รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการเลื่อนขั้นเงินเดือน ครั้งที่ 1 ( 1 เมษายน 2568 ) by woraphop chanthon

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

แผนการสอนรายวิชาสุขศึกษา พ 33101

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ผลลัพธ์จากประเด็นท้าทาย

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ไม่มีวิทยฐานะ

ประเด็นท้ายทาย

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• ประเด็นท้ายทาย
การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย 5 ด้านด้วยสื่อออนไลน์วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ในประเด็นท้าทาย

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นำปัญหาที่เกิดกับนักเรียนมาออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้รูปแบบการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• การปฏิบัติ
จัดทดสอบก่อน-หลังเรียน

ดำเนินการจัดการเรียนรู้และใช้กิจกรรมตามแผน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• การตรวจสอบ
ผลการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• การปรับปรุงแก้ไข
จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• เชิงปริมาณ
ผลสัมฤทธิ์ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดโดยไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม

ผลสัมฤทธ์ทางการเรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ผลสัมฤทธ์ทางการเรียน รายวิชา สุขศึกษา นักเรียนชั้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
รายวิชา สุขศึกษา ผลปรากฏว่านักเรียน ร้อยละ 84.62 มีผลการเรียนเป็นไปตามผลการพัฒนาที่คาดหวัง

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนสามารถอธิบาย และปฏิบัติตามสมรรถภาพทางกาย 5 ด้านได้อย่างถูกต้อง มีความสนใจในเรื่องเนื้อหาวิชาเรียนที่มากขึ้น นำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของผู้เรียนปัจจุบัน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ให้เกิดในทุกที่เวลา อย่างเต็มความสามารถ เช่น

oในเวลา ส่งเสริมในห้องเรียน โดยการสอบถามจากผู้สอน หรือจากเพื่อนร่วมชั้น

oนอกเวลา ส่งเสริมนอกห้องเรียน เช่น ห้องพักครู กลุ่ม Line กลุ่ม Facebook

•ส่งเสริมการเรียนรู้ ตระตุ้นความสนใจ
ให้นักเรียนค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และส่งนักเรียนเข้าแข่งขันเพื่อสร้างประสบกาณณ์

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ในเวลา : ส่งเสริมในห้องเรียน
การจัดการเรียนรู้โดยกระบวนการ Active learning ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าเนื้อหาวิชา เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ หรือสร้างความรู้ให้เกิดขึ้นในตนเองด้วยการลงมือปฏิบัติจริง

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ในห้องเรียน : ส่งเสริมการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลาย

- สอนเสริมสำหรับนักเรียนที่สนใจเรียนรู้ด้านสุขศึกษาเพิ่มเติม

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นอกเวลา : ส่งเสริมนอกห้องเรียน

- ฝึกทักษะด้านกีฬาให้กับนักเรียนที่มีความสนใจ ในด้านกีฬา

การจักกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นอกเวลา : ส่งเสริมนอกห้องเรียน

- Goolge Classroom สร้างบทเรียนออนไลน์ให้นักเรียนเข้าเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา เพื่อหาความรู้เพิ่มเติมและทบทวนความรู้ได้ตลอดเวลา

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นอกเวลา : ส่งเสริมนอกห้องเรียน
- กลุ่ม Line ตอบปัญหาจากนักเรียนแบบตัวต่อตัวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในทุกช่องทางการติดต่อ

ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเ่รียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ดังนี้

จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
ออกเยี่ยมบ้าน
ติดตาม ดูแล ส่งเสริม
ประสานผู้ปกครอง
ร่วมกันวางแผนพัฒนาแก้ปัญหา

ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•จัดทำข้อมูลสารสนเทศ

•ออกเยี่ยมบ้าน

•ติดตาม ดูแล ส่งเสริม

•ประสานผู้ปกครอง

สรุปข้อมูลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 เพื่อทำการวิเคราะห์ และช่วยเหลือนักเรียนและผู้ปกครองให้ได้ผลสูงสุด

ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•จัดทำข้อมูลสารสนเทศ

•ออกเยี่ยมบ้าน

•ติดตาม ดูแล ส่งเสริม

•ประสานผู้ปกครอง

การเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2567 ดำเนินการครบ 100%

ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยฐานะ ไม่มีวิทยฐานะ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

จัดบรรยากาศ 2 รูปแบบ ดังนี้

Onsite จัดบรรยากาศ 5 ส
Online มุ่งเน้น Learning Center
ส่งเสริมการเรียนรู้นอกห้องเรียน

