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      <title>Tarea4- Presentación by sheila soler</title>
      <link>https://padlet.com/sheilasoler4/6uemvdpq95ch2p31</link>
      <description>Sheila Soler</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-29 03:50:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-29 05:51:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Facebook</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social que permite a los usuarios crear perfiles personales, conectarse con amigos y familiares, compartir contenido como fotos y videos, y comunicarse a través de mensajes y comentarios. Su función principal es facilitar la interacción social y la conexión entre personas, además de ofrecer herramientas para negocios y publicidad, como páginas empresariales y Marketplace. También permite la creación y participación en grupos y eventos, y proporciona una plataforma para la transmisión de videos en vivo y la publicación de historias efímeras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:35:01 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social centrada en la compartición de fotos y videos. Permite a los usuarios crear perfiles personales, seguir a otros usuarios, y publicar imágenes y videos con descripciones y hashtags. Su función principal es compartir momentos visuales y conectar con otros a través de contenido visual. Instagram también ofrece funciones como Stories, que son publicaciones efímeras de 24 horas, IGTV para videos más largos, Reels para videos cortos y creativos, y la opción de mensajería directa para comunicarse de manera privada. Además, es una herramienta popular para influencers y negocios para promocionar productos y servicios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:37:04 UTC</pubDate>
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         <title>Pinterest</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social y plataforma de descubrimiento visual que permite a los usuarios encontrar, guardar y compartir ideas e inspiración a través de imágenes y videos. Su función principal es organizar y coleccionar contenido visual en tableros temáticos, facilitando la búsqueda de ideas para proyectos, intereses personales, y planificación de eventos. Los usuarios pueden seguir a otros, repinear contenido a sus propios tableros, y explorar una amplia variedad de categorías como moda, cocina, decoración, y bricolaje. Además, Pinterest es una herramienta útil para negocios y creadores de contenido para atraer tráfico y promover productos o servicios visualmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:39:10 UTC</pubDate>
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         <title>Youtube</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una plataforma de videos en línea donde los usuarios pueden subir, ver, comentar y compartir videos. Su función principal es ofrecer un espacio para la distribución y consumo de contenido audiovisual. Los usuarios pueden crear canales, suscribirse a otros, y recibir notificaciones sobre nuevos videos. YouTube abarca una amplia gama de contenido, desde tutoriales y reseñas hasta música y entretenimiento. También ofrece transmisiones en vivo y permite la monetización de videos a través de anuncios, membresías y ventas de productos. Es una herramienta esencial tanto para creadores de contenido como para empresas que buscan llegar a una audiencia global.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>Brainly</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Está especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias Sociales…)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:58:10 UTC</pubDate>
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         <title>LinkedIn</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social profesional que conecta a profesionales de diferentes sectores, facilita el networking, la búsqueda de empleo y el desarrollo profesional. Los usuarios pueden crear perfiles que actúan como currículos en línea, mostrar su experiencia laboral, habilidades y logros. Además, ofrece herramientas para la publicación de contenido profesional, la búsqueda de empleo, el reclutamiento y la participación en grupos y comunidades relacionadas con diferentes campos profesionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 04:59:50 UTC</pubDate>
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         <title>Cyberbullying</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>También conocido como acoso cibernético, es una forma de intimidación, hostigamiento o abuso que ocurre en línea a través de medios digitales como redes sociales, mensajes de texto, correos electrónicos, foros, o cualquier otra plataforma digital. Este tipo de comportamiento puede ser llevado a cabo por una persona o un grupo con la intención de causar daño, humillación, o incomodidad a la víctima.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:03:12 UTC</pubDate>
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         <title>Suplantación de identidad.</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apropiación indebida de la identidad para actuar en nombre de esa persona para realizar bromas pesadas, pedir dinero prestado a sus contactos, dañar la reputación de la persona, lanzar ciberataques a otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sexting</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>&nbsp;Enviar contenido de tipo sexual como fotos, imágenes, videos que pueden ser distribuidos por el mismo usuario, es decir, de manera voluntaria o por un tercero que no tiene el consentimiento por lo que después puede conllevar a sextorsión.&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:21:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sheilasoler4</author>
         <link>https://padlet.com/sheilasoler4/6uemvdpq95ch2p31/wish/3011231684</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155">Familias enREDadas: los riesgos en Internet</a>. Ediciones Morata, S. L. (Páginas 155 a 164).&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155"><em>https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155</em></a></p></li><li><p>Barrero, I. L., Carrascal, F. L. &amp; Cortés, W. (2022). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258">Las Redes Sociales</a>. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258</a></p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>contraseñas seguras</title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Utiliza contraseñas fuertes y únicas para tus cuentas de redes sociales. Evita utilizar la misma contraseña en múltiples plataformas y considera habilitar la autenticación de dos factores siempre que sea posible para una capa adicional de seguridad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:34:18 UTC</pubDate>
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         <title>archivos de fuentes desconocidas </title>
         <author>sheilasoler4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sé cauteloso al hacer clic en enlaces o descargar archivos de fuentes desconocidas en las redes sociales, ya que podrían contener malware o ser phishing. Además, piensa antes de compartir información personal o sensible en línea, ya que una vez que se comparte, puede ser difícil de eliminar por completo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-29 05:37:04 UTC</pubDate>
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