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      <title>5.3 Principios del Aprendizaje de Destrezas G25 by </title>
      <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f</link>
      <description>5.3.1 Aprendizaje y Rendimiento 5.3.2 Fases (etapas) del Aprendizaje 5.3.3 Tipos de Curvas de Aprendizaje</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-25 18:14:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-25 19:49:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>5.3.1 Rendimiento</title>
         <author>pegroup1</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Es un hecho temporal que fluctúa con el tiempo.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.1 Aprendizaje
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233481042</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Es un cambio relativamente permanente en el desempeño provocado por la experiencia.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:26:07 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.2 Fase Cognitiva
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233485766</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>El individuo intenta dar sentido a las instrucciones, usa muchas etiquetas verbales.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.2 Fase Asociativa
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233490034</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>Se requiere práctica para perfeccionar la habilidad y desarrollar el movimiento coherente y coordinativo que demuestra el aprendizaje.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:33:42 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.2 Fase Autonomía
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233491878</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>Puede desempeñarse de manera consistente y con poca evidencia cognitiva, se dice que han alcanzado la etapa autónoma.</code></pre><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:35:15 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.3 Lineal
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233507471</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>Es raro que aprender sea tan fácil, muchas habilidades son difíciles de aprender al principio.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:47:24 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.3 Curva Positivamente Acelerada
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         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233509436</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>El progreso es lento pero luego llegamos a un punto donde el rendimiento mejora más rápidamente.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:49:07 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.3 Curva Negativamente Acelerada
</title>
         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233511951</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>Aprendemos rápido al principio, pero luego desaceleramos.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:50:47 UTC</pubDate>
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         <title>5.3.3 Curva Efecto Meseta
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         <author>pegroup1</author>
         <link>https://padlet.com/escuelajohnfkennedy/6tzima06xv9a1s8f/wish/3233515283</link>
         <description><![CDATA[<pre><code>El aprendizaje es positivo y probablemente bastante rápido al principio, pero luego hay un período en el que no mostramos ninguna mejora, a esto se le llama efecto meseta. Sin embargo, si seguimos practicando, hay un gran avance y se demuestra más aprendizaje. </code></pre>]]></description>
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