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

Onsite
จัดบรรยากาศในห้องเรียนคอมพิวเตอร์โดยยึดหลัก 5 ส ดังนี้

สะสาง
สะดวก
สะอาด
สุขลักษณะ
สร้างนิสัย

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

Online
การจัดห้องเรียนรู้รูปแบบ Online มุ่งเน้นให้เป็น Learning Center เพื่อบริการรวมความรู้ต่าง ๆ ให้นักเรียนได้เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา

ส่งเสริมการเรียนรู้นอกห้องเรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ใส่งเสริมการเรียนรู้นอกห้องเรียน
ทัศนศึกษาเป็นการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้นอกห้องเรียน เป็นการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้นอกห้องเรียน เพิ่มทักษะและประสบการณ์ อีกทั้งยังช่วยสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น

ข้อมูลผู้รับการประเมิน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นายวรภพ จันทร

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

วิทยฐานะ ไม่มีวิทยฐานะ

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์

โทรศัพท์ 0967463596

อีเมล Ja.wo.rap.hop@gmail.com

Line id เจเจ@บังมิด

ประวัติการศึกษา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ตำแหน่งครูผู้ช่วย วิทยฐานะ ไม่มีวิทยฐานะ : พ.ศ.2566 - ปัจจุบัน
_{*บรรจุแต่งตั้งปฏิบัติราชการที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ : 29 สิงหาคม 2566}

ประวัติการศึกษา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ปริญญาตรี (ค.บ.) วิชาเอก พลศึกษา จาก มหาวิยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

มุ่งเน้นการพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของนักเรียน ดังนี้

ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม
ส่งเสริมระเบียบวินัย
ปลูกฝังจิตรสาธารณะ
ให้คำปรึกษา ติดตาม ดูแลนักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยง

กิจกรรม จิตอาสาพัฒนาปรับภูมิทัศน์

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ปลูกฝังจิตรสาธารณะ
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม "จิตอาสาพัฒนาปรับภูมิทัศน์" ทำความสะอาดบริเวณพระราชวังสนามจันทร์ โดยโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ ร่วมกับเทศบาลตำบลหัวรอและกองพลทหารราบที่ ๔ ค่ายสมเด็จพระนเรศวรมหาราช ร่วมจัดกิจกรรมเพื่อเป็นการน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ ๕ ธันวาคม

กิจกรรม จิตอาสาพัฒนาปรับภูมิทัศน์

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

พิธีประดับพระเกี้ยว ปีการศึกษา 2567

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม
•ส่งเสริมระเบียบวินัย
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม พิธีประดับพระเกี้ยว ซึ่งถือเป็นพิธีแห่งการยอมรับและแสดงให้นักเรียนรู้ว่าตนเองนั้นเป็นผู้มีความประพฤติและคุณสมบัติที่เหมาะสม ที่จะได้รับพระเกี้ยวมาประดับ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ที่เราชาวเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ ถือเป็นเกียรติยศและศักดิ์ศรี และเป็นเครื่องยืนยันว่านักเรียนคนนั้นได้เป็นนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนืออย่างเต็มภาคภูมิ การนำนักเรียนเข้าร่วมพิธีเป็นการปลูกฝังจิตรสำนึก และสร้างระเบียบวินัยในการเข้าร่วมกิจกรรมอีกทางหนึ่งด้วย อีกทั้งยังแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของประเพณีอันดีงามของเราชาวเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ

พิธีไหว้ครู ปีการศึกษา 2567

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม พิธีไหว้ครู ซึ่งพิธีไหว้ครูถือเป็นพิธีกรรมที่แสดงความเคารพ และระลึกถึงพระคุณของบูรพาจารย์ ละยังช่วยปลูกฝังจิตรสำนึกกับนักเรียนและแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของประเพณีอันดีงามของไทย

ตรวจแถวหน้าเสาธง และเข้าโฮมรูม

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ส่งเสริมระเบียบวินัย
เข้าตรวจแถวและเช็คชื่อนักเรียนทุกเช้า เพื่อสร้างระเบียบวินัย และทำกิจกรรมโฮมรูม โดยเน้นประชุมหารือถึงปัญหาต่าง ๆ ของนักเรียน และร่วมกันแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆของสถานศึกษา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ปฏิบัติงานวิชาการ

