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      <title>Examen Final de Bellas Artes: Portafolio Virtual de Evidencias by Julián Fumarola</title>
      <link>https://padlet.com/julianfumarola1117/6veszo9d3ibn5640</link>
      <description>Nombre: Julian Fumarola- Grado:11J</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-19 22:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Foro #1: Efectos de aprender música en nuestro cerebro</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los Efectos de la Música en Nuestros Cerebros<br>1. Según el vídeo, ¿Qué partes del cerebro se activan al ejecutar un instrumento musical?<br>Las partes del cerebro que se activan san casi todas las partes del cerebro, pero las partes del cerebro que principalmente se activan son: motora, visual y auditiva.<br>2. ¿Qué actividades se ven favorecidas o fortalecidas como resultado de la práctica musical?<br>Se fortalecen actividades relacionadas al hemisferio derecho del cerebro(artes) pero también favorece al hemisferio derecho(lógico/matemático) ya que se mejora la comunicación de los 2 hemisferios en el cuerpo calloso.<br>3. ¿Qué permite el desarrollo del cuerpo calloso del cerebro al ejecutar un instrumento musical?<br>El desarrollo del cuerpo calloso en el cerebro al ejecutar un instrumento permite que haya una comunicación mas rápida entre los 2 hemisferios y la comunicación es mas variada, esto produce un desarrollo en los 2 hemisferios.(Dato importante: también investigando descubrí que ejecutar un instrumento desarrolla los 2 hemisferios ya que al ejecutar un instrumento se necesita motrocidad fina y esa acción utiliza a los 2 hemisferios)<br>4. Investiga: ¿Qué otras capacidades se ven desarrolladas por medio de la práctica musical?<br>Investigando en Internet pude descubrir que ejecutar un instrumento musical se aumenta el desarrollo de la memoria, actividades rítmicas, la función ejecutiva(en como resolver problemas y situaciones diarias, reduce la ansiedad y el estrés, fortaleza el sistema inmunológico, aumenta los lazos sociales, ayuda a revertir desordenes alimenticios, el procesamiento de emociones, reduce la depresión entre muchos más.<br>5. ¿Qué significa la música para ti?<br>Para mi la música en mi opinión personal es una herramienta de desarrollo cognitivo y emocional que Dios nos otorgó, en mi caso personal no escucho demasiada música pero si ejecuto instrumentos y es incluso mejor que otras actividades, me relaja, me entretiene y me siento yo mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 22:11:02 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea #1: Música Programática</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Menciona la obra musical escogida e investiga, ¿qué aspectos o efectos extra-musicales envuelve la obra y/ó qué trasfondo señala el autor sobre la misma? (Valor: 15 puntos)<br>R= Mi obra escogida es: William Byrd - The Battell, el transfondo de la epoca del renacimiento y de sus diferentes batallas, por eso el nombre la obra.<br>2. ¿Qué importancia o influencia en la historia tuvo la obra musical escogida? (Valor: 10 puntos)<br>Para saber la importancia historica de esta obra, debemos saber que fue hecha en la epoca del Renacimiento y saber que el autor hizo separaciones y eran las siguientes:emplazamiento de los soldados,marcha de infanteria, marcha de caballeria, trompetas, marcha irlandesas,etc. Esta cancion es bastante representativa con respecto a la situacion quese vivia en la epoca.<br>3. ¿Qué aspectos llaman tu atención sobre la pieza musical escogida? (Valor: 5 puntos)<br>R=La forma en que el autor representa y da entender la situacion de la epoca.<br>4. ¿Qué es lo que más te conmueve de la música descriptiva o programática? (Valor: 5 puntos)<br>R=La forma de como por solo escuchar una cancion o obra se puede imaginar un escenario o un estado de animos o el sentimiento que el autor quiere dar y todo eo solo con la musica.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 22:13:08 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea #1: Música Programática</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <pubDate>2020-08-19 22:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>Video Charla, Tema #1: Origen de los Instrumentos Musicales</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <pubDate>2020-08-19 22:13:15 UTC</pubDate>
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         <title>Video Charla, Tema #2: Familia de Instrumentos: Cuerdas</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <pubDate>2020-08-19 22:16:49 UTC</pubDate>
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         <title>Video Charla, Tema #3: Familia de Instrumentos:Vientos</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <pubDate>2020-08-19 22:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>Video Charla, Tema #4: Familia de Instrumentos: Percusión</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <pubDate>2020-08-19 22:17:42 UTC</pubDate>
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         <title>Video Charla, Tema #5: Origen de la Práctica Vocal</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <title>Celebraciones del 15 de agosto</title>
         <author>julianfumarola1117</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Gracias a Dios puedo y podemos sentirnos orgullosamente panameños, gracias a Dios por estos maravillosos acontecimientos históricos que han logrado convertirnos en lo que somos ahora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 22:48:57 UTC</pubDate>
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