PEDAGOGÍA by Roxana Ale Godoy https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr CON UN TOQUE DE AMOR PARA ALIMENTAR LA RAZÓN ... en-us 2020-10-27 01:40:22 UTC 2023-03-03 18:59:26 UTC hello@padlet.com LIBRO DE CURSADA ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864125123 2020-10-27 01:48:38 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864125123 CONTRATO DE LA MATERIA ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864127695 2020-10-27 01:50:11 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864127695 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864130045
  • ¿Podemos decir que sin educación no seríamos seres humanos?
  • ¿Por qué la educación es un fenómeno NECESARIO tanto a nivel individual como social?

    • ]]>     2020-10-27 01:51:33 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864130045     ANALIZAR VIDEO ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864131227 2020-10-27 01:52:17 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864131227 ANALIZAR KAMALA ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864132118 2020-10-27 01:52:47 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864132118 CONTENIDO DE CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864144899 2020-10-27 02:00:38 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864144899 CONTENIDO DE CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864153614 2020-10-27 02:06:04 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864153614 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864165821 1) Un ejemplo de un aprendizaje escolar (real o ficticio) que promueva la reproducción y otro que promueva la producción
    2) Un ejemplo que permita ilustrar el concepto de que la educación no es neutral
    ]]>     2020-10-27 02:13:20 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864165821     CONTENIDO DE CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864169219 SINTESIS DE CLASE 1: 
    Lo que nos vuelve “humanos” no son los genes, nuestra carga biológica o "natural", sino el aprendizaje que realizamos en contacto con otros seres humanos. De allí que los “niños salvajes” no tengan los rasgos ni comportamientos que asociamos con lo humano.
    Este proceso de aprendizaje se llama SOCIALIZACIÓN.
    La educación en tanta socialización es NECESARIA individualmente para convertirnos en seres humanos, que es lo mismo que decir seres sociales.
    Y a nivel social, es un proceso NECESARIO para garantizar la continuidad social, como transmisión de los saberes entre generaciones. 
    Profesora
    ]]>     2020-10-27 02:15:16 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864169219     ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864171659 Teniendo en cuenta que la educación es un fenómeno histórico explica: ¿por qué educación y escuela no son sinónimos?:]]> 2020-10-27 02:16:46 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/864171659 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873631014 CORRECCIONES DE LA CLASE 2

    ]]>     2020-10-29 15:35:08 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873631014     ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873639277 2020-10-29 15:36:37 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873639277 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873646518 2020-10-29 15:37:57 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873646518 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873663350 En la clase de hoy abordaremos los alcances de la educación a partir de su doble etimología (significado de la palabra a partir de su origen) y el debate que se abre desde allí. Les pido que lean, del texto que veníamos trabajando, el fragmento: "Una vieja polémica: las posibilidades y  los límites  de la educación"El tema en cuestión es qué puede lograr (y qué no) la educación. Las respuestas van desde un extremo en el que se sostiene que la educación desarrolla lo que ya está potencialmente (poniendo el foco en los factores heredados biológicamente y las condiciones sociales, económicas y culturales de origen). En el otro extremo, otras visiones sostienen que la educación puede transformar completamente esa herencia… lo que los seres humanos lleguen a ser depende su aprendizaje, sin importar sus condicionamientos de origen.
    Esta cuestión toca una disputa de base que es: ¿Los seres humanos estamos determinados por lo heredado o por lo adquirido (aprendido)?
    ]]>     2020-10-29 15:41:19 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873663350     ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873680084 compartir en este foro en una breve frase cómo responden Gvirtz, Grimberg y Abregú a la disputa entre educare y educere, incluyendo el concepto de CONDICIONES]]> 2020-10-29 15:44:36 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873680084 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873702175 LEER Y REALIZAR ACTIVIDADES, RELACIONADAS A LECTURA CON LIBRO DE CURSADA. ]]> 2020-10-29 15:49:05 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873702175 ACTIVIDAD 1 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873707901 1-Leer: “Los jóvenes y el saber. Los límites de concebir la educación como un fenómeno entre generaciones”.
    La definición de Durkheim o del Diccionario nos puede resultar muy clara, pero deja afuera ciertas prácticas. Uds. lo plantearon claramente en el primer foro, cuando planteaban la amplitud de instituciones que educan. 
