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      <title>&quot;Experiencias docentes con TDAH en preescolar&quot; by DANIELA MARTINEZ GARCIA</title>
      <link>https://padlet.com/danielamartinez102/6tzzich1gns0bq7w</link>
      <description>Este Padlet forma parte de una investigación sobre los desafíos y aprendizajes de educadoras que han atendido a estudiantes con TDAH. Aquí se presenta el cuestionario aplicado y la explicación de su propósito</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-06 00:44:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-06 01:05:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>danielamartinez102</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se manifiesta desde los primeros años de vida y puede afectar el desarrollo social, emocional y académico de niñas y niños. En el nivel preescolar, donde el juego, la convivencia y la autorregulación son fundamentales, el TDAH representa un reto para las educadoras. Investigar este tema permite visibilizar las experiencias docentes, identificar necesidades de apoyo y fortalecer prácticas inclusivas desde la primera infancia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 00:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Explica qué busca conocer el cuestionario</title>
         <author>danielamartinez102</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este cuestionario tiene como propósito recuperar las experiencias de educadoras de nivel preescolar que han trabajado con estudiantes diagnosticados con TDAH en el estado de Colima. A través de sus voces, se busca conocer los retos que enfrentaron, las estrategias que aplicaron y los aprendizajes que construyeron, con el fin de aportar a la mejora de la educación inclusiva en contextos reales</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 00:55:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>danielamartinez102</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estas son las ideas centrales que guían la elaboración del cuestionario aplicado a educadoras:</p><ul><li><p>¿Qué <strong>retos</strong> enfrentaron al trabajar con estudiantes con TDAH?</p></li><li><p>¿Qué <strong>estrategias pedagógicas</strong> utilizaron para favorecer el aprendizaje y la inclusión?</p></li><li><p>¿Recibieron <strong>apoyo institucional</strong> o acompañamiento profesional durante el proceso?</p></li><li><p>¿Qué <strong>aprendizajes</strong> personales y profesionales surgieron de esta experiencia?</p></li><li><p>¿Qué recomendaciones pueden ofrecer a otras docentes que enfrenten situaciones similares?</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 00:58:16 UTC</pubDate>
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         <title>Responde aquí</title>
         <author>danielamartinez102</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewDwhNPEC3zuwOHifKZAdXI844Lx1e8C0s9hNWd32leeWGKQ/viewform?usp=header">https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewDwhNPEC3zuwOHifKZAdXI844Lx1e8C0s9hNWd32leeWGKQ/viewform?usp=header</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 01:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué servirá?</title>
         <author>danielamartinez102</author>
         <link>https://padlet.com/danielamartinez102/6tzzich1gns0bq7w/wish/3511294217</link>
         <description><![CDATA[<p>Las respuestas obtenidas a través del cuestionario serán analizadas como parte de una tesis de investigación. El objetivo es identificar los desafíos, estrategias y aprendizajes vividos por educadoras de preescolar al atender a estudiantes con TDAH, y con ello, proponer mejoras en la formación docente, el acompañamiento profesional y las prácticas de atención inclusiva en el nivel preescolar, especialmente en el estado de Colima.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 01:05:09 UTC</pubDate>
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