ครูที่ปรึกษาชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๖.๑๓
ครูเวรสารวัตรนักเรียน วันศุกร์
หัวหน้างานสารวัตรนักเรียน หัวหน้างานรักษาดินแดน
ผู้ช่วยงานอาคารสถานที่
ผู้ช่วยงานสระว่ายน้ำ
ผู้ช่วยงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ผู้ช่วยงานรักษาความปลอดภัยและจราจร
ปฏิบัติหน้าที่งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

คำสั่งโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือที่ 138/2566

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

คำสั่งโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ ที่ 138/2566
เรื่อง มอบหมายกำหนดหน้าที่การปฏิบัติงานตามโครงสร้างการบริหารงาน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

การปฏิบัติงานวิชาการ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

งานบริหารระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

เป็นครูประจำชั้นในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2567 ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้น ม.6/13

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• การอบรม และการสัมมนา
ทั้งรูปแบบ ONSITE และONLINE

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง

•วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา

. วิเคราะห์หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาพลศึกษา

•จัดทำแผนการเรียนรู้
ตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด สมรรถนะ

ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2566)

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาพัฒนาเป็นแผนการสอนรายวิชาสาขาสุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาให้สามารถพัฒนานักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด

ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ตามหลักสูตรสถานศึกษา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

พัฒนาแผนการสอนรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ และมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

โครงสร้างหลักสูตร รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัส พ 33101

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ประชุมแนวทางการปรับปรุงหลักสูตร

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

มีส่วนร่วมในการประชุมวางแนวทางการปรับปรุงหลักสูตร กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้โดย

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2/2566

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

รวมจำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำ

จำนวน 22 ชั่วโมง/สัปดาห์

ภาระงาน ภาคเรียนที่ 1/2567

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

รวมจำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำ

จำนวน 28ชั่วโมง/สัปดาห์

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้น ม.๖.๑-๖.๑๔
แบดมินตัน ๕ ชั้น ม.๖.๑๓
แบดมินตัน ๑ ชั้น ม.๔.๑๓
แบดมินตัน ๓ ชั้น ม.๕.๑๓
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ประชุม PLC
ประชุมระดับ ม.๖
ชมรมหมากรุก

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้น ม.๔.๓-๔.๑๒
วิทยาศาสตร์กีฬา ชั้น ม.๔.๑๓
แบดมินตัน ชั้น ม.๔.๑๓ และ ม.๕.๑๓
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ประชุม PLC
ประชุมระดับ ม.๔

ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ เรื่อง กำหนดชั่วโมงภาระงาน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•สร้างหน่วยการเรียนรู้

•สร้างแผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

มีการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง และหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อจัดทำแผนการจัดการรียนรู้ที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ดังนี้

ข้อมูลคะแนนนักเรียน
นักเรียนที่คาดว่าจะติด O, ร, มส
ข้อมูลพื้นฐานรายบุคคล
ข้อมูลโฮมรูม

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ข้อมูลคะแนนนักเรียน

•นักเรียนที่คาดว่าจะติด O, ร, มส
จัดทำข้อมูลของคะแนนนักเรียนให้อยู่ในรูปสารสนเทศเพื่อให้สามารถเห็นสัดส่วนคะแนนทั้งหมด และยังเป็นจำนวนของนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ ทำให้ออกแบบทางแก้ไขผลการได้ทันท่วงที

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ข้อมูลพื้นฐานรายบุคคล
ข้อมูลโฮมรูม
ใช้โปรแกรม Student Care จัดเก็บข้อมูลพื้นฐานเป็นรายบุคล ข้อมูลโฮมรูม ข้อมูลการเยี่ยมบ้าน ข้อมูลการเข้าเรียน ฯลฯ ทำให้สามารถกำกับ ติดตาม และช่วยเหลือนักเรียนได้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

วิเคราะห์ และสังเคราะห์ตามรูปแบบ ดังนี้

ผลสัมฤทธิ์ทางการเ่รียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ
วิจัยในชั้นเรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
การสัมภาษณ์ ติดตาม
ให้คำปรึกษา
การแก้ปัญหาร่วมกัน

วิจัยในชั้นเรียน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

วิจัยในชั้นเรียน
เพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีผลการเรียนดีขึ้น และเป็นไปตามวัตถุประสงค์

รายงานการเยี่ยมบ้าน ปีการศึกษา 2566

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ในรูปแบบ Onsite และ Online
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4
นักเรียนจำนวน 33 คน
ชาย 14 คน
หญิง 19 คน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

SHARE AND CHARGE
การมีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีกิจกรรม ดังนี้
•กิจกรรม PLC