    Analiza a partir de la lectura: ¿Qué prácticas quedan afuera si pensamos la educación como transmisión de adultos a jóvenes? ¿Podes agregar algún ejemplo diferente a los del texto? (de una práctica educativa que no sea de adultos a jóvenes). 
    ]]>     2020-10-29 15:50:15 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873707901     ACTIVIDAD 2 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873708671 2) Leer: “La intencionalidad y la conciencia en la definición del hecho educativo”: 
    Analiza a partir de la lectura: ¿Cuál es el problema de la definición de educación en sentido estricto? Pensá ejemplos escolares de esa “educación inconsciente que no cesa jamás” según Durkheim. Podes retomar el ejemplo de las notas como premios y castigos.
     Claramente, el concepto educación es muy amplio e incluye una enorme variedad de fenómenos. Vamos a comenzar en esta clase, y seguiremos en la siguiente, a ver algunos conceptos que se incluyen o relacionan con la educación, a modo de “vocabulario básico de Pedagogía”
    ]]>     2020-10-29 15:50:25 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873708671     ACTIVIDAD 3 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873710038 3) Leer: “Algunos términos clave para estudiar el fenómeno educativo”, la parte de “Socialización primaria y secundaria”
    Conversamos sobre este tema cuando conocimos a Kamala y los “niños salvajes”. Justamente, ellos no habían sido socializados, ya que habían sido aislados del contacto con seres humanos. Vimos que, en consecuencia, no se comportaban como “seres humanos”.
    Precisemos ahora qué es este proceso de socialización (que es el sentido amplio de la educación que vimos en el apartado anterior del texto)
    -Sintetizá qué es y qué se aprende en la socialización y sus dos etapas
    -Respondé, en cuanto a la Socialización primaria, y para compartir virtualmente:
    Analiza a partir de la lectura: ¿Por qué el niño internaliza el mundo de los otros? (y quiénes son esos otros?) ¿Por qué es difícil revertir lo que se aprende en la socialización primaria? Para vos… ¿los medios de comunicación socializan a los niños? ¿Por qué?

    ]]>     2020-10-29 15:50:42 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873710038     CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873910704 Vamos a continuar en esta clase con algunos conceptos que se incluyen o relacionan con la educación, a modo de “Vocabulario básico de Pedagogía II”.
    Para eso les propongo leer, en “Algunos términos clave para estudiar el fenómeno educativo”, desde “Educación formal y no formal” y hasta el final del capítulo 1.
    ]]>     2020-10-29 16:32:43 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873910704     ACTIVIDAD 1 FORMULARIO ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873914179 Formulario de aplicación de conceptos con ejercicios de opciones múltiples y verdadero o falso-ENTREGADO 
    FORMULARIO CON CORRECCIONES POR LA PROFESORA. ]]>     2020-10-29 16:33:25 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873914179     COMPROBANTE DE ENTREGA ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873927294 2020-10-29 16:36:11 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873927294 ACTIVIDAD 2 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873934556 Redacción de una síntesis definiendo, diferenciando y relacionando conceptos sobre Pedagogía y Ciencias de la Educación. ]]> 2020-10-29 16:37:50 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873934556 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873975752 2020-10-29 16:47:04 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/873975752 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874006703 DESNATURALIZANDO LA ESCUELA (CLASE DEL 13/7) Hemos hablado ya acerca de que la educación y la escuela no son sinónimos. Sin embargo, en la vida cotidiana muchas veces aparece de esta manera, ya que hemos “naturalizado” la escuela. El tema de esta clase ya lo hemos presentado en los Talleres de Ingreso. Les copio un fragmento del texto que trabajamos allí: “Para nosotros, no hay mejor manera de abordar estas preguntas que a través de una mirada histórica. Partimos de considerar que las definiciones de un buen docente, del contenido de la enseñanza, de los métodos y didácticas, son saberes históricos, producidos por sujetos sociales, por pensadores, grupos, instituciones que actuaron y pensaron en otros contextos, algunos muy parecidos a los nuestros y otros muy diferentes. (...) Por medio de un recorrido por la historia del aula y de las formas de enseñar, querríamos esclarecer el hecho de que muchas de las técnicas y palabras que usamos para referirnos a lo que ocurre en clase tienen un pasado, emergieron en situaciones concretas en respuesta a desafíos o problemas específicos, y que probablemente, cuando las usamos ahora todavía sigan portando parte de esos significados. Entender de dónde surgen, de qué estrategias y problemas forman parte, qué usos tuvieron y tienen, y qué efectos causaron, puede ayudarnos a liberarnos de esa carga y a asumir nuestra tarea como una reinvención propia de las tradiciones que recibimos, en la que, aunque no volvamos a inventar la pólvora, tampoco seamos clones de otros ni queramos donar a nuestros alumnos”. Para “habitar”, y no sólo “ocupar” el aula.”