https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl El mural “Inclusión educativa y DUA en la práctica” demuestra que la inclusión educativa no se limita al cumplimiento de una norma, sino que se construye a través de acciones pedagógicas conscientes, empáticas y flexibles. Cada experiencia presentada refleja cómo los principios de equidad, accesibilidad y participación se convierten en prácticas reales en el aula, donde los docentes adaptan estrategias, materiales y evaluaciones para atender la diversidad. De esta manera, el mural evidencia que el marco normativo ecuatoriano y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) se fortalecen mutuamente cuando se aplican desde una visión humanista, colaborativa y transformadora, orientada a garantizar el derecho a aprender de todos los estudiantes. en-us 2025-10-19 02:07:29 UTC 2025-10-20 02:40:09 UTC hello@padlet.com santiagodibujes https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639058030 En 7.° EGB, la maestra Carmen propone una lectura compartida. Mishell con discapacidad visual, usa una tablet con lector de voz; sus compañeros leen por turnos y se reparten roles: quien guía la lectura, quien resume y quien ilustra. La inclusión no es dar lo mismo a todos, sino ofrecer lo que cada uno necesita para aprender y disfrutar del proceso.

]]> 2025-10-19 03:31:35 UTC https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639058030 santiagodibujes https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639060675 En Ciencias, para explicar el ciclo del agua, la profesora ofrece elección: maqueta, video, cartel o poema. Cada estudiante demuestra su comprensión desde su estilo de aprendizaje. La diversidad se convierte en una fortaleza y la evaluación en una oportunidad para brillar de maneras distintas.

]]> 2025-10-19 03:38:14 UTC https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639060675 santiagodibujes https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639063647 Estudiantes organizan un espacio de “juegos inclusivos” en el recreo: dinámicas que no dependen solo de la fuerza física, sino de la imaginación y el trabajo en equipo. Con apoyo del DECE y docentes, el patio también educa: la inclusión se practica dentro y fuera del aula.

]]> 2025-10-19 03:46:52 UTC https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639063647 santiagodibujes https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639064156 En Lengua, la clase crea un pequeño podcast. Sofía, a quien le cuesta hablar en público, graba su audio desde casa y comparte su reflexión. Sus compañeros escuchan atentos. La tecnología, bien usada, derriba barreras emocionales y comunicativas.

]]> 2025-10-19 03:47:41 UTC https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639064156 santiagodibujes https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639064322 En Inicial, la maestra Carolina usa canciones, gestos y pictogramas para explicar rutinas. Niños con dificultades de lenguaje se comunican con tarjetas visuales. Cuando uno pide “agua” señalando la imagen correcta, todos aplauden. Cada logro, por pequeño que parezca, es un paso hacia la autonomía

]]> 2025-10-19 03:48:06 UTC https://padlet.com/santiagodibujes/6tzo94cuj9791chl/wish/3639064322