourne contre les intentions de ceux qui l'ont engagée à l’époque.
Les attentes vis-à-vis des garçons sont plus élevées car les enseignants pensent que ces derniers ne donnent pas tout d’eux et pourraient mieux faire. Les filles sont plus souvent interrogées pour reformuler la leçon alors que les garçons sont régulièrement sollicités pour leurs savoirs. ]]> 2021-03-07 15:42:47 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278801243 Les expériences scolaires de non-mixité : un recours paradoxal alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278812938 Gaël Pasquier, Université Paris Ouest-Nanterre-La Défense.
En revenant aux écoles non-mixtes, on demanderait aux élèves de s’assimiler à une catégorie (fille ou garçon) à laquelle la société leur demande en permanence de ne pas se limiter, ce qui est plutôt paradoxal. La solution peut se trouver dans la possibilité, depuis la loi de mai 2008, de rendre certains cours non-mixtes où les garçons et les filles seraient séparés.]]> 2021-03-07 15:48:30 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278812938 Vers l'égalité réelle entre les hommes et les femmes alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278834444 Najat Vallaud-Belkacem, ancienne ministre des Droits des femmes. Quelques chiffres...En fin de collège, bien que garçons et filles soient aussi compétents en mathématiques, les garçons sont beaucoup plus nombreux à s’orienter vers le bac scientifique. Cette tendance se poursuit dans l’enseignement supérieur, puisqu’en dix ans la part des filles n’a augmenté que de deux points dans les classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles, et de quatre points dans les écoles d’ingénieur. Enfin, la part des filles dans les Ecoles paramédicales et sociales est de 83% quand elles sont seulement 27% en formation pour futurs ingénieurs ou encore 29,7% en Classes préparatoires scientifiques.  ]]> 2021-03-07 15:59:09 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278834444 Egalité entre les filles et les garçons alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278859666 Support vidéo Canopé
Le site internet des « Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons » à l'école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l'école et par l'école, d'une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes. Les stéréotypes divisent, partagent et catégorisent les filles et les garçons. A compétences identiques, les filles ont plus de difficultés à s'auto-évaluer positivement que les garçons. ]]> 2021-03-07 16:12:25 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278859666 Comment la socialisation des filles et des garçons influe sur la façon dont elles/ils occupent l'espace ? alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278870817 Edith Maruejouls, Atelier Recherche Observatoire Égalité.
Dans la cour de récréation, certains espaces sont interdits aux filles : le centre. Elles acceptent les espaces qu’on leur laisse et n’ose pas traverser l’espace central. Certains garçons ne sont pas au centre mais seront plus légitimes s’ils souhaitent y aller.]]> 2021-03-07 16:18:16 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278870817 Suède : L’égalité des sexes dès le plus jeune âge alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278902873 Source : Grand quotidien suédois "Dagens Nyheter"
Les écoles maternelles suédoises combattent la répartition traditionnelle des rôles entre les sexes, promeuvent l’égalité et laissent les enfants se forger librement leur propre identité. Par exemple, pour désigner l’enfant ils n’emploient pas de termes sexués comme “garçon” ou “fille” mais se servent du prénom ou des termes “personne” ou “kompis” [copain : désigne un garçon ou une fille].]]> 2021-03-07 16:34:25 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278902873 L'orientation, le butoir de la mixité alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278969038 Françoise Vouillot, Centre de recherche sur le travail et le développement.
L’orientation est le butoir de la mixité pour les filles, là où la voie de l’égalité se referme pour elles. Le fait que les filles et les garçons soient mélangés ne solutionne pas le problème de l’orientation et ce phénomène est très peu pris en compte par les politiques. Les enseignants ne sont pas formés sur les normes de féminité et de masculinité. Par conséquence, ils cultivent les stéréotypes genrés et se comportent de façon différente avec les élèves. ]]> 2021-03-07 17:06:29 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278969038 Single-sex Education: What Does Research Tell Us? alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278981761 Emer smyth, Economic and Social Research Institute.
Si la mixité fait consensus à ce moment-là dans un pays qui prône l’égalité des hommes et des femmes, aujourd’hui des études montrent qu’elle est en crise. A l’époque, la mixité se met en place au moment de la massification scolaire afin de répondre en partie à une forte demande de scolarisation.  ]]> 2021-03-07 17:13:30 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1278981761 La littérature jeunesse, un levier afin de ne pas enfermer les élèves dans un modèle genré alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279006618 Certaines maisons d’édition ont choisi de lutter contre les stéréotypes genrés comme « Talents Hauts », qui s’est donné comme but de décrypter les stéréotypes sexistes. Exemple: "Le choix de Koki", "Sur la planète Dragona, chaque dragon naît soit bleu, soit rose, et se comporte selon sa couleur. C'est comme ça depuis toujours. Jusqu'au jour où le jeune Koki lance un pavé dans mare : il veut faire ce qui lui plaît et qui le rend heureux, qu'importe sa couleur !"]]> 2021-03-07 17:26:20 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279006618 L'éducation entre garçons et filles se construit en marchant sur les deux jambes alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279023437 Jean-Louis Auduc, Université Paris Ouest-Nanterre-La Défense.
De nombreuses études mettent en avant l'importance de l'échec scolaire masculin précoce en France. Il est important de travailler dès l'école primaire sur la sortie de l'enfance et la maturité des garçons afin d'éviter le décrochage scolaire chez ces derniers. L'auteur se questionne sur le favoritisme qui se joue à l'école avec notamment des enseignants essentiellement féminins.]]> 2021-03-07 17:35:16 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279023437 L'ISSUE NEGATIVE ET NON ATTENDUE DE LA MIXITE DES GENRES alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279065854 2021-03-07 17:57:11 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279065854 A LA RECHERCHE D'UNE AUTRE FACON DE FAIRE alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279068467 2021-03-07 17:58:29 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279068467 METTRE LA MIXITE DES GENRES EN CRISE ET NON EN CAUSE alrapenne https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279070476 2021-03-07 17:59:29 UTC https://padlet.com/alrapenne/6vofreei7xmdipo8/wish/1279070476