(2) 우리가 누군가와 소통을 할 때, 감각기관은 어떤 역할을 할까?

(3) 감각 중 하나라도 가능하지 않으면 사회적 관계에 어떤 영향을 줄까?

조별 탐구 예)

① 시각장애인의 사회적 어려움 사례

② 청각장애 청소년의 학교생활과 관계 형성

③ 감각장애로 인한 가족·친구와의 관계 변화

④ 감각기관 손실로 인한 심리적 고립과 사회적 배제

⑤ 감각손실 경험자 인터뷰 기사 분석 (또는 직접 조사)

• 개인의 노력 (예: 배려, 소통 방법 학습)

• 사회적 노력 (예: 정책, 보조기기, 디자인, 교육 개선 등)

• 인식 개선 활동 (예: 캠페인, SNS 콘텐츠 등)

  
  

-그림판에 그림을 그리기

- 켄바, 미리캔버스 등 제작도구 활용

- 종이에 그려서 사진찍어서 업로드

서울에 사는 40대 시각장애인 남성이 있는데, 이 분은 저시력 장애가 있어 한쪽 눈은 실명, 다른 한 눈은 망막 수술을 해서 가까이 있는 글씨도 읽기 어렵다.

카페이서 만났는데, 이 카페에 키오스크가 있지만 이 남성은 이용할 수가 없었다.

기기 위치를 알 수 있게 해주는 점자 블록은 주변에 없고, 키오스크에는 점자 표시도 없고, 음성 서비스도 제공되지 않았다. 어쩔 수 없이 주변에 도움을 받아했다.

이 남성은 "키오스크가 마구 늘어나는 게 시각 장애인 입장에서 반갑지 않다. 키오스크가 없는 식당을 외워 두고 찾아가기도한다"

"주변 사람들이나 직원들에게 매번 도움을 요청하는 것도 민망하다"

"키오스크에 있는 메뉴를 하나하나 다 읽어 줄 수도 없고, 나 역시 눈치가 보이고 미안해서 정보를 더 물어보지 못한 채 무엇을 먹을지 선택하곤 한다" 라고 했다.

촉각은 비언어적 소통에 중요한 역할을 함.

후각과 미각은 정서와 분위기를 형성하여 의사소통의 효과를 높여줌.

(2) 외부 자극을 받아들이고 이를 뇌에 전달하여 우리가 소통할 수 있도록 돕는다. 청각은 말하기와 듣기를 통해 정보를 주고받는 핵심적인 역할을 한다

(3) 청각장애 학생의 성격은 새로운 상황에서 경직되고 타인에 대한 인식이 결여되어 있으며 충동적이고 자기중심적이며 피상적인 인간관계를 형성한다. 그리고 정서적 미성숙, 성격적 위축, 일탈된 적응능력, 고집성, 의존성, 내적 통제의 결핍 등이 생긴다

-사회적 노력:수화, 보청기 개발, 청각장애인만 할 수 있는 직업을 만들거나 정함 (예: 시각장애인만 가능한 마사지사)

-인식 개선 활동:캠페인, 체험 활동, 수어 교육, 수화를 긍정적인 sns 유행 열풍을 불게 만듦

• 소통의 어려움 – 듣거나 보지 못하면 대화와 감정 전달이 어렵다

• 사회 활동 제한 – 행사나 모임 참여가 힘들어 고립될 수 있다

• 오해와 편견 – 타인의 감정 파악이 어렵거나, 차별적 시선을 받을 수 있다

1. 비언어적 정보전달: 사람의 감정과 의도는 말 뿐만 아니라 얼굴 표정, 몸짓, 눈빛 등을 통해서도 전달이 된다.

   
   

2. 주변환경 파악: 대화 중 상대방의 위치, 상황, 반응 등을 파악하는 데 시각 정보가 중요하다.

   
   

3. 신뢰감 형성: 눈을 마주치는 것만으로도 상대에게 집중하고 있다는 인상을 줄 수 있어, 신뢰와 공감 형성에 도움을 줍니다.

(1) 적극적인 정보 습득과 학습: 시각 손실에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다. 시각 장애를 가진 사람들의 경험과 필요를 이해하는 것은 그들이 사회에서 더욱 원활하게 통합될 수 있도록 도와준다.

(2) 기술 사용: 시각 장애인들을 위한 다양한 보조 기술(음성 인식 소프트웨어, 점자 디스플레이 등)을 적극적으로 활용하여 정보에 접근할 수 있도록 도와주는 것이 필요하다.

2. 사회적인 노력

(1) 물리적 환경의 개선: 공공장소, 교통수단, 건물 등에서 시각 장애인들이 쉽게 접근할 수 있도록 돕는 물리적 환경을 조성해야 한다. 예를 들어, 점자 표지판을 추가하거나 음성 안내 시스템을 설치하는 것이 필요하다.

(2) 사회적 인식 개선: 시각 장애에 대한 사회적 인식 개선이 필요하다. 캠페인, 교육, 미디어 등을 통해 시각 손실에 대한 편견을 없애고, 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 문화가 형성되어야 한다.

3. 기술과 혁신적인 접근

(1) 인공지능(AI) 기반 도구: AI를 활용한 시각 장애인을 위한 보조 기술들이 점차 발전하고 있다. 예를 들어, 스마트폰 앱을 통해 주변 환경을 실시간으로 설명하거나, 음성 명령으로 길을 안내하는 기술이 있다.

(2) 가상 현실(VR)과 증강 현실(AR): VR과 AR을 이용한 교육 및 체험 기회를 제공함으로써 시각 장애인들이 사회적 상호작용과 학습을 보다 적극적으로 할 수 있도록 돕는 방법도 고려할 수 있다.

(2)우리가 누군가와 소통할 때, 감각 중 청각은 타인의 말을 인식하고, 감정을 파악하고, 박수 소리와 같은 주변 소리를 인지하고, 저놔나 음성 콘텐츠를 이용하는 데 도움을 준다.

(3)의사소통이 되지 않아 오해가 생겨 사람들과 사이가 멀어지게 된다. 뿐만 아니라 직장 생활에도 지장이 되어 노동력이 줄어들게 될 수도 있다. 또 기술 및 정책 개발 필요성이 증가할 수도 있습니다.

장애인의 의사 표현 존중: 말이 느리거나 다르더라도 끊지 않고 끝까지 들어주는 태도 갖기

2. 사회적 노력

시간 자막 서비스 확대: 뉴스, 강의, 공공기관 서비스 등에서 실시간 자막 제공 의무화

3. 인식 개선 활동

청각장애 체험 프로그램 운영: 이어폰으로 백색소음을 들으며 상황 속 소외감을 직접 체험해보는 활동

최은지: 피해주지 않기.

조연우: 장애인이 도움이 필요할때 도와주기.

최다혜: 장애인도 비장애인처럼 대해주기.