Como podem ver aqui:

Nesta atividade pretendia-se ter a estrutura da banda desenhada e o que era suposto estar presente em cada vinheta, preparado para conseguirmos ter toda a informação necessária para a próxima atividade: A realização da Banda Desenhada

2. Quais as dificuldades sentidas?

Nesta atividade tive mais dificuldades do que na atividade anterior. A parte que mais senti dificuldades foi ter que escolher as informações que tinha de incluir em cada vinheta.

3. O que mais gostou e o que aprendeu com a tarefa?

4. O que poderia ter feito para melhor?

         
ATIVIDADE 2- "PEDRO E O LOBO" (PROKOFIEV)

   b) Gravação com a aplicação AUDACITY
   c) Seleção de uma música
   d) Junção da música à gravação da continuação da obra "A Viúva e o Papagaio"

Como escolhemos a música que colocamos na nossa gravação: O nosso professor de EDUCAÇÃO MUSICAL deu-nos 4 músicas à escolha, e o nosso grupo decidiu então utilizar a música "AMANHECER DA SUITE", de Pokofiev

REFLEXÃO

Das três atividades que realizei tenho de escolher a que mais gostei!

As minhas atividades preferidas foram duas: a atividade 1 e a atividade 2. Para mim foram as mais empolgantes e divertidas, foram as que mais me despertaram interesse.
Mas tendo de escolher uma escolho sem qualquer dúvida nem dificuldade a ATIVIDADE 3.
Aqui podem cer o resultado final:
https://aeidh.sharepoint.com/:u:/r/sites/T5G-EM-20202021/Material%20de%20Aula/Patas%20Amorosas.mp3?csf=1&web=1

Ter que dar continuidade a obra foi uma tarefa bastante criativa e depois a parte da gravação e junção da música com a ferramenta AUDACITY, foi ainda mais espetacular.
E claro fazer o trabalho em grupo é sempre mais divertido, pois várias cabeças a pensar ao mesmo tempo é melhor do que apenas uma!



E aqui está o resultado:

https://aeidh.sharepoint.com/:u:/r/sites/T5G-EM-20202021/Material%20de%20Aula/Patas%20Amorosas.mp3?csf=1&web=1

O que significa solidariedade: Sentimento que leva alguém a tentar ajudar ou outros ou a compartilhar o seu infortúnio.

Solidário
Ódio Não!
Lealdade
Investir
Dar
Ajudar
Respnsabilidade
Interesse
Amizade
Doar
Amar
Dádiva
Esperança 

É o Francês SOLIDARITÉ, “responsabilidade mútua”, cunhada em 1765, de SOLIDAIRE, “inteiro, completo, interdependente”, de SOLIDE, do Latim SOLIDUS, “firme, inteiro, sólido”.

Atividade 2- Na atividade 2 foram explorados exercícios/jogos interativos na Escola Virtual na sala de aula. 
Foi muito  divertido!

Atividade 3- Finalmente na atividade 3 a turma foi também dividida em grupos, e cada elemento do grupo tinha que criar pelo menos duas perguntas sobre a obra "A Viúva e o Papagaio", para depois em conjunto fazer um KAHOOT.

 Depois de todos os alunos terem feito as sua perguntas foi realizado o KAHOOT, e a parte melhor, foi claro, quando jogamos!


REFLEXÃO:


Fazer todas estas atividades foi sem dúvida excelente, divertido e fácil…
Tentei sempre fazer o trabalho da melhor maneira e sempre a tentar melhorar.
Das três atividades que realizei foi muito difícil escolher a melhor, pois todas foram divertidas e diferentes!
Mas destas três a que mais gostei foi a atividade 3.

Enquanto jogávamos o jogo toda a turma participava e divertia-se, durante o jogo testávamos as nossas capacidades e aprendíamos mais, também relembrávamos matérias que já dê-mos há algum tempo e algumas partes da obra "A Viúva e o Papagaio".
Acho que participei bem e dei o meu melhor, em algumas questões ia tendo algumas dúvidas mas depois conseguia-me voltar a lembrar da matéria e conseguia depois responder.


ADOREI FAZER ESTAS TRÊS ATIVIDADES!