Professora do 1.º Ciclo do Ensino Básico 
Professora da Escola Básica de Alhos Vedros (Fonte da Prata), no Agrupamento de Escolas José Afonso

Como utilizadora "iniciante", sinto-me um pouco perdida na vastidão do Universo Tecnológico e principalmente na utilização do mesmo dentro da "minha sala de aula". A verdade é que só uma ínfima parte destes recursos são utilizados dentro de uma sala de aula "normal" do primeiro ciclo. O que é uma pena  uma vez que todos os intervenientes beneficiariam com esta parceria! É difícil para um professor do 1.º ciclo, onde os recursos materiais escasseiam estarem a par de todo este Universo. Sinto que estamos a dar "passinhos de bebé" nesta área em particular.  As escolas básicas são muitas vezes as últimas a receberem a nova tecnologia, apesar de, a meu ver, devermos ser os primeiros a ter acesso a estas! Hoje em dia e apesar disto em certos meios  não ser verdade, o que é certo é que, de um modo geral, as crianças já nascem e crescem com a tecnologia. Usam-na em quase todos os domínios da sua vida, do lazer ao estudo. A internet tornou-se no seu centro de pesquisa, as aplicações informáticas são a ferramenta para preparar trabalhos e os conteúdos multimédia ajudam-nos a estudar.  Por isso como deixar o 1.º Ciclo para último? E porquê? Como deixar os professores do 1.º ciclo para último quando são essenciais para levar a bom porto esta iniciativa. É urgente que as escolas disponham não só de equipamentos, como de ligações à internet adequadas e também de profissionais que garantam as condições de aprendizagem apropriadas a todas as crianças e jovens. Ora como o fazer se estas condições ainda não estão reunidas nas nossas escolas. Não me parece que só a boa vontade de aprender e ultrapassar obstáculos de que os professores se munem seja o que é preciso para fazer desta hipótese uma realidade. Felizmente, a pouco e pouco, já começamos a ter acesso não só aos materiais mas também às novas tecnologias e aos conceitos básicos de programação informática, o que me deixa otimista e em  expectativa para ver que caminho trilharemos e que perspetivas nos reservam o futuro.

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