•ประชุมกลุ่มสาระฯ และฝ่ายงาน

•การเรียนรู้และแชร์ประสบการณ์ร่วมกันทั้งในและนอกสถานศึกษา

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• กิจกรรม PLC
ร่วมกิจกรรม PLC กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ ในการร่วมกันออกแบบการจัดการเรียนรู้ และแลกเปลี่ยนเรียรู้ปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อวางแนวทางการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้นักเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ให้ครอบคลุมเนื้อหารอบด้าน และสอดล้องต่อเนื่องกันในทุกระดับ เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• ประชุมแนวทางการปรับปรุงหลักสูตร

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ใน 2 ส่วน ดังนี้

พัฒนาและปรับปรุงรูปแบบการสอน
พัฒนาสื่อการเรียนรู้

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• พัฒนาและปรับปรุงรูปแบบการสอน
นำความรู้ ความสามารถที่ได้จากการพัฒนาตนเองมาใช้ปรับปรุงรูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• พัฒนาสื่อการเรียนรู้
จัดทำสื่อการเรียนรู้ที่เน้นให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างเหมาะสม อีกทั้งยังให้นักเรียนสามารถพัฒนาตนเองได้ต่อเนื่อง

ตัวอย่าง

https://youtu.be/59ba_d-_aOM

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

• พัฒนาสื่อการเรียนรู้
จัดหาสื่อการเรียนรู้ที่เป็นรูปแบบวีดีทัศน์ เพื่อให้นักเรียนสามารถทำความเข้าใจได้ง่าย และสามารถดูย้อนหลังได้ทุกที่ทุกเวลา

ผลลัพธ์จากการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเ่รียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนผ่านมาตรฐานทุกตัวชี้วัด

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

CONNECTION

ผู้ปกครอง
หน่วยงานต่างๆ ทั้งของภาครัฐ และเอกชน

CONNECTION

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•ผู้ปกครอง
ร่วมมือกับผู้ปกครองในประจำชั้น เพื่อประชุมหารือ เพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียน และวางแนวทางการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล

CONNECTION

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•หน่วยงานต่างๆ ทั้งของภาครัฐ และเอกชน
ให้ความร่วมมือกับหน่วยงานของรัฐ เพื่อส่งสเริมการดำเนินงานให้เกิดการพัฒนาและเป็นไปตามวัตถุประสงค์

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

•แบบทดสอบ เพื่อวัดและประเมินผลการเรียนรู้

•แบบประเมิน เพื่อประเมินการเรียนรู้

ศึกษาแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผล

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ศึกษาแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเช่น การทดสอบ การประเมินทักษะ การประเมินตามสภาพจริง ฯลฯ ที่เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ในกลุ่มสาระสุขฅึกษาและพลศึกษา

วัดและประเมินผลการเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สำหรับวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามจุดประสงค์การเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

ใช้ TECHNOLOGY เพื่อสร้างสื่อให้ลองรับกับความพร้อมของนักเรียนทุกประเภท เพื่อให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงได้
•สื่อ Onsite ได้แก่

oใบความรู้, ใบงาน

•สื่อ Online ได้แก่

oClassroom, Youtube

พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

สื่อ Onsite

ใบงาน จัดทำใบงานเพื่อให้นักเรียนที่มีความพร้อมในรูปแบบ Onsite

พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

สื่อ Online

Classroom, Youtube จัดทำห้องเรียนออนไลน์เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียน้ได้ทุกที่ ทุกเวลา

ตัวอย่าง สื่อการสอน

jaworaphop — 2024-09-11 01:46:41 UTC

สร้างสื่อการสอนรายวิชา สุขศึกษา (พ33101)

jaworaphop — 2025-03-10 04:36:46 UTC

กิจกรรมเข้าจังหวะ

ตารางการจัดการเรียนการสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

jaworaphop — 2025-03-12 06:52:38 UTC

สุขศึกษาพลศึกษา ชั้น ม. 6.1-6.14

แบดมินตัน 2 ชั้น ม. 4.13
แบดมินตัน 6 ชั้น ม. 6.13

jaworaphop — 2025-03-12 09:06:12 UTC

jaworaphop — 2025-03-12 09:07:59 UTC

แผนการเรียนการสอนปีการศึกษา 2568

jaworaphop — 2025-03-19 10:37:04 UTC

แผนการสอนสุขศึกษาและพลศึกษา (พ33101) ภาคเรียนที่ 1