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      <title>Modelo SAMR by ELVIS MANCEBO</title>
      <link>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a</link>
      <description>El modelo SAMR para la integración de la tecnología</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-12 18:24:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-01-20 21:20:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Que entendió del modelo SAMR?</title>
         <author>elvismancebo03</author>
         <link>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a/wish/322520563</link>
         <description><![CDATA[<div>SAMR son las siglas en inglés del proceso que se debería seguir para mejorar la integración de las TIC en el diseño de actividades (Sustitución, Aumentacion, <strong>M</strong>odificacion, <strong>R</strong>edefinicion). Ha sido elaborado por <a href="http://www.hippasus.com/rrpweblog/">Rubén D. Puentedura</a> y se justifica en la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza y garantizar un sistema de promoción social que garantice la equidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.eduteka.org/imgbd/28/28-01/TraduccionModeloSAMR.jpg" />
         <pubDate>2019-01-20 20:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuales son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?</title>
         <author>elvismancebo03</author>
         <link>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a/wish/322522301</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando nos referimos a los niveles, es señalar dos aspectos, que son La Mejora y La Transformación y los sub-niveles son Sustitución, Aumentacion, modificacion y Redefinicion</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-20 20:33:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.</title>
         <author>elvismancebo03</author>
         <link>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a/wish/322523345</link>
         <description><![CDATA[<div>Con toda honestidad lamentablemente me encuentro en el nivel sin tecnología, ya que no cuento ni el centro cuenta con los recursos ni las herramientas necesaria para aplicar las TIC EN LAS AULAS </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QNg5Fmp7Wh0" />
         <pubDate>2019-01-20 20:43:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a/wish/322523345</guid>
      </item>
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         <title>¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.</title>
         <author>elvismancebo03</author>
         <link>https://padlet.com/elvismancebo03/6qmoh2amc14a/wish/322524550</link>
         <description><![CDATA[<div>realizar una actividad en la que por ejemplo los estudiantes escriban un cuento en el cuaderno de notas en el cual al sustituir de que estos escriban el cuento en un procesador de texto, tipo Google Docs, estos puedan también verificar la ortografía del escrito haciendo uso de la función de corrector automático</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-20 20:55:28 UTC</pubDate>
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