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      <title>Phrases utiles et techniques en classe de FLE / ELE by Marina Caballero</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-10 10:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>6. Faire participer les étudiants en cours</title>
         <author>mcaballerous</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Quelqu'un veut aller au tableau? ¿Alguien puede/quiere salir a la pizarra ?<br>-Est-ce qu'il y a des volontaires? ¿Hay algunos voluntarios ?<br>-Quelqu'un peut répondre à la question? ¿Alguien puede contestar a la pregunta?<br>-Est-ce que quelqu'un veut lire? ¿Alguien quiere leer?<br>-Appeler directement l'élève. Llamar directamente al estudiante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>3. Présenter et expliquer une activité</title>
         <author>mcaballerous</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nous allons commencer une activité (vamos a empezar la actividad) , il s’agit de… (se trata de), cette activité consiste (esta actividad consiste en) , le but/l’objectif (la finalidad/ el objetivo), en premier lieu on va faire (primero vamos a hacer (impératif))&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:18:10 UTC</pubDate>
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         <title>5. Corriger à l&#39;oral</title>
         <author>mcaballerous</author>
         <link>https://padlet.com/mcaballerous/6rt85o3fsnkp8zjr/wish/2378369587</link>
         <description><![CDATA[<div>-Pouvez-vous répeter ce que vous avez dit? --&gt; ¿Puedes repetir lo que has dicho?<br>-(faites) Attention, cela ne se dit pas vraiment comme ça, c'est mieux si vous le dites comme ça. --&gt; Atención, no se dice así, es mejor si lo dices así<br>-Comment diriez-vous...?--&gt; ¿cómo diríais...?<br>-Vous êtes d'accord avec ce que le camarade a dit? --&gt; ¿estáis de acuerdo con lo que vuestro compañero ha dicho?<br>-C'est (n'est )pas mal, mais ça serait mieux si... .--&gt; no está mal, pero sería mejor si...<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:18:34 UTC</pubDate>
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         <title>7. Capter l&#39;attention des étudiants</title>
         <author>mcaballerous</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Des gestes. --&gt; gestos.<br>-Allez, on y va! --&gt; ¡venga, vamos!<br>-Rester en silence. --&gt;Silencio.<br>-Les bras croisés. --&gt; brazos cruzados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>8. Improviser et faire face aux imprévus</title>
         <author>mcaballerous</author>
         <link>https://padlet.com/mcaballerous/6rt85o3fsnkp8zjr/wish/2378372720</link>
         <description><![CDATA[<div>-Avez-vous des doutes ? Avez - vous des potins? --&gt; ¿Tenéis dudas?<br>-Je suis désolé(e) --&gt; Lo siento. <br>-Un moment s'il vous plaît. --&gt; Un momentito por favor. <br>-Comprennez-vous les activités? --&gt; ¿Entendéis las actividades?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:21:19 UTC</pubDate>
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         <title>4. Actions du professeur en classe </title>
         <author>mcaballerous</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nous allons commencer (vamos a comenzar), para esta actividad hay que (pour l’activité d’aujourd’hui il faut que) , je vais vous montrer (os vois a enseñar/mostrar) , donner des photocopies (dar/distribuir fotocopias) , applaudir (aplaudir), sourire (sonreir), passer et vérifier (dar una vuelta por la mesa de los alumnos), fournir les élèves des matériaux (prestar a los alumnos materiales), proyecter les diapos (proyectar las diapositivas)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>2. Être sympa</title>
         <author>mcaballerous</author>
         <link>https://padlet.com/mcaballerous/6rt85o3fsnkp8zjr/wish/2378381548</link>
         <description><![CDATA[<div>Est-ce que vous avez besoin d’aide? Ça s’est bien passé pour toi? ¿Necesitáis ayuda? ¿Todo bien?<br>Tout se passe(z) bien pour toi / vous<br>Avez vous besoin de…? ?Necesitáis….? Lo lleváis bien?<br>Sourire / Sonreír&nbsp;<br>Je vous met la clim? J’allume? Pongo el aire/ la calefacción? Enciendo las luces?<br>Est-ce que vous voyez bien (l’écran, le tableau) ? Veis bien?&nbsp; (la pantalla, la pizarra)<br>Si vous (en) avez des doutes, n’hésitez pas à me le dire.&nbsp;<br>Si tenéis dudas,&nbsp; no dudéis en decídmelo.<br>Est - ce que vous avez des questions? (¿Tenéis preguntas?)<br>Comment s'est passé votre weekend? (¿Cómo habéis pasado el fin de semana?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 10:28:49 UTC</pubDate>
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         <title>1. Saluer et prendre congé :  </title>
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         <link>https://padlet.com/mcaballerous/6rt85o3fsnkp8zjr/wish/2387918404</link>
         <description><![CDATA[<div>Bonjour, comment tu vas ? (Buenos días, ¿cómo estas ?), le matin c’est bien passé ? (¿Cómo ha ido la mañana?), bonne journée (que tengas un buen día), À bientôt (hasta luego), À demain (hasta mañana), on se voir demain (mañana nos vemos), Nous avons terminé le cours pour ajourd'hui (hemos terminado la clase por hoy). </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 08:33:03 UTC</pubDate>
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