<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>NOR GARA? Printzipioak, balioak eta nortasun-ezaugarriak by 5.taldea uhei</title>
      <link>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-15 19:19:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-14 12:28:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>4.taldea</title>
         <author>5taldea</author>
         <link>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330700929</link>
         <description><![CDATA[<div>zenbakiak:<br>&nbsp;1 / 6/ 14/ 18 / 5<br>1.- Inklusiboa, giza duintasuna erreferente gisa hartzen duena.<br>6.- Ekitatiboa, kalitatezkoa, aukera-berdintasunen bermatzailea, ahalmenak eta gaitasunak ahal beste garatzen duena.<br>14.- Herritar izateko eta gizarteratze aktiborako prestatzen duena<br>18.- etengabeko hobekuntzak irakasleon formakuntza beharra barneratzen du .<br><br>5.- Ingurunean errotua (jasangarria eta giza-ingurunean). Gizarteren zerbitzura.<br>&nbsp;Honek barne izango lituzke osasun ohiturak bultzatzea eta ingurumenarekiko errespetua.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 09:02:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330700929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. TALDEA</title>
         <author>5taldea</author>
         <link>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330712966</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>1.- Plurala eta inklusiboa<br>18.- Berriztatzilea<br>20.- Bizitza osorako hezkuntza.<br>15.- Ikaslea bere hezkuntzaren protagonista<br>2.- Euskalduna eta eleanitza<br><br><br><strong>1.- Plulara eta inklusiboa<br></strong>Irakaskuntza prozesuan inklusibitatea bermatuta geldi dadin gure eskolak aukera anitzak eskeintzen ditu eskola arruntak eskeintzen ez dituena. <br><br><strong>18.- Berriztatzailea<br></strong>Berritzilea izan behar dugu hainbat ataletan: Baliabide digitalak, Metodologia aktiboetan, Irakasleen formakuntzan,...<br><br><strong>20.- Bizitza osorako hezkuntza</strong><br>Bizitzaren adin guztietan ikaskuntza bermatzen duen formakuntza.<br>15.- Ikaslea bere hezkuntzaren protagonista<br>Ikasleen erritmoak eta egoerak kudeatzeko bere burua antolatu behar du malgutasunez bere lanaren arduradun izanez era autonomoan.<br><br><strong>2.- Euskalduna eta eleanitza<br></strong><br>Bermatu behar ditugu ikasle hizkuntza eskubideak. Euskera gure ikasle batzuentzako lehenengo kontaktua da.&nbsp; Hizkuntzen garrantziaz jabetzea eta eskeintzea beste hizkuntza batzuen ezaguerak horiekin batera beste kultura batzuk ezagutzeko<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 09:12:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330712966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. taldean adostutakoa</title>
         <author>3taldea</author>
         <link>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330719199</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong>Plurala</strong>. <strong>Inklusiboa</strong>. <strong>Giza duintasuna</strong>ren balioa, funtsezko erreferente etiko gisa.&nbsp; <strong>Ekitatiboa</strong>. <strong>Kalitatekoa</strong>. Aukera-berdintasunaren bermatzailea, hezkidea. Ahalmenak eta gaitasunak ahal beste garatzen dituena. <br><br>- <strong>Euskalduna</strong>. <strong>Eleanitza</strong>.<br><br>- Pertsonaren <strong>garapen integrala</strong>ren sustatzailea: hezkuntza emozionala . Herritarren&nbsp; izaera kritikoa eta arduratsua bultzatzea. <br><br>- Berritzailea. IKT-en erabilera arduratsua sustatuko duena.&nbsp; <br><br>- <strong>Bizitza osoko ikaskuntza</strong> sustatzen duena.&nbsp;<br>- Ingurunean errotuta.<br>- Akonfesionala, ez doktrinatzailea, zientifikoa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 09:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330719199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Taldea</title>
         <author>5taldea</author>
         <link>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330797706</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>20. Bizitza osoko ikaskuntza dinamizatzen duena</strong> | Euskal Eskola Publikoaren helburu nagusia hezkuntzarako eskubidea bermatzea da.<br><br><strong>5 Ingurunean errotua. Gizartearen zerbitzura.</strong> | ikastetxeak oinarrizko gaitasunak eskuratzea erraztuko du.<br>Ikasleen kontextu sozioekonomiko anitzak aintzathartzen dituena.<br>Zenbait ikasle hezkuntzatik kanpo geratu denerentzat aproposa da gure ikastetxea<br><br><strong>2. Euskalduna. Eleanitza. Hizkuntzen tratamendu integratua.</strong> | Euskararen ezagutza eta erabilera sustatzea ikastetxe eta gizarteko eremu guztietan.<br><br><strong>13. Curriculum-eta antolaketa-autonomia duena</strong> | (Ikastetxea eta ikasleen aniztasuna eta desberdintasuna ikusita curriculuma gure erara moldatzeko aukera izan beharko genuke<br><br> <strong>6</strong>.<strong> Ekitatiboa. Kalitatekoa. Aukera-berdintasuna bermatzailea. Ahalmenak eta gaitasunak&nbsp; ahal beste garatzen duena.1ekin lotuta</strong> | Inguruabarrak dituzten pertsonen eta kolektiboen prestakuntza-premien aniztasunean oinarritutako ekintzak sustatzea. Bereziki ahulak diren kolektiboen haustura sozialaren eta informazio-gizartearen bazterketaren aurka borrokatzea.<br><br><strong>18 Berritzailea: etengabeko hobekuntzara bideratua.</strong> | IKTaren erabilerarekin lotu dugu puntu hau<br><br> |&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 10:38:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/5taldea/Bookmarks/wish/2330797706</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
