Prof. Luana

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O autor consegue provocar reflexões sobre temas como a passagem

Do tempo, a fagucidade da vida e a beleza da existência. Nos leva a saborear uma xícara de café. Convidado-nos a desacelerar e apreciar os pequenos prazeres da vida.

Filme: O menino que descobriu o vento.

O filme tem como objetivo mostrar aos alunos a importância do esforço para adquirir conhecimentos. O filme destaca também impactos ambientais que afetam o solo e impedem o plantio e cultivo de produtos para sobrevivência, levando a comunidade a uma grande pobreza. No entanto, o filme destaca a determinação e criatividade de um jovem que através da produção de um moinho de vento, salva sua comunidade do problema enfrentado. A agricultura é fator chave para sobrevivência humana, visto que todos dependem dela.

O filme tem como objetivo mostrar aos alunos a importância do esforço para adquirir conhecimentos. O filme destaca também impactos ambientais que afetam o solo e impedem o plantio e cultivo de produtos para sobrevivência, levando a comunidade a uma grande pobreza. No entanto, o filme destaca a determinação e criatividade de um jovem que através da produção de um moinho de vento, salva sua comunidade do problema enfrentado. A agricultura é fator chave para sobrevivência humana, visto que todos dependem dela.

O filme tem como objetivo mostrar aos alunos a importância do esforço para adquirir conhecimentos. O filme destaca também impactos ambientais que afetam o solo e impedem o plantio e cultivo de produtos para sobrevivência, levando a comunidade a uma grande pobreza. No entanto, o filme destaca a determinação e criatividade de um jovem que através da produção de um moinho de vento, salva sua comunidade do problema enfrentado. A agricultura é fator chave para sobrevivência humana, visto que todos dependem dela.

Gênero textual – Poesia;

Leitura.

Gênero textual – Poesia;

Leitura.

Elaboração de nuvem de palavras sobre o bioma pesquisado.

Habilidade: Compreender e utilizar grandezas e unidades de medida, aplicando o sistema internacional de unidades em situações cotidianas.

Justificativa: As rotas imperiais envolviam longas distâncias, e essa habilidade ajuda a entender a medição e conversão de unidades (milhas, quilômetros, tempo de viagem), essenciais para calcular os deslocamentos. 2. (Movimento, Repouso, velocidade media- Conteúdo)

Habilidade: Analisar movimentos utilizando conceitos de posição, velocidade e aceleração em situações do cotidiano.

Justificativa: O deslocamento em diversos meios, como rios e estradas, requer o entendimento do movimento de carroças, barcos e animais de tração. Análise da velocidade média e do tempo de viagem.

Habilidade: Diferenciar calor de temperatura e relacionar esses conceitos em processos de mudança de estado físico e variações de temperatura em contextos cotidianos.

Habilidade: Identificar os processos de transferência de calor (condução, convecção e radiação) e sua aplicação em diferentes contextos.