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      <title>Tránsito Efectivo y Trayectorias Educativas by Jorge Alberto Riveros Mogollón</title>
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      <description>Sugiera acciones que podamos realizar en los EE para obterner como resultados:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-02 20:26:05 UTC</pubDate>
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         <title>Lys R.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>cuenta con base de datos, grupos de wp, y charlas de egresados a los estudiantes de media</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>Jesliany </title>
         <author>jeslianyortega32</author>
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         <description><![CDATA[<p>3 de los 10 colegios tienen escuela de padres con participación de egresados </p>]]></description>
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         <title>Paula Mora</title>
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         <description><![CDATA[<p>Entrega de informes previos a corte de periodo: Guillermo Valencia, Vivas Balcazar, Rodrigo Lloreda, Casd</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:35:24 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>En Montebello vinculan a los proyectos de arte a sus estudiantes con las IES que puedan tener afinidad o buscan patrocinio empresarial para quienes demuestran sus talentos</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:36:21 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El equipo gestor según los índices de matricula realizan un encuentro por las áreas y por grados para tener información que permita realizar acciones con los comités de seguimiento y evaluación institucional</p>]]></description>
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         <title>Raquel</title>
         <author>raquelvaldivieso</author>
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         <description><![CDATA[<p>Visitas a las familias por parte de los maestros cuando los estudiantes tienen ausencias frecuentes.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:36:25 UTC</pubDate>
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         <title>ARB</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Contratación de un agente externo que monitorea a lo largo del año escolar la incorporación de aprendizajes de 10° y 11°.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:37:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lilian </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En algunos EE hacen reunión de padres de familia y estudiantes con riesgo de pérdida para ayudarlos a superar las dificultades y crear compromisos claros, con titular y orientación.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:37:44 UTC</pubDate>
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         <title>Jesliany </title>
         <author>jeslianyortega32</author>
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         <description><![CDATA[<p>la IE Diez de mayo y La General José maría Cabal, han creado planes anuales y caracterización de estudiantes para ayudarlos durante la trayectoria y lograr la permanencia de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:38:23 UTC</pubDate>
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         <title>Yamile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las instituciones tienen implementado encuentros para levantamiento de prei-nformes académicos con la idea de revisar minuciosamente las alertas tempranas para el plan de acción de citación de pares, actividades de remediación y trabajo con estudiantes  estudiantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:38:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Lilian </p><p>Entrega de pre informes académicos</p><p>Apoyos a estudiantes con debilidades con apoyo de entes externos </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:39:06 UTC</pubDate>
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         <title>ARB</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>IE La Leonera. Visitas casa a casa para motivar la matrícula e incentivar la continuidad del ciclo escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:39:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Para el caso de la EE Juan de Ampudia, cuentan con contratos de aprendizaje en la media que en un 40% los vincula con las empresas y de por sí es una media muy demanda porque se convierte en la oportunidad de cambio familiar, aquí justamente ellos están muy presente con sus hijos</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:39:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En Nuevo Latir, buscan vincular a las familias con los intereses detectados para hacer seguimiento vocacional a sus procesos de formación</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:19 UTC</pubDate>
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         <title>Liz Kate</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>IE &nbsp;Salesiano en BGA diseño una pag web para registrar a sus egresados, con algunas preguntas sobre lo que ha sido su PV y también funciona como bolsa de empleo entre ellos para activar a la comunidad Salesiana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>ARB</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En eventos periódicos al año, se vincula a estudiantes egresadas o egresados a participar de actividades escolares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:34 UTC</pubDate>
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         <title>MaFe Medina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizan cortes preventivos, asignando una jornada de encuentro con familia, donde sensibilizan y dan cuenta al PF del desempeño que lleva a la fecha el estudiante acordando acciones preventivas desde el entorno familiar, para evitar la perdida, esta jornada es distinta a la entrega de informes de corte de periodo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>Yamile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estas estrategias en vinculación de las familias no he visualizado sino la escuelas de padres o encuentros de seguimiento del corte preventivo</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:52 UTC</pubDate>