… ¿Se acuerdan? “De pedantes, pedagogos y aulas”: Caruso, Marcelo; Dussel, Inés, La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar. Buenos Aires, Santillana, 2003. Les propongo profundizar el tema a partir de la lectura del capítulo 2, del texto de Gvirtz, Grinberg y Abregú, “La Educación de ayer, hoy y mañana. El ABC de la Pedagogía” Luego, en base a la lectura desde el inicio del capítulo hasta la página 42 (del pdf –del texto la 41-),realizar la tarea que se adjunta en "Trabajo en clase”.]]> 2020-10-29 16:53:56 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874006703 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874014193 2020-10-29 16:55:35 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874014193 Devolución ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874041246 2020-10-29 17:01:41 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874041246 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874044846 Continuando con la lectura del capítulo 2 del ABC de la Pedagogía ]]> 2020-10-29 17:02:29 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874044846 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874054179 2020-10-29 17:04:21 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874054179 Devolución ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874067494 2020-10-29 17:07:15 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874067494 CONTENIDO DE LA CLASE ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874070620 2020-10-29 17:07:54 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874070620 ANALIZAR VIDEO 1 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874078144 2020-10-29 17:09:31 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874078144 ANALIZAR VIDEO 2 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874079080 2020-10-29 17:09:44 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874079080 ANALIZAR VIDEO 3 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874080537 2020-10-29 17:10:01 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874080537 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874083112 La tarea será realizar una síntesis de los principales cambios que introduce la Pedagogía de la Escuela Nueva en relación a la Pedagogía Tradicional. Dicha síntesis la podrán entregar en el formato que uds. prefieran. Pueden sacarle una foto si hacen algún material a mano. También pueden hacerlo en grupos de hasta 4 integrantes. En ese caso, les pido que entregue el trabajo un sólo integrante del grupo aclarando en el trabajo los nombres del grupo completo ]]> 2020-10-29 17:10:33 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874083112 CONTENIDO DE LA MATERIA ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874104970 En primer lugar, que se sumerjan, escuchen, lean, vean... algo de la Pedagogía de este enorme Educador Latinoamericano que es Paulo Freire. Tal vez ya lo conozcan y es una oportunidad para profundizar, y si no, espero que esta clase les provoque ganas de conocer más de su obra y su pensamiento. Les pido que luego compartan en pequeños grupos sus impresiones, las ideas que les haya sugerido, los conceptos que hayan repensado, las preguntas que les queden... y piensen en una forma de transmitirlo: un pequeño video, o síntesis gráfica, o audio... o lo que les parezca mejor. Algunos conceptos fundamentales a retomar: educación bancaria, diálogo, praxis, universo vocabular, la educación como arte. Les dejo esta frase para comenzar la tarea (y reflexionar sobre el rol docente): “Nuestra presencia en el mundo, que implica elección y decisión, no es una presencia neutra”. NOTA: del libro deben leer las págs 51 a 55 y 70 a 75 (de la numeración del pdf)]]> 2020-10-29 17:15:02 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874104970 ACTIVIDAD ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874112598 2020-10-29 17:16:35 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874112598 Adicional ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874220106 Información adicional de clase anterior. ]]> 2020-10-29 17:39:51 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874220106 Devolución ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874263357 Correcciones realizadas]]> 2020-10-29 17:49:06 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/874263357 Actividad en clase n° 1 ale258716 https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/964454254 2020-11-26 22:35:09 UTC https://padlet.com/ale258716/6v0at0a3ofjiizlr/wish/964454254