¡Salva tu vida y la de los demás!

• Protocolos de actuación ante diferentes tipos de emergencias.

• Infografías visuales explicativas.

• Videotutoriales prácticos.
  

📌 1. K – What do I KNOW?

¿Qué sé ya sobre el tratamiento de heridas?
(Completar antes de iniciar la simulación)

• ¿Qué tipos de heridas conozco?

• ¿Cómo se deben limpiar y cubrir?

• ¿Qué materiales se usan?

• ¿Cuándo se debe acudir a un centro médico?

📌 2. W – What do I WANT to learn?

¿Qué quiero aprender en esta simulación?
(Completar antes de la práctica)

• ¿Cómo actuar ante distintos tipos de heridas (abrasivas, punzantes, cortantes)?

• ¿Qué pasos seguir para controlar una hemorragia?

• ¿Qué errores comunes debo evitar?

• ¿Cómo evalúo si una herida es grave?

📌 3. L – What have I LEARNED?

¿Qué he aprendido después de la simulación?
(Completar tras la actividad práctica)

• ¿Qué técnica me resultó más útil?

• ¿Qué situaciones simuladas me generaron dudas o nerviosismo?

• ¿Cómo podría aplicar esto en la vida real?

  
  

🩺 ¿Qué vamos a hacer?

Esta propuesta educativa forma parte del currículo andaluz (Orden de 30 de mayo de 2023) y está alineada con los principios de la LOMLOE. Su objetivo principal es que aprendas a actuar con responsabilidad, seguridad y eficacia en situaciones de emergencia, tanto en el entorno escolar como en tu vida diaria.

🎯 Objetivo General

Adquirir y aplicar conocimientos básicos de primeros auxilios, fomentando una actitud proactiva, responsable y solidaria ante situaciones de emergencia reales o simuladas.

✅ Objetivos Específicos

• 🧠 Comprender la importancia de los primeros auxilios.

• ⚠️ Identificar situaciones de riesgo sanitario y aplicar protocolos como PAS o RICE.

• 💪 Aplicar maniobras básicas: Heimlich, RCP, DESA y PLS.

• 🤝 Desarrollar habilidades sociales: trabajo en equipo, comunicación y toma de decisiones.

• 💻 Usar herramientas digitales como Classroom, Forms, Padlet y Kahoot para aprender y colaborar.

• 🔍 Fomentar la reflexión crítica y la autoevaluación a través de rúbricas y listas de control.

  
  

💡 ¿Cómo lo haremos?

• Con actividades online y simulaciones prácticas en casa o en el aula.

• Compartiendo materiales, reflexiones y productos en este e-portfolio en Padlet.

• Evaluando nuestro progreso con herramientas digitales y dinámicas de grupo.

  
  

🚀 ¡Prepárate para aprender a salvar vidas!

🔹 Competencia personal, social y de aprender a aprender

💡 Favorecer la gestión de emociones y la resolución de problemas en situaciones de estrés.

🔹 Competencia en conciencia y expresión cultural

🌍 Relacionar el aprendizaje con contextos cotidianos y culturales, entendiendo la relevancia de los primeros auxilios en la vida diaria.

🔹 Competencia digital

📱 Integrar herramientas tecnológicas en el desarrollo del aprendizaje teórico y práctico.

🔹 Competencia en comunicación lingüística

🗣 Expresarse de manera clara y efectiva durante las simulaciones y reflexiones grupales.

🔹 Competencia en ciudadanía

🤝 Promover valores de solidaridad y trabajo en equipo, esenciales en la resolución de emergencias.

📌 Metodología

El aprendizaje será contextualizado a través de:

✅ Simulaciones prácticas

✅ Trabajos colaborativos

✅ Conexión teoría-práctica

💬 "Aprendizaje activo, participativo y adaptado a las necesidades del alumnado."

📅 Sesión 1: Primeros Auxilios y Principios Básicos

✔ Definición de primeros auxilios – ¿Qué son y por qué son vitales?

✔ Protocolo PAS – Proteger, Avisar, Socorrer

✔ Emergencia vs. Urgencia – Diferencias con ejemplos

✔ Llamada al 112/061 – ¿Cuándo y cómo llamar?

✔ Botiquín básico – Elementos esenciales y su uso

📅 Sesión 2: Heridas y Hemorragias

✔ Tipos de heridas – Cortes, rasguños, contusiones, punzantes

✔ Método RICE – Reposo, Hielo, Compresión, Elevación

✔ Hemorragias – Externas, internas, nasales y cómo controlarlas

📅 Sesión 3: Quemaduras y Contusiones

✔ Tipos de quemaduras – 1º, 2º y 3º grado y su tratamiento

✔ Contusiones – Diferencias con esguinces/fracturas

✔ Protocolos de actuación – ¿Qué hacer ante una quemadura o golpe?

📅 Sesión 4: Maniobra de Heimlich

✔ Asfixia – Causas y cómo identificarla

✔ Heimlich en adultos, niños y bebés – Técnica paso a paso

✔ Alternativas – Golpes en la espalda (para bebés)

📅 Sesión 5: RCP + DESA

✔ Reanimación Cardiopulmonar (RCP) – Técnica en adultos, niños y bebés

✔ Uso del DESA – ¿Cómo funciona un desfibrilador?

✔ Posición Lateral de Seguridad (PLS) – ¿Cuándo y cómo aplicarla?

📅 Sesión 6: Simulación de Accidentes

✔ Escenarios prácticos – Actuación en emergencias simuladas

✔ Evaluación de la escena – ¿Qué hacer primero?

✔ Trabajo en equipo – Roles en emergencias (llamar al 112, atender a la víctima, etc.)

📅 Sesión 7: Evaluación Final

✔ Test teórico – Repaso de conceptos clave

✔ Práctica evaluada – Demostración en simulacro

✔ Evaluación entre compañeros – Feedback constructivo

✨ Metodología:

🔹 Aprendizaje activo (simulaciones, role-playing)

🔹 Enfoque práctico (técnicas reales aplicadas)

🔹 Evaluación continua (teoría + práctica)

💬 "Saber primeros auxilios puede salvar vidas. ¡Aprendamos juntos!"

📍 Etapa: 2º ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

⚽ Asignatura: Educación Física

✔ Enfoque transversal:

- Salud y bienestar

- Seguridad y primeros auxilios

- Cooperación y pensamiento crítico

💡 Justificación:

"Contenidos prácticos (primeros auxilios) con aplicación directa en la vida cotidiana"

🏢 Centro Educativo

🔹 Localización: Algeciras (Cádiz) | Titularidad privada

🖥️ Infraestructura:

- Aulas tecnológicas + Wi-Fi

- Pabellones deportivos / Salas multiusos

📅 Modalidad: Semipresencial (combinando virtualidad y práctica)

👥 Grupo-Clave

✏️ Perfil del alumnado:

- 30 estudiantes (13-15 años)

- Contexto sociocultural medio-bajo

🌍 Adaptación:

"Metodología flexible para atender diversidad y necesidades específicas"