Escola Joaquim Alves Figueiredo

Ensino Colaborativo/ Período manhã

Professora Natália Faquineli D'Ancona

Conscientização do Autismo

Realização das Professoras:

Maria Luiza (sala de recurso)

Kamila (Ensino Colaborativo)

A ação foi promovida com o objetivo de realizar uma aproximação da realidade de convivência e conscientizar os alunos sobre a realidade do autismo.

Após a realização com os alunos, planejamos um ATPC voltado as atividades adaptadas e a realização das mesmas, com acolhimento e socialização dos professores regentes.

O acolhimento das mães no mês de conscientização do autismo não é apenas um ato de empatia, mas uma necessidade para promover a saúde mental materna, fortalecer as famílias, otimizar o desenvolvimento das pessoas com autismo e construir uma sociedade mais informada e inclusiva. É um investimento no bem-estar de todos os envolvidos.

EE. Antônio Maximiano Rodrigues.

Atividade realizada com o 6º A

componente curricular: Projeto de Vida

O Projeto de Vida é um componente curricular essencial na formação dos estudantes, que os auxilia a traçar metas e objetivos para o futuro, levando em consideração seus sonhos, valores e Contexto social. A inclusão, nesse contexto, é fundamental para garantir que todos os estudantes, independentemente de suas diferenças, se sintam parte integrante da comunidade escolar e tenham oportunidades iguais de desenvolver seus talentos e Potencialidades.

Projeto: "Somos Iguais ou Diferentes"

1ºA e B.

O projeto "Somos Iguais ou Diferentes" possui uma importância significativa para os estudantes do Ensino Médio, um período de transição crucial com novas demandas sociais, emocionais e acadêmicas. Ao abordar as questões de igualdade e diferença, o projeto contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes

EE. Antônio Maximiano Rodrigues.

O projeto "Explorando a Importância do Contato com os Animais" tem como objetivo principal promover o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes da sala de recursos, por meio de atividades que envolvam o contato com animais. Através dessas experiências, pretendemos enfatizar a importância do respeito e cuidado com os seres vivos, além de estimular a empatia e a responsabilidade.

O sussurrofone, também conhecido como "telefone de sussurro" ou "whisper phone" em inglês, é um instrumento educacional simples, porém eficaz, que auxilia crianças no processo de alfabetização e desenvolvimento da linguagem.

Ele consiste em um tubo, geralmente feito de PVC, com duas extremidades. A criança coloca uma extremidade no ouvido e fala na outra extremidade. O design do Sussurrofone permite que a criança ouça sua própria voz de forma amplificada, como um sussurro, enquanto o som externo é abafado.

A divisão é uma das quatro operações básicas da matemática e é fundamental para a resolução de problemas em diversas áreas da vida. Trabalhar o conceito de divisão é crucial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático dos estudantes.

A conscientização do autismo é essencial para construir comunidades escolares mais informadas, inclusivas e solidárias, onde os alunos autistas possam prosperar acadêmica, social e emocionalmente. É um investimento no presente e no futuro de uma sociedade mais justa e equitativa.

EE. Antônio Maximiano Rodrigues.

O acolhimento das mães de estudantes autistas pela comunidade escolar não é apenas um ato de empatia, mas uma estratégia essencial para promover o bem-estar de todos os envolvidos no processo educacional. Ao se sentirem seguras, compreendidas e apoiadas, essas mães se tornam parceiras ainda mais fortes na jornada de seus filhos, contribuindo significativamente para o sucesso da inclusão e para a construção de uma escola verdadeiramente para todos.

Trabalhando o racismo.

Usamos atividades em papel para recortar e colar em casa região e o mapa mundi.

quebra - cabeça

Na primeira semana de aula, foi realizada a dinâmica do quebra - cabeça onde cada estudante escreveu em uma peça uma palavra motivacional e montamos um painel de boas vindas.

Acolher é começar bem!

Cada gesto de cuidado faz a diferença. É uma semana para criar laços, fortalecer amizades e mostrar que todos são parte dessa jornada.

Como parte da atividade, foi organizado um painel interativo, em que os alunos foram os protagonistas. Durante o intervalo, eles participaram escrevendo em papéis palavras e mensagens significativas que representavam cada uma dessas campanhas. O painel, construído coletivamente, se transformou em um espaço de reflexão, sensibilização e valorização da diversidade e da vida com a participação da Psicóloga.

A atividade teve como objetivo promover a conscientização, valorização da vida e respeito à diversidade, envolvendo todos os estudantes em um momento de reflexão e integração. Professores e alunos participaram de forma conjunta, fortalecendo o sentimento de pertencimento, solidariedade e cuidado com o outro.

A proposta estimula não apenas a alfabetização e a compreensão textual, mas também a criatividade, a socialização e o protagonismo dos alunos, tornando o ato de ler uma prática prazerosa e contínua.

A proposta buscou conscientizar a comunidade escolar sobre o respeito às necessidades individuais, promovendo empatia, inclusão e valorização da diversidade.

O objetivo foi sensibilizar a comunidade escolar sobre o respeito e a valorização da diversidade, promovendo mais compreensão e empatia no convívio diário.

Ao final, a estudante Victoria apoiou seu colega, ajudando-o a ler as palavras que havia escrito. Esse momento fortaleceu a aprendizagem colaborativa e a valorização das conquistas individuais dentro da dupla.

Tem como objetivo principal conscientizar a sociedade sobre os desafios enfrentados por pessoas com deficiência e a importância de garantir seus direitos e dignidade.