1.6 Demokrati og medverknad by Barbro Midtgård https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am Laget med et nysgjerrig sinn en-us 2019-04-08 11:53:20 UTC 2019-04-08 13:53:50 UTC hello@padlet.com Vi har ulike organ; som skulemiljøutvalet, elevrådet som fungerar godt. Elevane har og basistime kvar veke som er ein arena dei kn nytte. Skulen har hatt fokus på medbestemmelse i alle fag, vi meinar vi er flinke til å involvere elevane i den grad det er mulig. Kultur for å høyre på elevane. Det er lav terskel for elevane å henvende seg til adm. Både og dette. Vi har praksis og ansvar for å holde utkikk etter diskriminering/mobbing og at vi har meldeplikt direkte til rektor. Nulltoleranse for mobbing. Paragraf 9.A. Skulen har prioritert ressursar i form av Emte både for å betre miljøet for lærara og elevar. Ho gjer ein svært godt jobb. maritamandal https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349480681 M]]> 2019-04-08 13:22:26 UTC https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349480681 Elevrådet; må inkludere den enkelte elev sin meining i mykje større grad. Lærarane og mange elevar gir uttrykk for at ein del av bestemmelsane til elevrådet ikkje har vore ute på høyring i klassene. Praksisen må vere at fleirtalet si meining blandt elevane blir høyrt. maritamandal https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349489885 Samansetning av elevrådet bør ha nokre føringar, spesielt i forhold til leiaren sine holdningar og verdiar.
Ved valg er det viktig at den som skal representere ei klasse gjer dette på vegne av klassa og ikkje personlege meiningar.]]> 2019-04-08 13:37:47 UTC https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349489885 Lære dei opp til å følgje dei avgjersla som fleirtalet har tatt, ikkje boikotte. maritamandal https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349494312
Samarbeide på tvers av trinn?]]> 2019-04-08 13:45:38 UTC https://padlet.com/barbroom/6s8ubixgm6am/wish/349494312