Abarca factores comunitarios, familiares, sociales e individuales.

La raíz de un trauma psicosocial es colectiva, originada en las estructuras sociales de poder y protección. Como ejemplo sería la migración forzada.

·         La importancia del colectivo para tener diversas perspectivas para trabajar de mejor manera los casos.

·         La supervisión, tiene que ver no solo con la profundización de los casos sino parte del cuidado colectivo.

·         La supervisión tiene que ser en un sentido horizontal, sin jerarquías, que facilite la construcción de mejores ideas.

·         La supervisión para en conjunto desarrollar, capacidades, aptitudes para todos encontrar un desarrollo personal

·         busca prevenir un desgaste laboral, eso se promueve mediante el autoconocimiento y así también la creatividad

·         ¿Qué necesitamos? Espacios seguros, confidencialidad, tiempos definidos, reflexión e intercambio

Comunicar: Estar todos juntos

Conversar Dar vueltas a un asunto

Dialogo A través de Expresión

Convivir Vivir con otros

Convivencia Cualidad

Trabajo representado con 3 palos que se fija a esclavos que sufren con golpes

Forma de autoconocimiento

Capacitación y gestión

Método de reflexión

Participantes: Andrés Felipe Gutiérrez, Karen Jacobo; Karla Callejas; Loris Kalamikarian; Marcela Rodriguez; Maria Zamora, Maritza Lemus, Valeria Silvia; Maria Mendoza

Para nosotros fue poner en práctica lo que hemos aprendido, sobre todo en la parte del autocuidado, priorizarnos en disfrutar desde una comida hasta una actividad.

Nos permite conocer las estrategias de afrontamientos que han desarrollado las personas migrantes y elementos para desarrollar estrategias de cuidado colectivo.

Es buscar comprender y mejorar el comportamiento de los individuos

Un equipo multidisciplinario ayuda a ver las diferentes aristas de una misma situación, socialmente y emocionalmente

RESUMEN- LOS PAPS ante las Violencias.

-Los PAP son una respuesta humana de apoyo a otro ser humano que esta sufriendo y que puede necesitar ayudar desde una vulnerabilidad extrema. Es brindar ayuda y apoyo práctico de manera no invasiva. Reconfortar y ayudar a sentirse calmado. Ayudar para acceder a información, servicios y apoyos sociales.

-Una de las reglas básicas del PAP, de las 10 reglas las que más resonaron en mi fueron 3, las cuales consisten en estar plenamente presente cuando esté en charla con algún residente, así como evitar las conclusiones prematuras ya que en muchos casos, o en su mayoría, esta población ya viene de situaciones en las que se han visto muy vulnerables, y al sacar conclusiones inmediatas ante su situación puede que se sientan aún más vulnerables.

Algunos ejemplos podría ser:

• Proteger a las personas de peligros

• sesiones de terapia

-Los PAP son para personas que han pasado por situaciones críticas

• sesiones de terapia

Integrantes

• Irene Vieyra

• Sarahí Legorreta

• Carolina Rodríguez

• Ma.Fernanda Mendoza

• Fhernanda Lara

• Susana Nieto

Es un conjunto de respuestas que suceden cuando intentamos responder a algún estimulo.

Es muy importante cuidarnos para continuar apoyando y realizando nuestro trabajo,

Hay una norma NOM- 035 que la STPS tiene para proteger la Salud y el bienestar de los trabajadores,

Y existen La fase de Resistencia, fase de agotamiento, también el síndrome de Agotamiento mental.

Elena Rodríguez.

Diseñando una política de cuidados transformadores

Diseñar una estrategia que incluya

1.- Espacios de escuchas o círculos de escucha

2.- Espacios y tiempos para descansar

3.-Acompañamiento profesional y personal periódico

4.- Espacios de capacitación sobre escucha, habilidades, resolución de conflictos, comunicación

Física: Alimentación, Sueño, Descanso

Psicológica: Sentirse segura

Mental: Aprendizaje

Energética: sensación (cansancio inexplicable)

Espiritual: creencias individuales

Implicaciones:

Fatiga por compasión

Estrés que padecen los profesionales o trabajadores humanitarios

Sentimiento de pena y de identificación ante los males de alguien

Es una forma única de agotamiento ante la exposición de las emociones que las personas en movilidad van cargando

-Oportunidades de trabajo

• colaboración

• Confianza

• Oportunidad de recibir capacitaciones

• oportunidades tecnológicas

• Oportunidades a que sea una comunicación nacional e internacional.

• Conocer la gastronomía de otros países

• Intercambio cultural y de buenas prácticas.

• Espacio seguros y de recreación

• Mejorar el trabajo en equipo

• Una retroalimentación

• Cambios de políticas y leyes (organización de personas defensoras)

• Fomentar el deporte como contexto social

• Aprovechar a coadyuvar con otras organizaciones para exigir los derechos

Integrantes:

Fabiola, Carolina Martínez, Lizbeth Coutiño, Alexander Rojas, Carlos Mendoza, Carolina López, Clara Bautista, Floriruria, Gaby Cortez,Guadalupe de la Cruz, María Flores, María Lourdes González, Melissa Esmeralda Gaxiola, Naibi Aguilera y Fernanda Mendoza R.

Atención Psicosocial: Se define como el proceso de acompañamiento personal, familiar y comunitario que busca restablecer la integridad emocional de las personas y fortalecer sus redes sociales.

Enfoques de la Atención Psicosocial:

○

Enfoque de Derechos Humanos: Reconoce que todas las personas, independientemente de su estatus migratorio, son titulares de derechos humanos y deben tener acceso a servicios de salud mental.

○

Enfoque Interseccional: Considera las diferentes formas de opresión y discriminación que pueden afectar a las personas migrantes, como el racismo, la xenofobia y la violencia de género.

○

Principio de No Revictimización: Busca evitar la repetición de experiencias traumáticas en la atención a las personas migrantes, garantizando la sensibilidad y el respeto en todos los procesos.

●

Niveles de Atención Psicosocial:

○

Nivel 1 (Servicios Básicos y Seguridad): Abordar necesidades básicas como alimentación, albergue y seguridad, y promover la confianza y la seguridad.

○

Nivel 2 (Servicios de Apoyo a Familias y Comunidades): Fortalecer redes de apoyo social y comunitario, y brindar información y educación sobre salud mental.

○

Nivel 3 (Apoyo Focalizado a Poblaciones Vulnerables): Ofrecer apoyo específico a grupos con necesidades particulares, como niños, niñas y adolescentes no acompañados, víctimas de trata, personas con discapacidades, entre otros.

○

Nivel 4 (Servicios Especializados): Proporcionar servicios de salud mental especializados, como terapia psicológica y psiquiátrica, a quienes los requieran.

●

Competencias del Personal de Atención Psicosocial:

○

Escucha Activa: Atender con empatía y sin juicios a las experiencias de las personas migrantes.

○

Observación: Reconocer las señales de malestar emocional y las necesidades de las personas.

○

Hacer Preguntas: Facilitar la expresión de emociones y la identificación de necesidades.

○

Creación de un Sistema de Respuesta: Articular diferentes servicios e instituciones para brindar una atención integral.

●

Cuidado del Personal: El trabajo con personas migrantes en situaciones de vulnerabilidad puede generar desgaste emocional en el personal de atención. Es fundamental implementar estrategias de autocuidado y cuidado del equipo para prevenir el burnout y la fatiga por compasión.

●

Importancia del Contexto: El enfoque psicosocial reconoce la importancia de comprender el contexto social, político y cultural de la migración para brindar una atención adecuada y promover la justicia social.

Brenda Vega