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      <title>CompDIGEDU by Escuela Oficial de Idiomas de Alcalá de Henares</title>
      <link>https://padlet.com/eoialcala/COMPDIGEDU</link>
      <description>Sesión del 10 de marzo 2023. Producción e interacción oral.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-24 12:17:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-17 00:03:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1 A. Primera fase: interroga el Chat GPT</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejemplo 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:13:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1 B. Lee y comenta los textos.</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejemplo 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:14:31 UTC</pubDate>
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         <title>2. Segunda fase: busca los objetos y grábate (1-2 min) mientras los sacas del bolso y explica por qué los llevas. Entre esos objetos incluye uno que sea tuyo personal y sobre el que puedas hablar y contar una anécdota.</title>
         <author>eoialcala</author>
         <link>https://padlet.com/eoialcala/COMPDIGEDU/wish/2507269238</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:19:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Cuarta fase: elige el vídeo de un compañero, visiónalo sin sonido y A- redacta lo que dice ayudándote con las imágenes y la sincronización de los labios B- dale voz a tu compañero y cuéntale lo que crees que dice a tu grupo</title>
         <author>eoialcala</author>
         <link>https://padlet.com/eoialcala/COMPDIGEDU/wish/2507273861</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><strong>Transcripción del video de Paola</strong>: Salve a tutti, adesso vi mostro quello che ho nello zaino. Come prima cosa, porto sempre con me il cellulare, perché qui dietro c'è il biglietto del treno.......</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:22:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Tercera fase (encuentro en): Visiona el vídeo sin sonido y adivina quién lleva esos objetos en el bolso (edad, nacionalidad, género, etc.) y escríbelo debajo del vídeo en un comentario, junto con el objeto personal que crees que es de tu compañero.</title>
         <author>eoialcala</author>
         <link>https://padlet.com/eoialcala/COMPDIGEDU/wish/2507276335</link>
         <description><![CDATA[<div>Intenta adivinar </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:24:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7. Séptima fase: abre Flip y contribuye a la discusión ¿Qué objeto te ha llamado más la atención de entre los que crees que son los objetos personales de tus compañeros?</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://flip.com/9e6d68c6</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:44:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8. Octava fase: Elige el vídeo de un compañero en Flip comentando un objeto tuyo y contéstale por qué para tí es importante ese objeto, qué recuerdos te trae, y cuenta una anéctoda relacionada con él.</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 17:48:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9. Novena fase: en clase se retoma la discusión en grupos. Se pueden volver a ver los vídeos con audio para compararlos con las transcripciones para ver si coinciden. Se pueden corregirlos y mejorarlos. Para hacer un resumen, crear preguntas, mediar los vídeos a quien no estaba, etc. El caso es reciclar, reusar y reutilizar el material creado por los alumnos.</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:01:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Sexta fase: Vuelve a interrogar el chat: ¿te da pistas? ¿Estás de acuerdo con lo que dice? Puedes usar este texto para elaborar tu vídeo en FLIP?</title>
         <author>eoialcala</author>
         <link>https://padlet.com/eoialcala/COMPDIGEDU/wish/2507334745</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué tipo de persona llevaría un boli rojo en su bolso?</div><div><br></div><div>Llevar un bolígrafo rojo en el bolso puede ser algo común y no necesariamente indica el tipo de persona que lo lleva consigo. El color del bolígrafo que alguien lleva en su bolso puede ser una elección personal o una necesidad práctica. Por ejemplo, un bolígrafo rojo podría ser útil para marcar o resaltar información importante en documentos, hacer anotaciones en libros, firmar documentos oficiales o simplemente como una preferencia personal.<br><br></div><div>Dicho esto, algunas personas pueden tener una inclinación hacia la organización o la planificación y, por lo tanto, llevar un bolígrafo en su bolso en caso de que necesiten hacer anotaciones o agregar cosas importantes a una lista o agenda. Sin embargo, esto no significa que todas las personas que lleven un bolígrafo en su bolso sean necesariamente organizadas o planificadoras.<br><br></div><div><br>En resumen, llevar un bolígrafo rojo en el bolso es simplemente una elección personal y no puede ser utilizado para hacer juicios sobre la personalidad o el carácter de alguien.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:05:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Décima fase: trabajad en grupos de tres. ¿Se os ocurren otras tareas para que esta actividad de producción e interacción oral pueda mejorar? Y por último, valora la sesión de hoy con este cuestionario: </title>
         <author>eoialcala</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:25:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5. Quinta fase: Vuelve a escuchar el vídeo con el sonido y compara tu transcripción con el vídeo original. ¿Hay diferencias? Coméntalas en grupo</title>
         <author>eoialcala</author>
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         <pubDate>2023-03-07 18:33:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-03-10 12:21:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joseantonio_ingles</author>
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         <title>Ivan</title>
         <author></author>
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         <title>Gema&#39;s video</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>elviragallego1</author>
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         <pubDate>2023-03-10 12:24:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>monicastacconi</author>
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         <title></title>
         <author>anamartinez140</author>
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         <title>Who am I?</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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