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      <title>Matemática e Física by Angélica Lurdes abreu Pessoa</title>
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      <description>Simplificando a Matematica e a Física</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-19 18:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa Estatistica</title>
         <author>angelicalurdesabreupessoa160</author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa pesquisa tem o objetivo de descrever o perfil dos usuários do nosso blog.<br>1-Qual seu nome e idade?</div><div>2-Indique qual nível de educação você tem atualmente</div><div>( ) Ensino fundamental incompleto</div><div>( ) Ensino fundamental completo</div><div>( ) Ensino superior incompleto</div><div>( ) Ensino superior completo</div><div>3-Qual conteúdo da disciplina de matemática você teve mais dificuldade para aprender?</div><div>( )Álgebra</div><div>( )Geometria</div><div>( )Aritmética</div><div>( )Trigonometria</div><div>4-Qual o motivo pelo qual você tinha dificuldade nessa disciplina?</div><div>( )Falta de comprometimento nos estudos</div><div>( )Falta de assistência dentro de sala de aula</div><div>( )Aulas monótonas</div><div>5-Você tem dificuldade em interpretar o enunciado formal das questões em matemática?</div><div>( ) Sim</div><div>( )Não</div><div>6-Você usa com frequência a internet e redes sociais?</div><div>( )Sim</div><div>( )Não</div><div>7- Você concorda com o uso das tecnologias em apoio a aprendizagem?</div><div>( )Sim</div><div>( )Não</div><div>8-Na sua opinião os blogs e sites educacionais são facilitadores da aprendizagem?</div><div>( )Sim</div><div>( )Não</div><div>9-Qual desse conteúdos matemáticos você gostaria de ver em um blog?</div><div>( )Geometria plana e espacial</div><div>( )Leis trigonométricas</div><div>( )Probabilidades e estatísticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 18:57:36 UTC</pubDate>
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         <title>Leis de Newton aplicadas ao futebol com uso de mapa mental </title>
         <author>angelicalurdesabreupessoa160</author>
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         <description><![CDATA[<div>O objetivo desse mapa mental é fazer o aluno pensar que para cada lei de Newton existe uma situação no futebol.Esse mapa mental pode ser utilizados por alunos do primeiro ano do ensino médio.<br><strong>A primeira lei de Newton</strong> ,a lei da inércia é observada da seguinte forma ,a bola só se movimento em campo quando alguém toca nela.<br><strong>A segunda lei ,Princípio Fundamental da Dinâmica</strong> ,quanto maior for a força com que o jogador chutar a bola maior será sua aceleração,lembrando que essa aceleração também depende da massa da bola.<br><strong>A terceira lei,Ação e reação</strong> pode ser vista quando um jogador por exemplo cabeceia a bola ,nesse instante a bola exerce uma força sobre o jogador e o mesmo exerce uma força contraria contra a bola.<br>Um mapa mental ajuda na síntese das informações mais importantes de um conteúdo,facilitando seu entendimento e estimulando sua atenção.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 19:03:05 UTC</pubDate>
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         <title>Teoria de grupos </title>
         <author>angelicalurdesabreupessoa160</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupos é um conjunto de elementos não-vazio que associados a uma operação forma um terceiro grupo obedecendo a algumas propriedades, sendo elas o fechamento, associatividade, existência de elemento neutro, existência de elemento simétrico e no caso de grupos abelianos também acrescentamos a comutatividade.<br><strong>Atividade:</strong>Prove que o conjunto A {x ∈ Z, X é par}é um grupo utilizando a operação de adição.<br><strong>Resolução: </strong>O fechamento é válido,pois todo numero par somado com outro numero par resulta em numero par.<br>A associatividade é valida.Pois :(a+b) +c=a+(b+c) logo (2+4) +6=2+(6+4) temos 12=12.Por definição de propriedade o elemento neutro da adição é o zero.O elemento simetrizável é valido pois um número somado a seu inverso será igual ao elemento neutro. Veja: a+a’ =e 2+(-2) =0. Com isso esse conjunto é um grupo. Para averiguar se ele é um grupo abeliano a comutatividade tem que ser válida. Temos que para todo x, y ∈ A vale a relação x*y=y*x ,2+4=4+2,6=6 então este é um <strong>grupo abeliano.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 19:50:27 UTC</pubDate>
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