Autogestion del aprendizaje by https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0 Estrategias que permiten obtener un aprendizaje efectivo y exitoso. en-us 2019-03-14 09:23:45 UTC 2025-11-08 08:57:59 UTC hello@padlet.com Concepto gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341539844 La autogestión del aprendizaje es un proceso de formación basado en que sea el propio alumno el que tome el mando del procedimiento y por lo tanto sea él el que establezca los objetivos que quiere lograr y se administre su propio trabajo sobre los contenidos para lograr integrarlos como conocimientos. Este modelo también se conoce como aprendizaje autogestionado o aprendizaje autorregulado.]]> 2019-03-14 20:58:13 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341539844 Los distintos tipos de aprendizaje son: gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341544306
  • Aprendizaje implícito. ...
  • Aprendizaje explícito. ...
  • Aprendizaje asociativo. ...
  • Aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización) ...
  • Aprendizaje significativo. ...
  • Aprendizaje cooperativo. ...
  • Aprendizaje colaborativo. ...
  • Aprendizaje emocional.

    • ]]>     2019-03-14 21:14:56 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341544306     La autogestión del aprendizaje en la práctica. gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341547920 Existen varios mecanismos que permiten llevar la autogestión del aprendizaje a un escenario práctico, especialmente en el contexto lectivo. Vamos a ver las estrategias más utilizadas.
    1. Evaluación
    2. Comparativa pre-post
    3. Pensamiento en voz alta
    4. Batería de preguntas
    5. Enseñanza mutua

    ]]>     2019-03-14 21:30:41 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341547920     Factores que influyen en el proceso de autoaprendizaje: gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341550867 También influye y es muy importante la actitud, la motivación , la voluntad, las relaciones personales y la organización. Por lo tanto, son tres grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factor cognitivo, el afectivo social y el medio ambiente y la organización de estudio.]]> 2019-03-14 21:43:47 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/341550867 Referencias bibliográficas gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136344424
  • Boekaerts, M. (1999). Self-regulated learning: Where we are today. International journal of educational research. Elsevier.
  • Pintrich, P.R. (1995). Understanding self‐regulated learning. New directions for teaching and learning. Wiley Online Library.
  • Winne, P.H., Perry, N.E. (2000). Measuring self-regulated learning. Handbook of self-regulation. Elsevier.
  • Zimmerman, B.J. (1990). Self-regulated learning and academic achievement: An overview. Educational psychologist. Taylor & Francis.

    • ]]>     2022-04-08 13:34:59 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136344424     Elementos de autogestión de aprendizaje gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136361076 La autogestión del aprendizaje implica la aparición de una serie de elementos para que podamos considerarla como tal. Son los que vamos a ver a continuación.
    1. Interés
    2. Atribución 
    3. Automonitorización
    4. Autoeficiencia
    5. Autoconciencia
    6. Recursividad

    ]]>     2022-04-08 13:44:37 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136361076     Fases según el modelo de Winne y Hadwin gonzaleziveth72 https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136381441 La autogestión del aprendizaje cuenta con diferentes modelos que tratan de explicarlo de la forma más correcta posible.
    1. Acercamiento a la tarea
    2. Fijación de metas
    3. Puesta en practica el plan
    4. Reorientación
    ]]>     2022-04-08 13:56:43 UTC https://padlet.com/gonzaleziveth72/6tkglks6a0r0/wish/2136381441