·      Com certeza, nos dias de hoje, os números racionais aparecem no nosso cotidiano muito mais em sua representação decimal do que na forma fracionária.

·      Diferentes formas de representar - 1⁄2 = 0,5; 1/3 = 0,333...

·      Acreditam que quanto maior o número, maior a fração.

·      Quando desenham, não fazem as partes iguais.

2) Como potencializar a aprendizagem dos números racionais.

·      Uso da calculadora

·      Trazer figuras.

·       Equivalentes: elas dividam o numerador pelo denominador de diferentes representações fracionárias equivalentes.

·      Quando levamos para a prática, eles começam a entender.

Como potencializar: utilizando mateirias concretos como embalagens, balanças, fitas métricas, calculadoras e outros

2- Os alunos estão acostumados a realizar atividades prontas, na qual pintam as frações de acordo com o que é solicitado pelo professor. O ideal é que eles realizem atividades em que possam ser desafiados a construir esses números ou frações e discutir sobre a representação das quantidades.

Como potencializar: Uso da calculadora, explorar equivalências, reta numérica, atividades em que as crianças criem as frações e divisões de inteiros em partes menores

• Usar nas situações no dia a dia, para compreender.

• usar em diferentes formas fracionárias para que possam compreender as equivsalências

2- Como potencializar a aprendizagem dos números racionais ?

• Colocar as situações no cotidiano.

• usar folhas para compreensão das equivalências;

• usar calculadoras

  
  

Compreender as representações dos números racionais fora do contexto diário.

Como potencializar a aprendizagem dos números racionais?

Utilizar diversas estratégias, principalmente relacionados com a vivência do aluno e sempre que possível com uso de material concreto.