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         <title>Raquel</title>
         <author>raquelvaldivieso</author>
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         <description><![CDATA[<p>Encuentro anual de egresados. Invitación por parte de la EE a todos los egresados donde se realiza un compartir y el intercambio de experiencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sthepannie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>algunas instituciones realizan algo como Escuela Abierta, en estos espacios los docentes dan un informe preliminar a las familias sobre los aspectos que se deben fortalecer, para evitar la reprobación, el primer espacio de este tipo sucede a las 6ta semana, antes que termine el primer periodo de modo que se logren estructuras las estrategias para el mejoramiento.</p>]]></description>
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         <title>Lys</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Sensibilization de pv teniendo como insumo la caracterización de gustos /intereses</p>]]></description>
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         <title>Sthefanie </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Vinculaciones de egresados con estudiantes de décimo y once, en espacio de promoción de la educación terciaria</p>]]></description>
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         <title>Lys R. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>salidas a las universidades/para conocer la oferta académica , estrategia para motivar a los estudiantes</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Francisco Javier</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Caracterizar la población estudiantil, revisando el desarrollo de su escolaridad, y afinidad con su edad e historia hasta llegar a 9 y a la media</p>]]></description>
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         <title>MaFe Medina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Escuela de Familias, orientadas al acompañamiento y apoyo desde el PV. Encuesta de intereses desde la mirada de las familias. Jorge Robledo_ Vijes Valle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:43:01 UTC</pubDate>
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         <title>Yamile</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tienen listado de sus egresados hacen algunos encuentros institucionales pero no es muy notoria la participación solo dos colegios que es IED EL VALLE y SIMON BOLIVAR hacen encuentro con estudiantes de la media como fase motivacional</p><p> </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La Evaluación Formativa, para diferenciar evaluación, promoción y graduación, afinando los avances y resultados en los aprendizajes esenciales, evitando dejar situaciones remediales de último momento y al finalizar un periodo lectivo, y antes bien, tomar acciones inmediatas para prevenir reprobación y frustración por procesos evaluativos</p>]]></description>
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         <title>Yamile</title>
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         <description><![CDATA[<p>Participación en acciones de visualización desde la secretaria de educación y actividades en universidades para la potencialización del protagonismo juvenil</p>]]></description>
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         <title>MaFe Medina</title>
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         <description><![CDATA[<p>Encuentro anual de egresados. Los egresados que tienen resultados relevantes desde su PV una vez salen de la IE, regresan a contar sus experiencias, motivando intereses. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:45:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El seguimiento a egresados justo antes de que el estudiante se vaya del EE y se complementa cuando él ya se encuentre en su desarrollo personal, laboral, profesional o cualquiera sea su elección, es decir hay que caracterizar previamente al egresado y así, programar un mejor seguimiento</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>MaFe M. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Fomentar y crear espacios de encuentros desde sus intereses; Deporte, el Arte, Bailes, Proyectos Productivos. Ferias Empresariales. EE San José de Alcalá-Valle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>Stephannie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Respecto a la relación con los dispositivos, hemos analizado que sería importante relacionar los Centros de interés que están desarrollando las IE con el dispositivo de acogida y electivas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>Cata</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En &nbsp;algunas &nbsp;de &nbsp;mis intituciones &nbsp; tienen &nbsp;unas &nbsp;paginas &nbsp; donde &nbsp;realizan &nbsp;el &nbsp; seguimiento &nbsp; a &nbsp;sus egresados, tienen &nbsp;encuetas &nbsp; semestrales, y &nbsp;en otros &nbsp;tienen &nbsp;paginas &nbsp;que &nbsp;les permite &nbsp;hacer &nbsp;segumiento &nbsp;del &nbsp;rendimiendo, inasistencia y desercion, &nbsp;esta &nbsp;pagina &nbsp; permite &nbsp;que &nbsp;cada &nbsp;inasistencia &nbsp;le &nbsp;llegue &nbsp;reporte a los &nbsp;padres &nbsp;de &nbsp;imediato, &nbsp;en la mayoria &nbsp;de los colegios &nbsp;tienen escuelas &nbsp;de &nbsp;padres y &nbsp;dan &nbsp;informes &nbsp;mensuales &nbsp;a los &nbsp;padres .</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 15:49:47 UTC</pubDate>
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